<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688</id><updated>2012-01-25T04:38:19.175-08:00</updated><category term='impuestos'/><category term='Agenda Digital Argentina'/><category term='comunicaciones'/><category term='barcamp'/><category term='campaña &quot;Querido Candidato&quot;'/><category term='neutralidad en la red'/><category term='Millicom'/><category term='WhyFLOSS La Plata 2.008'/><category term='educacion'/><category term='software libre'/><category term='canon digital'/><category term='afip'/><category term='Resolución 148/2.010 del Ministerio de Economía de la Nación Argentina'/><category term='plan canje'/><category term='Cuevana'/><category term='Taringa'/><category term='Tandil'/><category term='sedopardking.com'/><category term='PGDAY'/><category term='matriculosis'/><category term='ley 13.016'/><category term='SADAIC'/><category term='Centro Cultural Estacion Provincial'/><category term='11 de septiembre de 2.009'/><category term='redes sociales'/><category term='fusión'/><category term='cultura libre'/><category term='educación'/><category term='Vía Libre'/><category term='la plata'/><category term='Buenos Aires Libre'/><category term='proyectos de ley nacionales'/><category term='PyCon'/><category term='sustitutos de SIAP'/><category term='siap'/><category term='ciudad de Buenos Aires'/><category term='libertad denegada'/><category term='extensiones'/><category term='UNLP'/><category term='centros culturales de La Plata'/><category term='acta'/><category term='leyes estúpidas'/><category term='en carpeta'/><category term='Ley Open'/><category term='10 de octubre de 2.009'/><category term='proyectos de ley vergonzosos'/><category term='Coalicion Civica Nacional'/><category term='postulaciones de sedes'/><category term='Bahía Blanca'/><category term='para agosto de 2.009'/><category term='leyes'/><category term='marcas'/><category term='facebook'/><category term='encuentro de industrias culturas'/><category term='voto electronico'/><category term='Telefónica'/><category term='Rosario'/><category term='delitos'/><category term='gobierno de Brasil'/><category term='Python Argentina'/><category term='habeas data'/><category term='Montevideo'/><category term='DAC'/><category term='gobierno'/><category term='Jornadas Regionales de Software LIbre'/><category term='CNC'/><category term='falsedades'/><category term='derechos de autor'/><category term='siapy'/><category term='WhyFLOSS'/><category term='Acuerdo'/><category term='importante'/><category term='compras de hardware'/><category term='La Plata Valley'/><category term='BSDday Argentina 2009'/><category term='reciclaje de computadoras'/><category term='PostgreSQL'/><category term='privacidad'/><category term='Boletín Oficial'/><category term='clientes delgados'/><category term='activismo'/><category term='SAGAI'/><category term='patentes'/><category term='elecciones 2009'/><category term='Chile'/><category term='factura electronica'/><category term='ANSeS'/><category term='flisol la plata'/><category term='campañas para tomar conciencia'/><category term='CAPIF'/><category term='Barack Obama'/><category term='educacion en informatica'/><category term='lanzamientos'/><category term='usurpaciones de dominios'/><category term='Auditorio Manuel Belgrano'/><category term='Alicia E. 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una computadora'/><category term='José Pampuro'/><category term='redes libres'/><category term='Presente y Futuro de Internet'/><category term='basura electronica'/><category term='Feria de Frankfurt'/><category term='OpenOffice.org'/><category term='eventos'/><category term='creacion'/><category term='Armando De Giusti'/><category term='contrataciones de software'/><category term='ARGENTORES'/><category term='venta de bases de datos'/><category term='Senador Mexicano Francisco Javier Castellón Fonseca'/><category term='mamarrachos'/><category term='BSDday Argentina'/><category term='PyAr'/><category term='hackaton'/><category term='Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires'/><category term='Ley SOPA'/><category term='programa'/><category term='SAVA'/><category term='anuncios'/><title type='text'>Tecnologías y Libertad</title><subtitle type='html'>Este es un blog dedicado a las tecnologías libres, incluyendo tanto el hardware como el software.</subtitle><link 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uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>49</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-5213839649434083509</id><published>2012-01-25T03:05:00.000-08:00</published><updated>2012-01-25T04:38:19.458-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='patentes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ley SOPA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marcas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='copyright'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comunicaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cuevana'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='LeyPinedo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CNC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ley Open'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Taringa'/><title type='text'>Orden judicial para bloquear parte de las películas de Cuevana</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Copio íntegramente el texto transcripto en el sitio de la Comisión Nacional de Comunicaciones ordenando a todos los ISP bloquear los enlaces abajo detallados. Parece que el próximo en la mira del FBI es Taringa!. Si así se comportan sin leyes como la LeyPinedo, SOPA, #OPEN (nombre cínico si los hay, no es broma), ni ACTA ni #TPPA ¿qué serían capaces de hacer con esas leyes de censura? En realidad la pregunta la están contestando en España que ya empieza a sufrir las consecuencias de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Econom%C3%ADa_Sostenible"&gt;Ley Sinde-Wert&lt;/a&gt;, sancionada por el &lt;a href="http://www.blogger.com/img/blank.gifhttp://www.psoe.es/ambito/mundo/docs/index.do?action=View&amp;amp;id=162551"&gt;PSOE&lt;/a&gt; y promulgada por el &lt;a href="http://ppargentina.org/"&gt;PP&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;---&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A todos los Licenciatarios de Telecomunicaciones que brindan Servicios de Acceso a Internet&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En  cumplimiento de lo dispuesto por el Juzgado Nacional de Primera  Instancia en lo Civil Nº 1, en la causa caratulada “Imagen Satelital  S.A. c/Quien Resulta Titular del Sitio Web CUEVANA s/Medidas  Precautorias” (Expte. Nº 72.792/2011), en la cual se ordenó que esta  COMISIÓN NACIONAL DE COMUNICACIONES, tenga a su cargo la publicación en  su página oficial de Internet de la medida cautelar ordenada en autos,  para la comunicación de lo allí resuelto a todos los Licenciatarios de  Telecomunicaciones que prestan SERVICIO DE ACCESO A INTERNET, se informa  que con fecha 25 de noviembre de 2011, se ha dispuesto lo siguiente:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“2)  Ordenar a las empresas proveedoras de acceso a Internet (ISP),  identificadas en la lista aportada por la actora que, en forma  inmediata, procedan a bloquear el acceso de cualquier usuario de  Internet a los recursos del sitio Web conocido como CUEVANA, en tanto lo  por ellos requerido sea la reproducción o comunicación de las obras  audiovisuales “Falling Skies”, “Bric” y “26 personas para salvar el  mundo”, ello bajo apercibimiento de imponerles una multa de pesos mil ($  1.000.-) diarios, en caso de incumplimiento, así como de considerar a  sus responsables incursos en delito de desobediencia, formulando la  denuncia pertinente (art. 177 del Código Procesal Penal de la Nación).  Fdo. GUSTAVO CARAMELO, JUEZ, y con fecha 6 de diciembre de 2011  resuelve: 1) “Precisar la medida cautelar dispuesta a fs. 347/349 en  cuanto a que ella deberá recaer sobre los siguientes vínculos o links:”&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;FALLING SKIES&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#l/series/3826/falling-skies"&gt;http://www.cuevana.tv/#l/series/3826/falling-skies&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#I/series/11388/falling-skies/live-and-learn"&gt;http://www.cuevana.tv/#I/series/11388/falling-skies/live-and-learn&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11419/falling-skies/prisoner-of-war"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11419/falling-skies/prisoner-of-war&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11445/falling-skies/grace"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11445/falling-skies/grace&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#l/series/11465/falling-skies/silent-kill"&gt;http://www.cuevana.tv/#l/series/11465/falling-skies/silent-kill&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#I/series/11504/falling-skies/sanctuary-1"&gt;http://www.cuevana.tv/#I/series/11504/falling-skies/sanctuary-1&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#I/series/11585/falling-skies/sanctuary-2"&gt;http://www.cuevana.tv/#I/series/11585/falling-skies/sanctuary-2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11641/falling-sldes/what-hides-beneath"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11641/falling-sldes/what-hides-beneath&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#I/series/11703/falling-sldes/mutiny"&gt;http://www.cuevana.tv/#I/series/11703/falling-sldes/mutiny&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#I/series/11706/falling-eight-hours"&gt;http://www.cuevana.tv/#I/series/11706/falling-eight-hours&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;BRIC&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#l/series/3947/bric"&gt;http://www.cuevana.tv/#l/series/3947/bric&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#I/series/11693/bric/introduccion"&gt;http://www.cuevana.tv/#I/series/11693/bric/introduccion&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#l/series/11694/bric/brasil-san-pablo"&gt;http://www.cuevana.tv/#l/series/11694/bric/brasil-san-pablo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11695/bric/brasil-rio-de-janeiro"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11695/bric/brasil-rio-de-janeiro&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11696/bric/rusia-moscu"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11696/bric/rusia-moscu&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11697/bric/rusia-san-petersburgo"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11697/bric/rusia-san-petersburgo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11698/bric/india-nueva-delhi"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11698/bric/india-nueva-delhi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11699/bric/india-mumbai"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11699/bric/india-mumbai&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11700/bric/china-beijing"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11700/bric/china-beijing&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11701/bric/china-shangai"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11701/bric/china-shangai&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/11702/bric/epilogo"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/11702/bric/epilogo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;26 PERSONAS PARA SALVAR AL MUNDO&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/4338/26-personas-para-salvar-al-mundo"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/4338/26-personas-para-salvar-al-mundo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.cuevana.tv/#%21/series/12592/26-personas-para-salvar-al-mundo/capitulo-1"&gt;http://www.cuevana.tv/#!/series/12592/26-personas-para-salvar-al-mundo/capitulo-1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;Fdo. GUSTAVO CARAMELO, JUEZ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fuente: &lt;a href="http://www.cnc.gov.ar/noticia_detalle.asp?idnoticia=122"&gt;http://www.cnc.gov.ar/noticia_detalle.asp?idnoticia=122&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-5213839649434083509?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/5213839649434083509/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=5213839649434083509' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/5213839649434083509'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/5213839649434083509'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2012/01/orden-judicial-para-bloquear-parte-de.html' title='Orden judicial para bloquear parte de las películas de Cuevana'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-7933538553796757101</id><published>2011-11-10T10:41:00.001-08:00</published><updated>2011-11-10T10:41:37.710-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sedopardking.com'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='usurpaciones de dominios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Millicom'/><title type='text'>Usurpan dominio de ISP Millicom</title><content type='html'>Hoy se me dio por entrar a milicom.com.ar y al acceder al sitio noté que está usurpado por los estafadores de &lt;a href="http://www.blogger.com/sedoparking.com"&gt;sedoparking.com&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="texto" align="center"&gt;&lt;b&gt;Consulta de Dominios&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;  &lt;table width="510" align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;img src="http://www.nic.ar/images/pixel.gif" width="175" border="0" height="1" /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;img src="http://www.nic.ar/images/pixel.gif" width="353" border="0" height="1" /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr color="#ffd6ad" noshade="noshade" size="2"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4" valign="top"&gt;&lt;div class="texto" align="center"&gt;El dominio &lt;b&gt;milicom.com.ar&lt;/b&gt; se encuentra registrado desde el &lt;b&gt;18/03/2010&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;Fecha de vencimiento: &lt;b&gt;18/03/2012&lt;/b&gt;&lt;/div&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr color="#ffd6ad" noshade="noshade" size="2"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;b&gt;Entidad Registrante: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Juan Manuel Chaves&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; 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&lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;suplementosargentina@hotmail.c&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr color="#ffd6ad" noshade="noshade" size="2"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;b&gt;Persona Responsable: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Francisco Jose Fernandez&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Domicilio: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Calle 131  1352&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Ciudad: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Berazategui&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Código Postal: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;1884&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Provincia: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Buenos Aires&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;País: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Argentina&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Teléfono: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;1551746000&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Fax: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;15-59964104&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Horario de contacto: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;10 a 18&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr color="#ffd6ad" noshade="noshade" size="2"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;b&gt;Entidad Administradora: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;GONZALO NESTOR OLGIATI&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Domicilio: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Aristobulo del Valle 1819  4&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Ciudad: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Marcos Paz&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Código Postal: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;1978&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Provincia: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Buenos Aires&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;País: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Argentina&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Teléfono: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;1562093025&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Fax: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;gonzalo_nestor@hotmail.com&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Actividad: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Agronomia&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr color="#ffd6ad" noshade="noshade" size="2"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;b&gt;Contacto Técnico: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Gonzalo Nestor Olgiati&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Domicilio: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Aristobulo del Valle 1819  4&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Ciudad: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Marcos Paz&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Código Postal: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;1978&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Provincia: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Buenos Aires&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;País: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Argentina&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Teléfono: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;1562093025&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Fax: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;gonzalo_nestor@hotmail.com&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Horario de contacto: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;comercial&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr color="#ffd6ad" noshade="noshade" size="2"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;b&gt;Servidores DNS: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;DNS Primario: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;em&gt;Nombre:&lt;/em&gt;ns1.sedoparking.com&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Dirección IP:&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;DNS Secundario: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;em&gt;Nombre:&lt;/em&gt;ns2.sedoparking.com&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Dirección IP:&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="subtitulo" align="right"&gt;&lt;b&gt;Datos opcionales:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Servidor alternativo: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Servidor alternativo: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="right"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Servidor alternativo: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr color="#ffd6ad" noshade="noshade" size="2"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-7933538553796757101?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/7933538553796757101/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=7933538553796757101' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/7933538553796757101'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/7933538553796757101'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2011/11/usurpan-dominio-de-isp-millicom.html' title='Usurpan dominio de ISP Millicom'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-7146951754253300255</id><published>2011-11-10T08:11:00.000-08:00</published><updated>2011-11-10T08:43:38.324-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Barack Obama'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='neutralidad en la red'/><title type='text'>Una buena de Obama</title><content type='html'>Obtenido del &lt;a href="http://www.whitehouse.gov/sites/default/files/omb/legislative/sap/112/sapsjr6s_20111108.pdf"&gt;sitio de la Casa Blanca&lt;/a&gt; Vía &lt;a href="http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:LuOPqolp7eMJ:www.whitehouse.gov/sites/default/files/omb/legislative/sap/112/sapsjr6s_20111108.pdf+http://www.whitehouse.gov/sites/default/files/omb/legislative/sap/112/sapsjr6s_20111108.pdf&amp;amp;cd=1&amp;amp;hl=es&amp;amp;ct=clnk&amp;amp;gl=ar&amp;amp;client=firefox-a"&gt;Google&lt;/a&gt; y el &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Obama/avisa/vetara/ley/neutralidad/Red/elpeputec/20111109elpeputec_1/Tes#EnlaceComentarios"&gt;Diario El País de España&lt;/a&gt;. Ojalá hiciera lo mismo con el abominable &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Acuerdo_comercial_anti-falsificaci%C3%83%C2%B3n"&gt;#ACTA&lt;/a&gt;. Original en &lt;a href="http://www.scribd.com/doc/72261288/Barack-anuncia-que-vetara-resolucion-contraria-a-la-Neutralidad-en-la-Red-sapsjr6s-20111108"&gt;PDF en scribd.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;November 8, 2011 (Senate)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;STATEMENT OF ADMINISTRATION POLICY&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;S.J. Res. 6 – Disapproval of Federal Communications Commission Rule Regulating the Internet and Broadband Industry Practices (Sen. Hutchison, R-Texas, and 42 cosponsors) The Administration strongly opposes Senate passage of S.J. Res. 6, which would undermine a fundamental part of the Nation’s Open Internet and innovation strategy – an enforceable, effective but flexible policy for keeping the Internet free and open. Today more than ever, the open Internet is essential to job creation, economic growth, and global competitiveness. The United States leads the world in the development of new Internet-based services and applications. An important element of this leadership is that the open Internet enables entrepreneurs to create new services without fear of undue discrimination by network providers. Federal policy has consistently promoted an Internet that is open and facilitates innovation and investment, protects consumer choice, and enables free speech. The rule at issue resulted from a process that brought together parties on all sides of this issue – from consumer groups to technology companies to broadband providers – to enable their voices to be heard. Notably, the Federal Communications Commission’s rule reflected a constructive effort to build a consensus around what safeguards and protections were reasonable and necessary to ensure that the Internet continues to attract investment and to spur innovation. Disapproval of the rule would threaten those values and cast uncertainty over those innovative new businesses that are a critical part of the Nation’s economic recovery. It would be ill-advised to threaten the very foundations of innovation in the Internet economy and the democratic spirit that has made the Internet a force for social progress around the world. If the President is presented with S.J. Res. 6, which would not safeguard the free and open Internet, his senior advisers would recommend that he veto the Resolution.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;* * * * * * *&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-7146951754253300255?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/7146951754253300255/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=7146951754253300255' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/7146951754253300255'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/7146951754253300255'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2011/11/una-buena-de-obama.html' title='Una buena de Obama'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-8381422600130026246</id><published>2011-07-14T17:57:00.000-07:00</published><updated>2011-07-14T17:58:18.472-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='software libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>Invitación al FISOL a realizarse durante el CLAE (10 al 15 de Agosto, Uruguay)</title><content type='html'>Hace unas 5 horas Santigo Vallaza avisó a través de un mail a la lista  anillo-lst de la realización del CLAE en Uruguay: &lt;a href="http://listas.linux.org.ar/pipermail/anillo-lst/2011-July/008119.html"&gt;http://listas.linux.org.ar/pipermail/anillo-lst/2011-July/008119.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p dir="ltr" style="text-align: center; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Invitación al FISOL  a realizarse durante el  CLAE (10 al 15 de Agosto, Uruguay)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p dir="ltr" style="text-indent: 36pt; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"&gt;  &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Del   10 al 15 de  Agosto se desarrollará en la ciudad de Montevideo, Uruguay,  el 16°  Congreso Latinoamericano y Caribeño de Estudiantes (CLAE). En el   encuentro participarán más de 5.000 estudiantes de toda nuestra América   y consistirá de charlas, paneles y debates en torno a la educación y la   cultura, además de actividades artísticas y culturales en general.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Desde   la Agrupación AMU  junto a otras organizaciones amigas, organizamos y  llevamos a cabo las  Jornadas de Software y Cultura Libre &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.centrolibre.org/" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;font-family:Arial;color:transparent;"  &gt;Centro Libre,&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;  realizadas en la ciudad de Tandil en 2007 y  2008, y la visita de  Richard M. Stallman a Argentina y Tandil en 2010,  además de numerosas  instancias del Festival Latinoamericano de  Instalación de Software Libre  (FLISOL) y actividades relacionadas con  la difusión y el debate en  torno al Software y la Cultura Libre en la  región.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Entendemos   que el Software y  la Cultura Libre deben ocupar un lugar de importancia  el CLAE, ya que  es un momento estratégico para llegar a estudiantes de  todo el  continente interesados en la educación y la soberanía de  nuestros  pueblos.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Desde   nuestra agrupación  universitaria estamos participando en la  organización del evento, y nos  propusimos colaborar con el eje Software  Libre y Nuevas Tecnologías en  la Educación. Es en ese sentido que  estamos contactando con todos los  posibles interesados en participar de  la elaboración de una propuesta  de las actividades, charlas, debates y  talleres que se podrían llegar a  brindar en torno al eje en cuestión.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Como  una de las actividades  concretas a realizar durante los días que dure  el congreso, proponemos  un &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Festival de  Instalación de  Software Libre&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;,  similar a los  FLISOL que año a año realizamos en nuestro continente en  el Día del  Software Libre para difundir e instalar Software Libre con el  fin de  liberar computadoras y mentes. El cáracter masivo y  latinoamericano de  ambos eventos hacen de ésta una importante  oportunidad para llevar las  ideas del Software Libre a cada rincón de  nuestro continente.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Dada   la magnitud del evento,  para poder garantizar que el FLISOL llegue a la  mayor cantidad de  compañeros y computadoras posibles, vamos a necesitar  la colaboración  de todos los Usuarios de Software Libre que estén  interesados. &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Es  por eso que convocamos a todos los LUGs y  SLUMs de Latinoamerica y  particularmente de Argentina a participar del  evento y a colaborar con  el FLISOL-CLAE. &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;También  estamos abiertos y expectantes a recibir propuestas  sobre la  metodología de trabajo a seguir, y las capacitaciones y  charlas  introductorias que se brindarán durante esta actividad.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Quienes  estén interesados en  participar, pueden viajar por sus propios medios a  Uruguay, o  contactarse &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;cuanto antes &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;con   nosotros para que los comuniquemos con  alguna de las agrupaciones  universitarias amigas que también están  organizandose para viajar. Desde  Argentina, estarán saliendo micros  desde Buenos Aires, La Plata,  Rosario, Tandil, Córdoba, Río Cuarto, San  Luis y Mendoza. Esta opción  queda condicionada a que las regionales  tengan lugares disponibles en  sus micros.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;La   estadía y el alojamiento,  por la totalidad de los días que dure el  congreso, tienen un costo de  U$S 30 (Treinta dolares). Ante cualquier  consulta que surja, tanto  sobre los contenidos del congreso como los  distintos medios para llegar  hasta el mismo, no duden en consultar.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Esperamos   contar con amplia  participación de la comunidad del Software y la  Cultura Libre. ¡Por la  soberanía cultural y la independencia  tecnológica!&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Agrupación  AMU en el &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;MPE  Camilo Cienfuegos&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Conducción  del Centro de  Estudiantes de la&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Facultad  de Ciencias Exactas (&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.cefce.com.ar/" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;font-family:Arial;color:transparent;"  &gt;CEFCE&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;) de la&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Universidad  Nacional del Centro de la Provincia  de Buenos Aires&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;Más  información sobre el CLAE  en: &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;font-family:Arial;font-size:100%;color:transparent;"   &gt;&lt;a href="http://www.cefce.com.ar/?tag=clae" target="_blank"&gt;http://www.cefce.com.ar/?tag=&lt;wbr&gt;clae&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-8381422600130026246?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/8381422600130026246/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=8381422600130026246' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8381422600130026246'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8381422600130026246'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2011/07/invitacion-al-fisol-realizarse-durante.html' title='Invitación al FISOL a realizarse durante el CLAE (10 al 15 de Agosto, Uruguay)'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-2943973761049026250</id><published>2011-07-05T11:57:00.000-07:00</published><updated>2011-07-05T12:07:22.907-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ARGENTORES'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='AADI'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Directores Argentinos Cinematográficos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SAGAI'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='canon digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SADAIC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SAVA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mamarrachos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CAPIF'/><title type='text'>Mamarracho de Canon Digital de Miguel A. Pichetto. - Rubén Giustiniani.</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center; font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Senado de la Nación&lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt; &lt;div style="text-align: center; font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Secretaría Parlamentaria&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;Dirección General de Publicaciones.&lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt; &lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;(S-3732/10)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;     &lt;br /&gt;     &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;PROYECTO DE LEY&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;     &lt;br /&gt;     &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;El Senado y  Cámara de Diputados,...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;ARTICULO 1: Las obras dramáticas, musicales y audiovisuales, incluyendo  las cinematográficas y los fonogramas, pueden ser reproducidas por una  persona física sin la necesaria autorización de sus titulares, siempre  que se realice una única copia y la misma:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(I) se efectúe para uso privado y personal del copista;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(II) no sea objeto de utilización colectiva ni lucrativa;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(III) se efectúe a partir de un ejemplar legítimamente adquirido, o de  un acto de comunicación al público debidamente autorizado por los  respectivos titulares de derechos involucrados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El alcance de esta excepción al derecho exclusivo de reproducción es de  interpretación restrictiva a los casos previstos en esta ley y en ningún  caso su ejercicio podrá extenderse a otros usos, ni afectar la normal  explotación de la obra, ni causar un perjuicio injustificado a los  intereses legítimos de los titulares de derechos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las eventuales medidas tecnológicas de protección eficaz adoptadas por  los titulares de derechos sobre las obras comprendidas serán plenamente  válidas sin perjuicio de la excepción establecida en el presente  artículo, quedando incluidas dentro de las mismas las tecnologías,  dispositivos y componentes que de acuerdo con su normal funcionamiento  están destinadas a impedir o limitar actos no autorizados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 2: La reproducción efectuada conforme lo dispuesto en el artículo  anterior originará un derecho de remuneración en favor de los titulares  de derechos que se mencionan en el artículo 4 b). Este derecho será  irrenunciable e incesible para los autores y los artistas, intérpretes o  ejecutantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 3: A los efectos de esta ley se entiende por:&lt;br /&gt;a) Soporte: cualquier elemento donde se puedan fijar, grabar o  reproducir obras musicales o audiovisuales, fonogramas e  interpretaciones, en forma analógica, digital o de cualquier otra forma.&lt;br /&gt;b) Aparatos o elementos aptos para la reproducción: cualquier equipo,  artefacto, dispositivo o accesorio, analógico o digital, que sea apto  para efectuar copias y/o almacenar las obras mencionadas en el artículo  1.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 4: En relación con la obligación legal a que se refiere el artículo  2 se considera:&lt;br /&gt;a) Obligados al pago: Los fabricantes o importadores de soportes,  aparatos o elementos aptos para la reproducción, definidos en el  artículo 3.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los distribuidores, mayoristas y minoristas, de los mencionados  soportes, aparatos o elementos, responderán por el pago de la  remuneración solidariamente con los obligados al pago que se los&lt;br /&gt;hubieren suministrado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Titulares de Derechos: Los autores, los artistas intérpretes o  ejecutantes, los productores de fonogramas y los productores de obras  audiovisuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) La obligación de pago de la remuneración será exigible al momento de  la primera comercialización en el país o de la importación, lo que  ocurra en primer término, de los soportes, aparatos o elementos aptos  para la reproducción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el caso de importación el pago de la remuneración será condición para  el ingreso de tales productos al territorio argentino. La Dirección  General de Aduanas no podrá autorizar el despacho a plaza o  nacionalización de los productos detallados en el artículo 12 sin que se  acredite previamente el pago de los importes correspondientes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el caso de los fabricantes ubicados en el territorio de la República  Argentina presentarán a los titulares de derechos representados de  acuerdo con las previsiones del artículo 6 una declaración-liquidación  mensual dentro de los treinta (30) días corridos de vencido cada periodo  en la cual se indicarán las unidades, capacidad y características  técnicas según lo previsto en el artículo 12 de la presente ley respecto  de los cuales hubiera obligación de pago. En el caso de los  importadores de soportes, aparatos o elementos alcanzados por la  remuneración equitativa de copia privada, los mismos deberán presentar  la declaración-liquidación dentro de los cinco (5) días siguientes al  nacimiento de la obligación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 5: El importe de la remuneración que deberá satisfacer cada  obligado al pago será conforme lo establecido en el artículo 12 de la  presente, que enuncia los soportes, aparatos o elementos alcanzados por  el derecho de remuneración establecido en la presente ley. La ampliación  y/o modificación en cuanto a la incorporación de nuevos soportes,  equipos y aparatos con sus correspondientes tarifas, estará a cargo del  Poder Ejecutivo de la Nación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 6: La recaudación, administración y distribución de la remuneración  establecida en la presente ley, se hará efectiva a través de las  entidades de gestión autorizadas al efecto: Sociedad Argentina de  Autores y Compositores de Música (SADAIC), Sociedad General de Autores  de la Argentina (ARGENTORES), Asociación Argentina de Intérpretes  (AADI), Sociedad Argentina de Gestión de Actores Intérpretes (SAGAI), la  Cámara Argentina de Productores de Fonogramas y Videogramas (CAPIF) y  Directores Argentinos Cinematográficos (DAC). A los efectos de la  presente ley, las entidades indicadas deberán actuar frente a los  deudores en todo lo relativo a la percepción del derecho, conjuntamente y  bajo una sola representación, tanto sea extrajudicialmente o  judicialmente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La representación conjunta antes aludida será ejercida judicial y  extrajudicialmente por la Sociedad Argentina de Autores y Compositores  de Música (SADAIC), salvo ulterior decisión en contrario de la mayoría  simple de las entidades que representen a los titulares de derecho. En  este caso, las entidades de gestión comunicarán a la Dirección Nacional  del Derecho de Autor, el nombre o denominación y el domicilio de quien  ejercerá la representación unificada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El titular de derechos reconocidos por la presente ley representado en  los términos del artículo 6 podrá solicitar judicialmente la adopción de  medidas cautelares y preliminares tendientes a la protección de sus  derechos patrimoniales que permitan la individualización de los deudores  principales, como así también el embargo de los soportes, aparatos o  elementos comprendidos en el artículo 3, los cuales quedarán afectados  al pago de la remuneración establecida en la presente y los daños y  perjuicios correspondientes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-size:180%;" &gt;Art. 7:  Del total de lo recaudado, previo descuento de los gastos de  administración, el cinco por ciento (5%) de la recaudación será  destinado al Fondo Nacional de las Artes.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Art. 8: La recaudación neta resultante de detraer las sumas establecidas  en el artículo anterior se distribuirá en primer lugar conforme a las  pautas que de común acuerdo fijen las entidades mencionadas en el  artículo 6, y posteriormente, por categorías de titulares de derecho  dentro del sector musical (apartado “a”) y audiovisual (apartado “b”),  de la siguiente forma:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;a) Cuando se trate de fonogramas, la distribución se realizará de  acuerdo con el siguiente esquema de reparto:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- El cuarenta por ciento (40%) de los ingresos corresponderá a la  remuneración debida a los autores, compositores y editores de música,  con entrega a la Sociedad Argentina de Autores y Compositores de Música  (SADAIC).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- El treinta por ciento (30%) de los ingresos corresponderá a la  remuneración debida a los intérpretes musicales, con entrega a la  Asociación Argentina de Intérpretes (AADI).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- El treinta por ciento (30%) corresponderá a la remuneración debida a  los productores de fonogramas, con entrega a la Cámara Argentina de  Productores de Fonogramas y Videogramas (CAPIF).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;b) Cuando se trate de obras visuales o audiovisuales, la distribución se  realizará de acuerdo con el siguiente esquema de reparto:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;i) El cuarenta por ciento (40%) de los ingresos corresponderá a la  remuneración debida a los autores y serán distribuidos de la siguiente  forma:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- Un diecisiete con veinticinco por ciento (17,25%) que deberá  entregarse a la Sociedad General de Autores de la Argentina (ARGENTORES)  por la remuneración debida a los autores de argumentos y guiones de  obras audiovisuales.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- Un diecisiete con veinticinco por ciento (17,25%) que deberá  entregarse a Directores Argentinos Cinematográficos (DAC), por la  remuneración debida a los directores de obras cinematográficas y  audiovisuales.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- Un cinco por ciento (5%) que deberá entregarse a la Sociedad Argentina  de Autores y Compositores de Música (SADAIC) por la remuneración debida  a los autores, compositores y editores de música.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;- Un  cero con cincuenta por ciento (0,50%) que deberá entregarse a la  Asociación Civil SAVA, Asociación de Artistas Visuales Argentinos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;ii) El treinta  por ciento (30%) de los ingresos corresponderá a la remuneración debida a  los intérpretes y serán distribuidos de la siguiente forma:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;- Un veinticinco  por ciento (25%) que deberá entregarse a la Sociedad Argentina de  Gestión de Actores Intérpretes (SAGAI) por la remuneración debida a los  intérpretes actores, dobladores y bailarines.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;- Un cinco por  ciento (5%) que deberá entregarse a la Asociación Argentina de  Intérpretes (AADI) por la remuneración debida a los intérpretes  musicales.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;iii) El treinta  por ciento (30%) de los ingresos corresponderá a la remuneración debida a  los productores y serán distribuidos de la siguiente forma:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;- Un veinte por  ciento (25%) que deberá entregarse a la entidad que represente a los  productores audiovisuales, por la remuneración debida a dichos  titulares.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;- Un cinco por  ciento (5%) que deberá entregarse a la Cámara Argentina de Productores  de Fonogramas y Videogramas (CAPIF) por la remuneración debida a los  productores de fonogramas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Art.  9: Las entidades de gestión deberán liquidar y distribuir los ingresos  que respectivamente les correspondan de conformidad con las normas  legales, reglamentarias y estatutarias que rijan a cada una de ellas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Art. 10: Las entidades de gestión de autores e intérpretes y  productores, directamente o por medio de otras entidades, deberán  destinar el veinte por ciento (20%) de la remuneración a promover  actividades o servicios de carácter asistencial en beneficio de sus  socios, así como atender actividades de formación y promoción de autores  y artistas intérpretes o ejecutantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Art. 11: Quedan exceptuados del pago de la remuneración los productores  de fonogramas, los de obras audiovisuales y los organismos de  radiodifusión, por los soportes, equipos o aparatos destinados al uso de  su actividad siempre que cuenten con la debida autorización para la  reproducción de obras, prestaciones artísticas, fonogramas u obras  audiovisuales según proceda.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Art. 12: Los  equipos, aparatos y soportes materiales de reproducción sujetos al pago  de la remuneración, así como el importe que deberá satisfacer cada  deudor por cada uno de ellos son los que se indican a continuación:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;a. Grabadora de  discos compactos y/o versátiles y/o Blu-ray (CD/DVD/Blu-ray): 10%&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;b. Discos  compactos y/o versátiles y/o Blu-ray, regrabables o no regrabables  (CDR/CDRW/DVR/DVDRW/Blu-ray): 75%&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;c. Memorias USB y  otras tarjetas de memoria no integradas en otros dispositivos: 5%&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;d. Discos duros  integrados o no en un equipo, idóneos para la reproducción o  almacenamiento de videogramas y fonogramas: 10%&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;e. Equipos  decodificadores de señales de televisión, idóneos para la reproducción o  almacenamiento de videogramas y fonogramas: 10%&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;f. Dispositivos  reproductores de fonogramas, videogramas o de otros contenidos sonoros,  visuales o audiovisuales en formato comprimido: 10%&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;g. Teléfonos  móviles con funcionalidad de reproducción de fonogramas en formato  comprimido: 1%&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;  &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Los presentes  aranceles son de carácter porcentual, aplicables sobre el precio de  venta al público. El valor de venta de precio al público se tomará de  acuerdo con el valor de referencia de mercado, y en caso de no contarse  con información fidedigna del mismo, a los fines de la aplicación de las  tarifas establecidas en la presente ley, se realizará aplicando un  cincuenta por ciento (50%) del valor de venta mayorista del producto o  dispositivo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Art. 13: Comuníquese al Pode Ejecutivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Miguel A. Pichetto. - Rubén Giustiniani.-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FUNDAMENTOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sr. Presidente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La República Argentina se ha caracterizado por tener una legislación  avanzada en lo referente a la defensa de la Propiedad Intelectual. La  extensión, preservación y consolidación de los regímenes relativos a  dicha propiedad adquieren características relevantes y tienden a impedir  que la tecnología en avance incesante desvirtúe a los derechos  autorales y conexos.&lt;br /&gt;Uno de los pilares históricos del Derecho de Autor es el derecho de  reproducción, que implica la facultad exclusiva del autor para explotar  la obra mediante su fijación material en cualquier medio y por cualquier  procedimiento que permita su comunicación y la obtención de una o de  varias copias de todo o parte de ella.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestra ley 11.723, reconoce este derecho patrimonial al establecer, en  su art. 2, que “el derecho de propiedad de una obra científica,  literaria o artística, comprende para su autor la facultad de disponer  de ella, de publicarla, de ejecutarla, de representarla, y exponerla en  público, de enajenarla, de traducirla, de adaptarla o de autorizar su  traducción y de reproducirla en cualquier forma”. Conforme al art. 9 de  la Convención de Berna (ratificada por nuestro país mediante Ley Nº  25.140), los autores de obras literarias y artísticas protegidas por el  Convenio gozarán del derecho exclusivo de autorizar la reproducción de  sus obras por cualquier procedimiento y bajo cualquier forma. No  obstante lo expuesto, existen situaciones en las cuales el derecho  exclusivo mencionado, más allá de la voluntad de la ley, no resulta  debidamente protegido. El avance de la tecnología y el acceso masivo que  a ella tiene el público, han generado fenómenos que deben ser resueltos  en aras de mantener una protección adecuada de los titulares de  derechos. Hoy existen medios tecnológicos idóneos para la reproducción y  almacenamiento de obras musicales y audiovisuales a través de “copias  privadas”, que constituyen una amenaza cierta a los derechos económicos  de los autores, intérpretes y productores en tanto permiten el acceso  gratuito a las obras en cuestión. Legislaciones de diversos países han  previsto normas que introducen la remuneración por copia privada, a fin  de evitar que la reproducción o copia afecte la explotación de la obra o  producción o cause perjuicios a los intereses de autores, intérpretes y  productores. Este es el caso de Alemania, Argelia, Australia, Austria,  Belarus, Bélgica, Bulgaria, Camerun, Canada, Congo, Dinamarca, Ecuador,  Eslovaquia, Eslovenia, España, Estados Unidos, Estonia, Finlandia,  Francia, Gabon, Grecia, Hungría, Islandia, Israel, Italia, Japón ,  Kazajstán, Kenia, Letonia, Mauricio, Moldova, Nigeria, Noruega, Países  Bajos, Paraguay, Perú, Polonia, Portugal, Republica Checa, Rumania,  Rusia, Suecia, Suiza, Ucrania, Uzbekistán.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el presente proyecto de ley, siguiendo la orientación legislativa  mencionada, se pretende reconocer en el derecho positivo argentino la  mejor protección posible de los derechos de los autores, intérpretes y  productores frente a la indiscriminada utilización de obras musicales y&lt;br /&gt;audiovisuales que lesionan sus derechos patrimoniales. En síntesis, el  proyecto busca el más adecuado equilibrio entre los derechos de  propiedad intelectual y el uso de la tecnología a fin de&lt;br /&gt;evitar que su uso indebido genere perjuicios injustificados. En este  aspecto, no debe olvidarse que la legislación vigente no permite la  copia privada que, como tal, constituye un uso indebido que quedará  legitimado con la excepción que reconoce el presente proyecto. Se admite  como una excepción al derecho de reproducción reconocido por la ley  11.723, la posibilidad de realizar una reproducción de obras dramáticas,  musicales y audiovisuales, siempre que se realice una&lt;br /&gt;única copia y la misma se efectúe para uso privado y personal del  copista; no sea objeto de utilización colectiva ni lucrativa; se efectúe  a partir de un ejemplar legítimamente adquirido, o de un acto de  comunicación al público debidamente autorizado por los respectivos  titulares de derechos involucrados. Se aplica una remuneración  compensatoria sobre el valor de diversos soportes o aparatos aptos para  reproducir o almacenar obras musicales o audiovisuales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El proyecto prevé que la remuneración será abonada por los fabricantes o  importadores de soportes, aparatos o elementos aptos para la  reproducción. Esta previsión resulta la más adecuada y evita una  dispersión de los obligados que puede convertir en letra muerta las  previsiones de la ley.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El artículo sexto establece que la recaudación, administración y  distribución se hará efectiva a través de las entidades de gestión  autorizadas al efecto, las que deberán actuar conjuntamente y bajo una  sola representación frente a los deudores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los artículos séptimo y octavo establecen las proporciones de  distribución entre los diversos titulares, atribuyendo también una  participación destinada al FONDO NACIONAL DE LAS ARTES.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además el proyecto en su artículo décimo establece que las entidades de  gestión colectiva deberán destinar el veinte por ciento (20%) de las  sumas que les correspondan, a la promoción de actividades o servicios de  carácter asistencial en beneficio de sus miembros, así como atender  actividades de formación y promoción de autores, artistas, intérpretes o  ejecutantes. Las exenciones se encuentran establecidas en el artículo  undécimo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Naturalmente no devengarán el derecho de remuneración compensatoria  aquellos soportes y aparatos destinados al uso de la actividad de los  productores de fonogramas, los de obras audiovisuales y los organismos  de radiodifusión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalmente, vale resaltar que el proyecto ha sido impulsado por las  entidades de gestión de nuestro país (AADI, ARGENTORES, CAPIF, DAC,  SADAIC, SAGAI y SAVA), por lo que cuenta con el apoyo de las entidades  referentes de la cultura de nuestro país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Miguel A. Pichetto. - Rubén Giustiniani.-&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-2943973761049026250?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/2943973761049026250/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=2943973761049026250' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2943973761049026250'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2943973761049026250'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2011/07/mamarracho-de-canon-digital-de-miguel.html' title='Mamarracho de Canon Digital de Miguel A. Pichetto. - Rubén Giustiniani.'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-6032678075011281459</id><published>2011-06-25T03:46:00.000-07:00</published><updated>2011-06-25T03:47:59.585-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='propaganda'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='leyes estúpidas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ley 13.016'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Armando De Giusti'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matriculosis'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='leyes'/><title type='text'>El mail de Armando De Giusti haciendo propaganda a favor de la matriculosis contra los informáticos de la Provincia de Buenos Aires</title><content type='html'>Rescatado de &lt;a href="http://proposicion.org.ar/lurker/message/20030613.174707.026571cd.es.html"&gt;http://proposicion.org.ar/lurker/message/20030613.174707.026571cd.es.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Autor: Martin Olivera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fecha: 2003-06-13 14:47 -300&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A: organizarnos, proposicion&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asunto: [Proposicion][OT] mas sobre la ley 13016&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Decano de la Fac. de Informatica de la UNLP le envio un mail a todos los alumnos explicando la relación de la Facultad con la ley 13016, aunque me parece importante señalar que en el sitio de la Facultad se aloja la ficha de inscripcion, por ejemplo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.info.unlp.edu.ar/Novedades5.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si bien no veo algo malo en la creacion del Colegio en sí, las restricciones que impone esta ley al ejercicio de la profesion parecen instalarlo más como un centro de poder y recaudacion que como algo positivo. ¿Alguien tiene referncias de los otros colegios: Córdoba, Capital, Misiones, La Rioja, San Luis, Neuquén)? http://www.ceride.gov.ar/appei/links.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A continuacion, el mail del Decano:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;----------------------------------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De: Facultad de Informática [mailto:webmaster@???]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enviado el: Viernes, 13 de Junio de 2003 04:00 p.m.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asunto: La Facultad y el Colegio Profesional de Ciencias Informáticas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estimados Alumnos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las autoridades de la Facultad desean poner algunos puntos en claro para todos sus alumnos, para evitar algunas "mentiras anónimas" que circulan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1- La posición institucional de la Facultad de Informática (y de prácticamente todas las Universidades con carreras de Informática de la Provincia de Buenos Aires) ha sido A FAVOR de que exista un Colegio Profesional de Ciencias Informáticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2- Esta posición SIMPLEMENTE se relaciona con defender el ámbito profesional y las incumbencias de NUESTROS graduados (por ejemplo que una pericia judicial en Informática la DEBA hacer alguien con título universitario).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3- La participación institucional de la Facultad ha sido la de opinar sobre la Ley (a lo largo de 2 años) como lo hace sobre otras leyes (Firma Digital, Software Libre por ejemplo) que tienen que ver con NUESTROS egresados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4- Sancionada la Ley, lo único que la Facultad ha hecho es (como la Ley lo indica) aportar 1 graduado para la Junta Electoral del Colegio, Junta cuya existencia termina con la normalización del Colegio. Esta Junta es presidida, organizada, etc. por el Ministerio de Gobierno de la Pcia. de Bs. As.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5- El Colegio Profesional es DE LOS GRADUADOS. La Facultad NO tiene nada que ver con la gestión y las decisiones que tomen los Colegiados (Como la Facultad de Derecho con el Colegio de Abogados, la de Medicina con el de Médicos, la de Exactas con el de Bioquímicos, la de Veterinaria con el de Veterinarios, etc. etc.).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6- Obviamente HAY INTERESES. Por ejemplo los "idóneos" que no tienen título y trabajan en Informática pueden tener prevenciones. Es razonable y la Ley tiene mecanismos para incluirlos (pero otra vez... esto lo decidirán los mismos Graduados en el Colegio).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7- Hay varias provincias con leyes similares y en todo el país (incluida la Capital Federal) se discute la organización de los Colegios Profesionales. Obviamente la gestión posterior de los Colegios y la libertad de cada uno de afiliarse o no NO ESTAN EN DISCUSION para la Facultad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8- Como toda Ley, esta puede tener errores y ser opinable. Como todo instrumento es perfectible. Como sucede con diferentes Colegios Profesionales, la Colegiación puede ser beneficiosa (preguntarle a los Escribanos o los Farmaceuticos por ejemplo) o no serlo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De todos modos CREO que para los que defendemos la disciplina INFORMATICA como tal, es un paso adelante que deben PERFECCIONAR los mismos Graduados, más allá de las autoridades académicas y los intereses de sectores no comprometidos con la Informática.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un saludo cordial a todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ing. Armando E. De Giusti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DECANO Facultad de Informática UNLP&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-6032678075011281459?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/6032678075011281459/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=6032678075011281459' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/6032678075011281459'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/6032678075011281459'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2011/06/el-mail-de-armando-de-giusti-haciendo.html' title='El mail de Armando De Giusti haciendo propaganda a favor de la matriculosis contra los informáticos de la Provincia de Buenos Aires'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-5050085035923031970</id><published>2011-06-24T17:42:00.000-07:00</published><updated>2011-06-24T17:43:18.200-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='barcamp'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='software libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>BarCamp debuta en el NEA</title><content type='html'>Hace unos minutos &lt;span class="ik"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://listas.linux.org.ar/pipermail/anillo-lst/2011-June/008047.html"&gt;&lt;span class="gD" style="color:#00681c"&gt;Lucas Alejandro Mourglia&lt;/span&gt; mandó un mail&lt;/a&gt; a la Lista Anillo-lst invitando a una "desconferencia" que realizarán mañana por primera vez en el NE Argentino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; ----&lt;br /&gt;El 25 de junio se llevará a cabo por primera vez en la región  uno de los eventos tecnológicos internacionales más importantes, la  BarCamp.&lt;br /&gt;Se invita a los interesados en tecnología,  educación, redes sociales, diseño, comunicación y marketing, entre otras  áreas a asistir y participar activamente de la jornada. La misma  comenzará a las 9 de la mañana en instalaciones de la Universidad  Tecnológica Nacional, en French 414 y se extenderá hasta las 22.  &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; La  BarCamp es una “desconferencia”, que consiste en una serie de charlas  generadas por los participantes del evento. Al arribar al sitio elegido,  los asistentes encontrarán una pizarra dividida acorde a los horarios  disponibles para las conferencias. Todo aquél que desee compartir un  tema, proyecto o experiencia relacionada a las áreas de interés  mencionadas, podrá anotarse, explicando brevemente el temario que  desarrollará.  &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; El evento no tiene fines de lucro y está  siendo organizado por un grupo de personas relacionadas a la tecnología,  las comunicaciones y los negocios con el fin de compartir  conocimientos, crear nuevos lazos entre estas áreas y, principalmente,  promover la participación de la comunidad tecnológica y comunicacional  del Nordeste argentino. Por ese motivo, se solicita a los asistentes su  colaboración con un alimento no perecedero, utensilios y prendas de  vestir en buen estado, que serán donadas al Comedor de Niños Beraca, de  la ciudad de Resistencia.  &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; Para más información, los  interesados en participar y colaborar con el evento pueden comunicarse a  través del correo electrónico a &lt;a href="mailto:barcampnea@gmail.com" target="_blank"&gt;barcampnea@gmail.com&lt;/a&gt; o visitar el sitio oficial del evento:  &lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt; &lt;span style="font-size:130%;color:#ff9900;"&gt;&lt;a href="http://www.barcampnea.com.ar/" target="_blank"&gt;www.barcampnea.com.ar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;blockquote class="gmail_quote" style="margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:0px;margin-left:0.8ex;border-left-width:1px;border-left-color:rgb(204, 204, 204);border-left-style:solid;padding-left:1ex"&gt;  Nos vemos ahi, perdon por el poco tiempo con el que se manda la gacetillapero anduve muy atareado estos dias.&lt;/blockquote&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Saludos a todos  &lt;blockquote class="gmail_quote" style="margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:0px;margin-left:0.8ex;border-left-width:1px;border-left-color:rgb(204, 204, 204);border-left-style:solid;padding-left:1ex"&gt;   &lt;/blockquote&gt; &lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style="color:#888888;"&gt;--&lt;br /&gt;Lucas A. Mourglia&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lucasweb.com.ar/" target="_blank"&gt;www.lucasweb.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;______________________________ &lt;div id=":2xx"&gt;&lt;wbr&gt;_________________&lt;br /&gt;anillo-lst mailing list&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:anillo-lst@linux.org.ar"&gt;anillo-lst@linux.org.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://listas.linux.org.ar/mailman/listinfo/anillo-lst" target="_blank"&gt;https://listas.linux.org.ar/&lt;wbr&gt;mailman/listinfo/anillo-lst&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Usuarios Software Libre Argentina (USLA)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-5050085035923031970?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/5050085035923031970/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=5050085035923031970' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/5050085035923031970'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/5050085035923031970'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2011/06/barcamp-debuta-en-el-nea.html' title='BarCamp debuta en el NEA'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-1671751633572624127</id><published>2011-06-22T14:36:00.000-07:00</published><updated>2011-06-22T14:37:34.850-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='acta'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Senador Mexicano Francisco Javier Castellón Fonseca'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Acuerdo'/><title type='text'>ACTA a punto de caerse en México</title><content type='html'>Parece que afortunadamente el mamarracho denominado &lt;a href="http://es.wikipedia.org/.../Anti-Counterfeiting_Trade_Agreement"&gt;ACTA&lt;/a&gt;  estaría a punto de caerse en México, ya que el Senado y la Cámara de  Diputados votaron contra su firma por parte de la República Mexicana.  Esto es importante incluso para los demás latinoamericanos pues nuestras  comunicaciones viajan por redes de datos y telefonía controladas en su  mayor parte por &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Telefónica-Telecom (España-Italia)&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Claro (México)&lt;/span&gt; y &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Nextel (Estados Unidos)&lt;/span&gt;. Mis felicitaciones al &lt;strong&gt;Senador Mexicano Francisco Javier Castellón Fonseca&lt;/strong&gt; por esta primera victoria parcial. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Queda mucho por hacer hasta lograr que &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://twitter.com/#%21/search/%23ACTA"&gt;#ACTA&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; pase a la Historia con mucha vergüenza para sus impulsores&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Jurásicos&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.senado.gob.mx/index.php?id=9376&amp;amp;lg=61&amp;amp;mn=2&amp;amp;sm=2&amp;amp;ver=sp"&gt;Lo siguiente está copiado del Sitio Web del Senado Mexicano&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table align="center" border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" width="95%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="texto" align="right" valign="top"&gt;&lt;strong&gt;Miércoles, 22 de Junio de 2011&lt;br /&gt;Segundo  Receso Comisión Permanente&lt;br /&gt;No. Gaceta: 15&lt;/strong&gt;&lt;hr size="2"&gt;&lt;/td&gt;            &lt;/tr&gt;            &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="texto"&gt;&lt;strong&gt;Dictámenes a Discusión&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="10"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;         &lt;tr&gt;&lt;td class="texto"&gt;&lt;div align="justify"&gt;De la Segunda Comisión, el que contiene punto de acuerdo:&lt;br /&gt;Que  exhorta al titular del Poder Ejecutivo Federal a que instruya a las   Secretarías y dependencias negociadoras del Acuerdo Comercial Anti   Falsificación, a no firmar dicho acuerdo.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="texto"&gt;&lt;div class="texto_menu999" align="justify"&gt;&lt;p align="right"&gt;&lt;strong&gt;SEGUNDA COMISIÓN,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;RELACIONES EXTERIORES,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;DEFENSA NACIONAL Y&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;EDUCACIÓN PÚBLICA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;DICTAMEN  CON PUNTO DE  ACUERDO POR EL QUE POR  EL QUE SE EXHORTA AL TITULAR DEL  PODER EJECUTIVO FEDERAL  PARA QUE  INSTRUYA A LAS SECRETARÍAS Y  DEPENDENCIAS NEGOCIADORAS DEL ACUERDO   COMERCIAL ANTI FALSIFICACIÓN, A  NO FIRMAR DICHO ACUERDO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;HONORABLE ASAMBLEA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;A  la Segunda Comisión de  Trabajo de la Comisión  Permanente del Segundo  Receso del Segundo Año de  Ejercicio de la LXI  Legislatura del H.  Congreso de la Unión, le fue turnada  para su estudio  y dictamen la  proposición con Punto de Acuerdo presentada por  el &lt;strong&gt;Sen. Francisco Javier Castellón Fonseca&lt;/strong&gt;, del Grupo Parlamentario del  Partido de la Revolución Democrática&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;por   el que se exhorta al titular  del Poder Ejecutivo Federal para que   instruya a las secretarías y dependencias  negociadoras del Acuerdo   Comercial Anti Falsificación, a no firmar dicho  acuerdo.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Con  fundamento en lo  establecido en la fracción III  del artículo 78  constitucional; 116 y 127 de la  Ley Orgánica del  Congreso General de  los Estados Unidos Mexicanos; 58, 87, 88,  176 y  demás aplicables del  Reglamento para el Gobierno Interior del Congreso   General de los  Estados Unidos Mexicanos, los miembros de esta Segunda  Comisión  que  suscriben, someten a la consideración del Pleno de la  Comisión  Permanente  del Congreso de la Unión, el dictamen con la  siguiente &lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;METODOLOGÍA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;La Segunda Comisión a la  cual se le turnó el presente Punto de Acuerdo, trabajó conforme al siguiente  procedimiento:&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;En  el capítulo Antecedentes  se expone el trámite  parlamentario completo,  desde su inicio, recibo, turno y  dictamen por  parte de la Comisión. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;En el capítulo de Contenido  de la Proposición con Punto de Acuerdo, se reproduce textualmente el resolutivo  presentado. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;En  el capítulo de  Consideraciones, los integrantes  de esta Comisión  expresan su valoración y  razones para la emisión del  dictamen. &lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;ANTECEDENTES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;1.-  Con fecha 15 de Junio  de 2011, el Sen. Francisco  Javier Castellón  Fonseca, del Grupo Parlamentario  del Partido de la  Revolución  Democrática, presentó a consideración del Pleno la   proposición con  Punto de Acuerdo en comento. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;2.- Con la misma  fecha, la  Mesa Directiva de la  Comisión Permanente, instruyó el turno  del mismo a esta  Segunda  Comisión para su estudio y dictamen. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;3.- Los integrantes de esta  Comisión, en reunión de trabajo, procedimos a la elaboración del presente  dictamen. &lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;CONTENIDO DE LA  PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Se reproduce textualmente  el resolutivo propuesto por el legislador. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;“ÚNICO. &lt;/strong&gt;La  Comisión Permanente del  H. Congreso de la Unión,  exhorta  respetuosamente al titular del Poder  Ejecutivo Federal para que en el   marco de sus atribuciones, instruya a  las Secretarías y Dependencias   involucradas en las negociaciones del  Acuerdo Comercial Anti  Falsificación  (ACTA), a no firmar dicho  acuerdo.”&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;CONSIDERACIONES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Por  intermedio de las redes  sociales y de  comentarios de académicos y  ciudadanos interesados, los  legisladores  tuvimos conocimiento de que  nuestro país estaba negociando, desde   octubre de 2007, conjuntamente  con los gobiernos de Australia, Canadá,  Corea,  Japón, Marruecos, Nueva  Zelanda, Singapur, Suiza, Estados Unidos  y Unión  Europea, un acuerdo  denominado Acuerdo Comercial Anti  Falsificación (Anti  Counterfeiting  Trade Agreement, ACTA). &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Este Acuerdo propone   establecer normas para la  protección de derechos de propiedad  intelectual con  el objeto de  combatir la piratería y falsificación,  mediante la cooperación   internacional. En cuanto se conoció esta  situación y las negociaciones  secretas  que se llevan a cabo, miles de  usuarios de Internet comenzaron  a rechazar su  firma y cuestionar la  falta de transparencia, la  regulación de comunicaciones  en la red,  todo lo cual configura una  limitación y peligro para la libertad de   expresión y para el acceso a  la información. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;La  Secretaría de Economía,  que encabeza las  negociaciones en México,  emitió un comunicado en el que  informó sobre  la anterior ronda de  negociaciones, la séptima, y la realización  de la  próxima en ese  momento, en abril de 2010 en Nueva Zelanda. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Las  senadoras y senadores  de todos los grupos  parlamentarios representados  en el Senado, que por mandato   constitucional debe aprobar todos los  tratados que se celebren por el  Poder  Ejecutivo, presentaron distintos  puntos de acuerdo, en los que  solicitaban a la  Secretaría de  Economía, a la Secretaría de Relaciones  Exteriores, al Instituto   Nacional de Derechos de Autor, a la  Procuraduría General de la  República y a  entidades involucradas en la  negociación del ACTA, que  informaran sobre el  contenido del Acuerdo y  que su texto fuera dado a  conocer a toda la ciudadanía.&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Al respecto, la Ley  Sobre  la Aprobación de Tratados  Internacionales en Materia Económica,  (publicada en  el Diario Oficial  de la Federación el 2 de septiembre  de 2004), dispone que las   Secretarías de Estado o cualquier organismo  de la administración pública   federal que represente a México en  negociaciones formales, debe  informar, al  inicio de las mismas, al  Senado, sobre las razones para  negociar, así como las  consecuencias de  no hacerlo, las ventajas y  beneficios que se espera obtener, y  el  programa del proceso de  negociación calendarizado, (artículo 5º) lo  que, en  este caso no ha  sucedido. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;En tal  sentido, han  comparecido ante el Senado el  Secretario de Economía y el  Director del  Instituto Mexicano de la  Propiedad Industrial (IMPI), a  los que se les planteó  la preocupación  por desconocer el avance de las  negociaciones, las  restricciones al  entorno digital, la posible  intervención de autoridades  judiciales y la  violación de la privacidad  de las comunicaciones. Se demandó  por parte  de los senadores dar  mayor transparencia a las negociaciones así como   la preocupación por  la protección de los derechos intelectuales de los  autores. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Posteriormente,  debido a la  importancia e interés  crecientes, el 23 de noviembre de  2010 se conformó un  Grupo Plural de  Trabajo, para dar seguimiento a  los avances, coadyuvar  en la  transparencia y garantizar que se   realizara sin violar las garantías  constitucionales. Este Grupo Plural  organizó  foros y consultas públicas  con funcionarios, académicos,  expertos y con  integrantes de la  sociedad civil, para formar una  agenda de trabajo, una ruta  alterna al  ACTA y presentar iniciativas  que no vulneren los derechos de  propiedad  intelectual, pero tampoco la  libertad de expresión, el derecho a la   información y a la intimidad.  De esas reuniones se han obtenido  observaciones y  conclusiones  interesantes respecto a la imposibilidad  de regular totalmente una  red  como Internet; a la necesidad de proteger  a los usuarios de la red,  cuyos  derechos están recogidos en nuestra  Constitución Política;  garantizar el  derecho patrimonial a la  creatividad y fundamentalmente,  preservar el derecho  al conocimiento, a  la difusión y socialización  de la cultura en una sociedad  tan  necesitada de esos valores. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;En  la actualidad no se  tiene información sobre el  estado de dicho  Acuerdo. Se sabe que el período de  firma por parte de  los gobiernos  fue abierto y el plazo corre del 1º de mayo de  2011 al 1º  de mayo de  2013. La COFETEL emitió el 24 de noviembre de 2010 un   comunicado de  prensa número 65/2010, de CONSIDERACIONES SOBRE EL ACTA,  en el  cual se  pronuncia por mantener la libre concurrencia de los  usuarios, la libre   innovación y el libre flujo de contenido en el  ámbito digital.  Asimismo, se  hace hincapié en ese comunicado, en que  los proveedores  de servicios en línea  no deben constituirse en  autoridad para definir  cuando se comete una violación  a los derechos de  propiedad intelectual  y no se permitirá un monitoreo de las   actividades de Internet de los  usuarios, ni se puede analizar el tráfico  de los  contenidos en la red.  &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Para el promovente, resulta  peligroso que en  dicho  Acuerdo se considere delito la transmisión por Internet  de  documentos,  fragmentos de libros o de canciones. Se estaría  criminalizando a  los  usuarios de la red, para muchos de los cuales es  un medio de  intercambio,  recreación y de aprendizaje. El Grupo Plural  de Trabajo  del Senado, preocupado  por que no se vean recortadas las  posibilidades  de acceso a la cultura y a la  información para los  jóvenes, no ha  emitido aún sus conclusiones respecto a  este tema  fundamental hoy en  día en la sociedad y en el país. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Por  los motivos expresados,  los integrantes de esta  Segunda Comisión,  compartimos la posición del  legislador ponente y nos  permitimos enviar  a esta Soberanía el siguiente&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;PUNTO DE ACUERDO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;ÚNICO.&lt;/strong&gt;-  La Comisión Permanente del  H. Congreso de la Unión,  exhorta  respetuosamente al titular del Poder  Ejecutivo Federal para que, en el   marco de sus atribuciones, instruya a  las Secretarías y Dependencias   involucradas en las negociaciones del  Acuerdo Comercial Anti  Falsificación  (ACTA), a no firmar dicho Acuerdo.  &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;Dado en el salón dos de  comisiones del Senado de la República. &lt;/p&gt; &lt;p align="justify"&gt;México DF,  21 de junio de 2011&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;SEGUNDA COMISIÓN,  RELACIONES EXTERIORES, DEFENSA NACIONAL &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Y EDUCACIÓN PÚBLICA.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Sen.  María Beatriz Zavala Peniche&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Presidenta&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;div align="center"&gt;   &lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;     &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="255"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Dip. Heliodoro Díaz Escárraga.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;         &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Secretario.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;       &lt;td valign="top" width="265"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Dip. Gerardo de los Cobos Silva.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;         &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Secretario.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;       &lt;td valign="top" width="272"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Sen. Tomas Torres Mercado.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;         &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Secretario.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;   &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;/div&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;INTEGRANTES:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;div align="center"&gt;   &lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;     &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="bottom" width="279"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Sen. Carlos Jiménez Macías.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;       &lt;td valign="bottom" width="303"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Sen. Maria del Socorro    García Quiroz.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;     &lt;tr&gt;       &lt;td valign="bottom" width="279"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Dip. Beatriz Paredes Rangel.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;       &lt;td valign="bottom" width="303"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Dip. Baltazar Manuel Hinojosa Ochoa.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;     &lt;tr&gt;       &lt;td valign="bottom" width="279"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Dip. Antonio Benítez Lucho.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;       &lt;td valign="bottom" width="303"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Sen. Adriana González Carrillo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;     &lt;tr&gt;       &lt;td colspan="2" valign="bottom" width="581"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;     &lt;tr&gt;       &lt;td valign="bottom" width="279"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Sen. Blanca    Judith Díaz Delgado.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;       &lt;td valign="bottom" width="303"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dip. Augusta Valentina Díaz de Rivera &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;     &lt;tr&gt;       &lt;td valign="bottom" width="279"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Sen. Pablo Gómez Álvarez.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;       &lt;td valign="bottom" width="303"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Dip. Juan José Guerra Abud.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;     &lt;tr&gt;       &lt;td colspan="2" valign="bottom" width="581"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Dip. Laura Itzel Castillo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-1671751633572624127?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/1671751633572624127/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=1671751633572624127' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1671751633572624127'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1671751633572624127'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2011/06/acta-punto-de-caerse-en-mexico.html' title='ACTA a punto de caerse en México'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-8923154301805125855</id><published>2011-05-18T14:37:00.000-07:00</published><updated>2011-05-18T14:45:52.118-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='responsabilidad social empresaria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='basura informatica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='plan canje'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='campañas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='software libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='centros culturales de La Plata'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='basura electronica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='campañas para tomar conciencia'/><title type='text'>Campaña de Recolección de Chatarra Electrónica e Informática para su canje por computadoras nuevas para los centros culturales que colaboren</title><content type='html'>&lt;p style="margin-bottom: 0cm; background: transparent; line-height: 200%; widows: 2; orphans: 2" align="CENTER" lang="es-AR"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background: transparent"&gt;Campaña  de Recolección de Chatarra Electrónica e Informática para su canje por  computadoras nuevas para los centros culturales que colaboren en la  campaña.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;  &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Objetivo:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-ES"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Abrir  en cada centro cultural que adhiera un centro de capacitación  informática con software libre en donde se puedan dictar cursos de  distintas temáticas y niveles (principiante / intermedio / avanzado), lo  que permitiría ir formando una nueva generación de recursos humanos  aptos para insertarse en el mercado laboral formal, tanto en forma de  nuevas empresas como así también como empleados de compañías ya  existentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start="2"&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;  &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Pasos  a seguir para lograr el objetivo planteado:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Recolectar   la mayor cantidad posible de los desechos tipificados en el título.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Contactar    a fabricantes que hagan hardware (equipos y accesorios) 100%    compatibles con software libre para que pasen 2 o más valuaciones   de  la chatarra recolectada y hagan sus ofertas equipos nuevos para   los  centros culturales. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;NOTA:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;   Tengo hecho desde el año pasado el contacto con Hewlett-Packard   Argentina.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Entregar   la chatarra al fabricante que haya hecho la mejor oferta. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;NOTA:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;    Por las dimensiones de la calle, la entrega debería realizarse en    17 y 71 ya que cuenta con el playón de estacionamiento de la vieja    estación provincial de Trenes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Recibir   los equipos nuevos en el mismo lugar (17 y 71).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Repartirlos    en el momento a los representantes que los centros culturales    participantes en la iniciativa envíen para recibirlos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-ES"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Simultáneamente    conseguir interesar a personas con experiencia en algún tema    vinculado al software libre, la cultura libre y el hardware libre   para  que se animen a dar sus cursos en los centros culturales   adherentes,  preferentemente de la zona de influencia de cada centro   cultural, con  lo cual podrían dar más horas de cursos que si   estuvieran lejos. La  cuestión tarifaria la arreglaría cada centro   cultural con cada  “docente” por su cuenta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-ES"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;En    caso de surgir la idea en algún grupo de armar una sociedad    comercial, hacer las veces de facilitadores con Em-Tec y otras    incubadoras de empresas para que los ayuden a viabilizar cada    emprendimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-ES"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Contactar    con el Distrito Informático La Plata (DILP) y empresas que ya usen    software libre en los más diversos rubros de la actividad   económica de  la región cercana a cada centro cultural involucrado   en el proyecto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-ES"&gt;  &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Ventajas  de canjear la chatarra con fabricantes.&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-ES"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Sacar   la chatarra contaminante de circulación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-ES"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Menor   costo por equipo (sería similar a una compra mayorista, pero   salteándonos de los intermediarios).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-ES"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Mayor   cantidad de equipos nuevos que si se hiciera con un minorista.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-ES"&gt;  &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;¿Por  qué insisto tanto en que se haga con software libre?&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Soberanía   Tecnológica:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;    Ningún país puede decirse soberano si su sociedad no está en    condiciones de tomar el software que utiliza cada sector de su    economía y revisarlo de cabo a rabo sin impedimento legal alguno,   ya  que las computadoras, incluso los dispositivos de bolsillo, sólo    entienden lo que está expresamente escrito en el código fuente de   cada  programa &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;que    se usa con ellas. El que tiene el control de ese código es amo y    señor de lo que pueden llegar a hacer, o incluso dejar de hacer,   esas  máquinas. Esto también vale para el software que viene   grabado en los  circuitos integrados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Pedagogía:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;   Es más fácil aprender partiendo de algo ya existente que intentar   aprender sólo con teoría o creando algo de cero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Desarrollo   local:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;  Siempre   que surgen proyectos de software libre enfocados en  determinadas   actividades, se necesita gente apta para que cumpla con  la   normativa de cada país para cada especialidad (medicina,    contabilidad y fisco, finanzas, etc). Esto requiere mucha mano de   obra  calificada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Costos:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;    El software libre puede obtenerse en su mayoría vía Internet.    Algunos proyectos piden que para acceder a la versión estable más    nueva se pague una suscripción anual, mientras que otros no tienen   ese  requisito. Una vez obtenida una copia es perfectamente legal su    copia, distribución y modificación, siempre que se respete la   licencia  puesta por el creador original.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;  &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Ventajas  para el fabricante:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;por    hacerse cargo de desechos reciclables (baterías, gabinetes,    impresoras, etc) el Estado Nacional les da un crédito fiscal sobre   el  Impuesto a las Ganancias que en cada año puede llegar a un   descuento  de 15% respecto de lo que deberían pagar si no se   hicieran cargo de  esos desechos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Además,    esos deshechos pueden fundirse para separar los distintos    minerales, procesarlos y reutilizarlos ellos mismos (obtienen   materias  primas) o revendérselos a otros fabricantes (incrementan   los ingresos  de la compañía).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Además   los fabricantes que se hacen cargo de estos desechos quedan mejor   vistos por las organizaciones ambientalistas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;  &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Ventajas  para el Estado y la sociedad:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;   &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;El    Estado evita que esos desechos terminen en los rellenos sanitarios   y  sus tóxicos contaminen las napas, la tierra y a los seres que se    desarrollan en su territorio, con lo que disminuye enormemente la    cantidad de enfermos por estos desechos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="margin-left: 0.03cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Es lo que se llama Responsabilidad Social Empresaria (o Empresarial o Corporativa).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.03cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="color:#000080;"&gt;&lt;span lang="zxx"&gt;&lt;u&gt;&lt;a class="western" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Responsabilidad_social_corporativa"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Responsabilidad_social_corporativa&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.03cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.03cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Referencias:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.03cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;Los números que maneja Greenpeace Argentina para el 2.011:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.03cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;u&gt;“&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 17pt;font-size:180%;" &gt;&lt;b&gt;Más de un millón de computadoras serán descartadas durante 2.011”:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.03cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="color:#000080;"&gt;&lt;span lang="zxx"&gt;&lt;u&gt;&lt;a class="western" href="http://www.greenpeace.org/argentina/es/noticias/Greenpeace-Mas-de-un-millon-de-computadoras-seran-descartadas-durante-2011/"&gt;http://www.greenpeace.org/argentina/es/noticias/Greenpeace-Mas-de-un-&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000080;"&gt;&lt;span lang="zxx"&gt;&lt;u&gt;&lt;a class="western" href="http://www.greenpeace.org/argentina/es/noticias/Greenpeace-Mas-de-un-millon-de-computadoras-seran-descartadas-durante-2011/"&gt;millon-de-computadoras-seran-descartadas-durante-2011/&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" lang="es-AR"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" lang="es-AR"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;“&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B&lt;/span&gt;&lt;b&gt;asura informática: la otra cara de la tecnología”.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.03cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="color:#000080;"&gt;&lt;span lang="zxx"&gt;&lt;u&gt;&lt;a class="western" href="http://www.greenpeace.org/argentina/es/informes/Basura-informatica-la-otra-cara-de-la-tecnologia/" target="_blank"&gt;http://www.greenpeace.org/argentina/es/informes/Basura-informatica-la-otra-cara-de-la-tecnologia/&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.03cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;Contacto: alejandrorfb@gmail.com, alejandrorfb@yahoo.com, alejandrorfb@argentina.com.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-left: 0.03cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%; widows: 0; orphans: 0" align="JUSTIFY" lang="es-AR"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="color:#000080;"&gt;&lt;span lang="zxx"&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="http://plug.usla.org.ar/wiki/campana_de_recoleccion_de_chatarra_electronica_e_informatica"&gt;Avances serán cargados en el wiki del PLUG.&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-8923154301805125855?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/8923154301805125855/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=8923154301805125855' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8923154301805125855'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8923154301805125855'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2011/05/campana-de-recoleccion-de-chatarra.html' title='Campaña de Recolección de Chatarra Electrónica e Informática para su canje por computadoras nuevas para los centros culturales que colaboren'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-1015994784275567273</id><published>2011-04-08T18:58:00.000-07:00</published><updated>2011-04-08T18:59:27.717-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flisol La Plata 2011'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flisol'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flisol la plata'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='la plata'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Conocimiento'/><title type='text'>FLISOL La Plata 2011 by Telam 2</title><content type='html'>SOFTWARE LIBRE-LA PLATA&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  DIFUNDIRAN VENTAJAS SOFTWARE LIBRE EN LA PLATA&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  La Plata, 8 de abril (Télam).- Especialistas en informática instalarán  software libre en computadoras y capacitarán sobre las ventajas de armar  páginas web y hasta radios con ese sistema, en el marco del Festival  Latinoamericano de Instalación de Software Libre (Flisol) que se  realizará mañana en La Plata.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  El festival, que se realiza desde 2004, promueve un software alternativo  al comercial que permita el mayor acceso por parte de la población sin  pagar patentes, con permiso para compartirlo con otros usuarios y sin  riesgo de virus.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  El Flisol se realizará de 10 a 18 en el salón Vicepresidencia del pasaje  Dardo Rocha, en la calle 50 entre 6 y 7, con entrada libre y gratuita.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  El encuentro, de carácter latinoamericano ya que se realiza en distintas  ciudades de la región, es organizado por Platenses Linux Users Group y  participan el Frente Transversal Nacional y Popular, el Grupo Arturo  Jauretche, la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La  Plata, el Instituto Nacional de Tecnología Industrial y la Asociación  Argentina de Internautas, entre otros.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  "Queremos dar a conocer qué es el software libre, para el que no lo  sabe, y al que ya sabe capacitarlo para que lo incorpore como una  herramienta de diseño web y como una posibilidad de armar con él un  medio digital, como una radio o página web", explicó Adriana Monzón,&lt;br /&gt;  del Frente Transversal, a Télam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Añadió que "aquél que quiera podrá traer su CPU (unidad central de  proceso de la computadora) o su notebook (computadora portátil) para que  se le cargue un software libre, como el Linux", informó.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  "El software libre está asociado a la libertad, a la cooperación y  vinculado con la nueva ley de medios, a la posibilidad de subir páginas  web y radios libres", destacó.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  Remarcó que durante el Festival "habrá talleres para capacitar a quienes  lo deseen sobre la posibilidad de usar software libre en empresas, en  escuelas, para organizar radios y el uso artístico.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  Para la integrante del Frente Transversal, el software libre "es la  pequeña revolución que se viene".&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  Además, especialistas del Fondo Fiduciario de Promoción de la Industria  del Software (FONSOFT), que depende de la Agencia Nacional de Promoción  Científica y Tecnológica, ofrecerá charlas informativas sobre sus líneas  de subsidios y créditos para el sector del software y&lt;br /&gt;  los servicios informáticos.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  También se explicarán las características, alcances y condiciones de la  línea Emprendedores FONSOFT 2010 que busca promover la consolidación de  empresas existentes y contribuir a la generación de otras nuevas.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  Por esta iniciativa, se entregarán subsidios de hasta 180.000 pesos por  proyecto.(Télam).-&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-1015994784275567273?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/1015994784275567273/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=1015994784275567273' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1015994784275567273'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1015994784275567273'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2011/04/flisol-la-plata-2011-by-telam-2.html' title='FLISOL La Plata 2011 by Telam 2'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-3724687292185849212</id><published>2011-04-08T18:51:00.001-07:00</published><updated>2011-04-08T18:52:45.482-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flisol La Plata 2011'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flisol'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flisol la plata'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='la plata'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Conocimiento'/><title type='text'>FLISOL La Plata 2011 by Telam</title><content type='html'>SOFTWARE LIBRE-LA PLATA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DIFUNDIRAN VENTAJAS SOFTWARE LIBRE EN LA PLATA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Plata, 6 de abril (Télam).- Especialistas en informática instalarán  software libre en computadoras y capacitarán sobre las ventajas de armar  páginas web y hasta radios con ese sistema, en el marco del Festival  Latinoamericano de Instalación de Software Libre (Flisol) que se  realizará el próximo sábado en La Plata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El festival, que se realiza desde 2004, promueve un software alternativo  al comercial que permita el mayor acceso por parte de la población sin  pagar patentes, con permiso para compartirlo con otros usuarios y sin  riesgo  de virus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Flisol se realizará de 10 a 18 en el salón Vicepresidencia del pasaje  Dardo Rocha, en la calle 50 entre 6 y 7, con entrada libre y gratuita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El encuentro, de carácter latinoamericano por realizarse en distintas  ciudades de la región, es organizado por Platenses Linux Users Group y  participan el Frente Transversal Nacional y Popular, el Grupo Arturo  Jauretche, la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La&lt;br /&gt;Plata, la dirección de Juventud de la Municipalidad de La Plata, el  Instituto Nacional de Tecnología Industrial y la Asociación Argentina de  Internautas, entre otros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Queremos dar a conocer qué es el software libre, para el que no lo  sabe, y al que ya sabe capacitarlo para que lo incorpore como una  herramienta de diseño web y como una posibilidad de armar con él un  medio digital, como  una radio o página web", explicó Adriana Monzón, del Frente  Transversal, a Télam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Añadió que "aquél que quiera podrá traer su CPU (unidad central de  proceso de la computadora) o su notebook (computadora portátil) para que  se le cargue un software libre, como el Linux", informó.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"El software libre está asociado a la libertad, a la cooperación y  vinculado con la nueva ley de medios, a la posibilidad de subir páginas  web y  radios libres", destacó.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Remarcó que durante el Festival "habrá talleres para capacitar a quienes  lo deseen sobre la posibilidad de usar software libre en empresas, en  escuelas, para organizar radios y el uso artístico que puede tener".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Las netbooks que está entregando la presidenta Cristina Fernández de  Kirchner tienen los dos sistemas, el comercial Windows y el libre  Linux", destacó Monzón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"El software libre permite democratizar la comunicación, abriéndonos de  los monopolios, generando noticias genuinas, locales y regionales",  enfatizó. Para la integrante del Frente Transversal, el software libre  "es la  pequeña revolución que se viene". (Télam)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-3724687292185849212?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/3724687292185849212/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=3724687292185849212' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/3724687292185849212'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/3724687292185849212'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2011/04/flisol-la-plata-2011-by-telam.html' title='FLISOL La Plata 2011 by Telam'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-4210722534463397145</id><published>2010-11-02T16:44:00.000-07:00</published><updated>2010-11-02T16:51:01.558-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='corrupción'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='voto electronico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='corrupción en el gobierno'/><title type='text'>Videos acerca del Voto Electronico</title><content type='html'>Esta es una pequeña lista de reproducción de 49 videos acerca del Voto Electrónico:&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/46D2C9DCE05E9B5D?hl=es_ES&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/46D2C9DCE05E9B5D?hl=es_ES&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También se puede encontrar información específica acerca de este tema en el sitio &lt;a href="http://www.votoelectronico.org.ar/"&gt;www.votoelectronico.org.ar&lt;/a&gt; que administra la &lt;a href="http://www.vialibre.org.ar/quienes-somos-y-nuestra-vision/"&gt;Fundación Vía Libre&lt;/a&gt; de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3rdoba_%28Argentina%29"&gt;Ciudad de Córdoba&lt;/a&gt;, Argentina.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-4210722534463397145?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/4210722534463397145/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=4210722534463397145' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/4210722534463397145'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/4210722534463397145'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/11/videos-acerca-del-voto-electronico.html' title='Videos acerca del Voto Electronico'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-2660651011640172792</id><published>2010-10-22T00:10:00.000-07:00</published><updated>2010-10-22T00:21:19.310-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resolución 148/2.010 del Ministerio de Economía de la Nación Argentina'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Boletín Oficial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Telefónica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Boletin Oficial 21-10-2010'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Telecom'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fusión'/><title type='text'>Fusión Telefónica-Telecom en el Boletín Oficial de la República Argentina</title><content type='html'>Finalmente fue publicada en el sitio del Boletín Oficial de la República Argentina la resolución 148 /2.010 del Ministerio de Economía y Finanzas Públicas que trata de explicar detalladamente por qué se autorizó la fusión de Telefónica y Telecom por parte del Estado Argentino. Son 542 páginas distribuidas en 6 PDF de 80 páginas y el séptimo es de 62 páginas. &lt;a href="http://www.scribd.com/document_collections/2685242"&gt;Los archivos están para descarga en Scrib.com&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-2660651011640172792?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/2660651011640172792/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=2660651011640172792' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2660651011640172792'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2660651011640172792'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/10/fusion-telefonica-telecom-en-el-boletin.html' title='Fusión Telefónica-Telecom en el Boletín Oficial de la República Argentina'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-5262924431505868851</id><published>2010-10-12T16:49:00.001-07:00</published><updated>2010-10-12T16:49:44.743-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ARGENTORES'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='activismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='acta'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='delitos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='copyright'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='conservadurismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Trusted Computing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SADAIC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='DAC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CAPIF'/><title type='text'>¿Qué es ACTA?</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Esta es una transcripción los  subtítulos de un video disponible en Internet acerca de qué es &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Anti-Counterfeiting_Trade_Agreement"&gt;ACTA&lt;/a&gt;  y cuáles son los riesgos que conlleva este acuerdo comercial  clandestino impulsado por las corporaciones más conservadoras de Cine y  Música grabada -que en muchos casos no vale ni el costo del CD de tan  desafinados que son algunos "músicos profesionales"-.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.laquadrature.net/files/video/Robocopyright_ACTA_es.ogv"&gt;http://www.laquadrature.net/files/video/Robocopyright_ACTA_es.ogv&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Robocopytight  ACTA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Queridos Amigos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los cabilderos de las industrias del  cine y la música nos siguen diciendo que debemos deshacernos del  intercambio de archivos en internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luc Devigne de la Comisión  Europea les dará los detalles de nuestro plan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sabemos que el  intercambio de archivos no daña las ventas; que la industria del  entretenimiento sólo quiere mantener su control sobre la distribución de  contenido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También sabemos que detener el intercambio de  archivos es imposible sin destruir la red&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero podemos usar el  intercambio de archivos como pretexto para obtener control de internet  ¡para poder permanecer en el poder!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estamos reunidos hoy entre  países del mismo parecer para negociar un tratado secreto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¡No  debemos molestarnos con parlamentos, o la opinión pública! Podemos  usarlo para controlar internet pero también podemos usarlo para  complacer a la #IndustriaFarmaceutica ¡bloquenado medicinas genéricas en  tránsito a los países pobres!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Permítanme introducir ¡a ACTA!  Acta es un arma de incertidumbre legal masiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Poniendo presión  legal y monetaria en cualquier proveedor de acceso a Internet o  cualquier proveedor de servicios, las industrias del entretenimiento  podrán forzarlos a filtrar la red, remover contenidos, y bloquear el  acceso a los usuarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora John ¿podrías mostrar el contenido  de tu memoria USB a ACTA?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ACTA dice: "Posees archivos MP3",  "Utilizas BitTorrent," "Miras porno," "Serás filtrado de Internet" ...  "John" es cosido a tiros por #ACTA "en nombre de la Cultura" sin que  pueda decir una sola sílaba. Eso es ACTA para nuestras vidas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-5262924431505868851?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/5262924431505868851/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=5262924431505868851' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/5262924431505868851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/5262924431505868851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/10/que-es-acta.html' title='¿Qué es ACTA?'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-6113987044268860994</id><published>2010-09-28T04:41:00.000-07:00</published><updated>2010-09-28T04:44:29.541-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OpenOffice.org'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OpenDocument'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anuncios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='The Document Foundation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='software libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='LibreOffice'/><title type='text'>Nacen The Document Foundation y LibreOffice</title><content type='html'>Finalmente ayer se concretaron tres anuncios muy importantes para el futuro del principal rival libre de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office"&gt;Microsoft Office&lt;/a&gt;. Por un lado, la comunidad de desarrolladores y usuarios decidió crear una fundación para poder independezarse de la tutela de una determinada compañía. Esto también facilita que se sumen otras compañías y particulares interesados en la evolución del proyecto. Además se resuelve de una vez por todas el problema de las marcas &lt;a href="http://tess2.uspto.gov/bin/showfield?f=doc&amp;amp;state=4005:aqre39.2.11"&gt;Open Office&lt;/a&gt; (referida a un servicio de la E-MAIL INCORPORATED CORPORATION),  y &lt;a href="http://tess2.uspto.gov/bin/showfield?f=doc&amp;amp;state=4005:aqre39.2.2"&gt;OpenOffice.org (&lt;/a&gt;originalmente de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sun_Microsystems"&gt;Sun Microsystems&lt;/a&gt; y actualmente a nombre de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oracle"&gt;Oracle&lt;/a&gt;, como consecuencia de la adquisición de Sun por parte de Oracle).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y el tercero es que LibreOffice sólo acepterá en su sitio oficial agregados que estén bajo &lt;a href="http://www.hispalinux.es/LicenciasLibres"&gt;licencias libres&lt;/a&gt;, preferentemente bajo LGPL, lo que permitiría que más adelante se fuesen integrando características que inicialmente están disponibles sólo como extensiones y que, llegado un grado alto de madurez y estabilidad del código, puedan ser incorporadas sin desestabilizar el software.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.openoffice.org/servlets/ReadMsg?list=users&amp;amp;msgNo=9024"&gt;http://es.openoffice.org/servlets/ReadMsg?list=users&amp;amp;msgNo=9024&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Comunidad OpenOffice.org anuncia “The Document Foundation”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;La comunidad de voluntarios que desarrolla y promociona OpenOffice.org crea una fundación independiente para continuar el desarrollo del proyecto&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Internet, 28 de setiembre de 2010&lt;/span&gt;.- La comunidad de voluntarios que desarrollan y promocionan OpenOffice.org, la suite ofimática open source líder, anuncia un cambio importante en la estructura del proyecto. Después de diez años de exitoso crecimiento con Sun Microsystems como el fundador y patrocinador principal, el proyecto lanza una fundación independiente llamada “The Document Foundation”, para cumplir con la promesa de independencia escrita en la carta fundacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Fundación será la piedra angular de un nuevo ecosistema donde los individuos y las organizaciones pueden contribuir y beneficiarse de la disponibilidad de una suite de oficina libre de verdad. Se generará una mayor competencia y elección para el beneficio de los clientes y se impulsará la innovación en el mercado de suites de oficina. &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;A partir de ahora, la comunidad de OpenOffice.org se conocerá como "The Document Foundation"&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Oracle&lt;/span&gt;, que adquirió los activos de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;OpenOffice.org&lt;/span&gt; como resultado de la adquisición de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Sun Microsystems&lt;/span&gt;, ha sido invitado a ser miembro de la nueva Fundación, y donar la marca en la que la comunidad ha crecido durante los últimos diez años. A espera de esta decisión, la marca "&lt;b&gt;&lt;i&gt;LibreOffice&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;" ha sido elegida para el programa de manera temporal.  &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;The Document Foundation&lt;/span&gt; es el resultado de un esfuerzo colectivo por los principales miembros independientes de la antigua comunidad de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;OpenOffice.org&lt;/span&gt;, incluyendo miembros de la dirección del proyecto, así como varios miembros clave de la comunidad. El proyecto será conducido inicialmente por un comité de dirección formado por los desarrolladores y administradores de proyectos lingüísticos nacionales. &lt;b style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;La Fundación tiene por objeto reducir la barrera de adopción por parte de usuarios y desarrolladores, para hacer LibreOffice&lt;/b&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt; la suite ofimática más accesible&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Fundación coordinará y supervisará el desarrollo de &lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;LibreOffice&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;, que está disponible en versión beta en: &lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;a href="http://www.libreoffice.org/"&gt;http://www.libreoffice.org&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Los desarrolladores están invitados a unirse al proyecto y colaborar con el código en el nuevo entorno amistoso y abierto, para dar forma al futuro de las suites de productividad de oficina junto con colaboradores que traducen, prueban, documentan, apoyan y promueven el software.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hablando en nombre del grupo de voluntarios, &lt;a style="font-weight: bold; font-style: italic;" href="http://www.sophiegautier.com/"&gt;Sophie Gautier&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt; – una veterana de la comunidad y la ex encargada del proyecto de lenguaje de habla francesa&lt;/span&gt; - ha declarado: "Creemos que la Fundación es un paso clave para la evolución de la suite ofimática libre, ya que libera el desarrollo del código y la evolución del proyecto de las restricciones representadas por los intereses comerciales de una sola empresa. Los defensores del software libre en todo el mundo tienen la extraordinaria oportunidad de unirse al grupo de miembros fundadores de hoy, para escribir un capítulo completamente nuevo en la historia del software libre".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-size:180%;" &gt;El presidente de la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Free_Software_Foundation"&gt;FSF&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Richard_Stallman"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-size:180%;" &gt;Richard Stallman&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; dio la bienvenida a la liberación  y su política declarada de sólo recomendar software libre. "&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Estoy muy contento porque&lt;/span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-size:180%;" &gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;LibreOffice&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, de The Document Foundation&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt; no recomendará extensiones no libres, ya que son el principal problema de la libertad de &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-size:180%;" &gt;OpenOffice.org&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt; a día de hoy&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;. Espero que los desarrolladores de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;LibreOffice&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; y los desarrolladores de &lt;span style="font-size:100%;"&gt;Oracle &lt;/span&gt;sean capaces de cooperar en el desarrollo del código".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"La Fundación apoya el &lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold; font-style: italic;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/OpenDocument"&gt;documento de formato abierto [OpenDocument]&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, y está dispuesto a trabajar en &lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold; font-style: italic;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/OASIS_%28organizaci%C3%B3n%29"&gt;OASIS&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; para la próxima evolución de la &lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold; font-style: italic;" href="http://www.iso.org/iso/iso_catalogue/catalogue_tc/catalogue_detail.htm?csnumber=43485"&gt;norma ISO&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;", dice &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Charles Schulz&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;, miembro del consejo de la comunidad y líder de la confederación de proyectos de idiomas nativos&lt;/span&gt;. "&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;The Document Foundation&lt;/span&gt; pone sobre la mesa el punto de vista de los desarrolladores, colaboradores y usuarios, y esto podría acelerar el proceso de adopción de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/OpenDocument"&gt;ODF&lt;/a&gt; en el sector público asi como en las empresas".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Chris_DiBona"&gt;Chris DiBona&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre_y_de_c%C3%B3digo_abierto"&gt;Open Source&lt;/a&gt; Programs Manager de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Google"&gt;Google, Inc.&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, ha comentado: "La creación de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;The Document Foundation&lt;/span&gt; es un gran paso adelante en el fomento de un mayor desarrollo de las suites de oficina de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_abierto"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;código abierto&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Tener un nivel de igualdad de condiciones para todos los contribuyentes es fundamental en la creación de una comunidad amplia y activa en torno a un proyecto de software de código abierto. Google se enorgullece de ser un partidario de &lt;b&gt;&lt;i&gt;The Document Foundation&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; y participar en el proyecto".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Viva la &lt;/span&gt;&lt;b style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;LibreOffice&lt;/b&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;", dijo &lt;a href="http://www.linkedin.com/pub/markus-rex/1/390/717"&gt;Markus Rex&lt;/a&gt;, Senior Vice President and General Manager, Open Platform Solutions de Novell&lt;/span&gt;. "Esperamos con interés trabajar con &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;The Document Foundation&lt;/span&gt; para ayudar a desarrollar el sólido editor de documentos de código abierto que ofrece el software. En última instancia, esperamos ver a &lt;b&gt;&lt;i&gt;LibreOffice&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; hacer por el mercado de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;productividad de oficina&lt;/span&gt; lo que &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Mozilla Firefox&lt;/span&gt; ha hecho por los &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;navegadores&lt;/span&gt;".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;&lt;a href="http://jan.wildeboer.net/"&gt;Jan Wildeboer&lt;/a&gt;, EMEA Open Source Affairs de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Red_Hat"&gt;Red Hat&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, ha comentado: "En todo el mundo, los usuarios, las empresas y los gobiernos se están moviendo para emplear realmente las soluciones basadas en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A1ndar_abierto"&gt;estándares abiertos&lt;/a&gt; y &lt;b&gt;&lt;i&gt;LibreOffice&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; proporciona el eslabón perdido, y desde Red Hat nos sentimos orgullosos de sumarnos a este esfuerzo".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mark_Shuttleworth"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Mark Shuttleworth&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, fundador y principal accionista de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Canonical_Ltd."&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Canonical&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, los creadores de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ubuntu"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Ubuntu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, ha declarado: "El software de productividad de oficina es un componente crítico del escritorio de software libre, y el Proyecto de Ubuntu se complacerá en distribuir &lt;b&gt;&lt;i&gt;LibreOffice&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; en las futuras versiones de Ubuntu. &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;The Document Foundation&lt;/span&gt; de &lt;b&gt;&lt;i&gt;LibreOffice&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; proporciona a los desarrolladores de Ubuntu un foro eficaz para la colaboración para hacer de Ubuntu una solución eficaz para el escritorio en entornos de oficina".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"La Open Source Initiative ha observado una tendencia de regreso hacia comunidades abiertas de colaboración para el software de código abierto", dijo Simon Phipps, director de la Open Source Initiative. "Damos la bienvenida a la iniciativa de &lt;b&gt;&lt;i&gt;The Document Foundation&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; y esperamos con interés la innovación que es capaz de conducir una comunidad verdaderamente abierta reunida en torno a un patrimonio común de software libre, en el mejor espíritu del software de código abierto".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Patrick Luby, Ingeniero Jefe de NeoOffice dice "Estoy feliz de ver a una nueva fundación independiente para seguir creando una suite de oficina con características mejoradas, empujando OpenOffice.org en direcciones nuevas y excitantes". Ed Peterlin, visionario jefe de NeoOffice dice "Estoy muy contento porqué vamos a poder seguir trayendo excelentes características de &lt;b&gt;&lt;i&gt;LibreOffice&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; a la plataforma Mac. En el futuro espero también para ampliar nuestras herramientas basadas en web de colaboración para apoyar a los usuarios &lt;b&gt;&lt;i&gt;LibreOffice&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; en todas las plataformas".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Chris Halls, UK Managing Director of Credativ&lt;/span&gt;, una consultora independiente y la compañía de servicios especializada en el desarrollo, implementación y soporte de soluciones de código abierto: "Acojo con beneplácito la fundación como una oportunidad para dar un nuevo enfoque a los contribuyentes de la comunidad y dar un paso adelante juntos. En nuestro negocio, apoyamos miles de escritorios de oficina en muchos entornos diferentes. Es vital que los comentarios y el código que podemos aportar como parte de nuestro día a día puede fluir fácilmente en el proyecto".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Información adicional, incluyendo la misión, están disponibles en el sitio web de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;The Document Foundation&lt;/span&gt;: &lt;a href="http://www.documentfoundation.org/"&gt;http://www.documentfoundation.org&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Biografías y fotos de los miembros fundadores de &lt;b&gt;&lt;i&gt;The Document Foundation&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; están disponibles aquí:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.documentfoundation.org/foundation/"&gt;http://www.documentfoundation.org/foundation/&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay una página específica para las personas interesadas en contribuir al desarrollo del código:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.documentfoundation.org/developers/"&gt;http://www.documentfoundation.org/developers/&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The Document Foundation tiene una cuenta en Twitter:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://twitter.com/docufoundation"&gt;http://twitter.com/docufoundation&lt;/a&gt; y una cuenta de Identi.ca:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://identi.ca/docufoundation"&gt;http://identi.ca/docufoundation&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La lista de correo de anuncios se encuentra en: &lt;a href="mailto:announce+subscribe@documentfoundation.org"&gt;announce+subscribe@documentfoundation.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La lista de correo de discusión se encuentra en: &lt;a href="mailto:discuss+subscribe@documentfoundation.org"&gt;discuss+subscribe@documentfoundation.org&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The Document Foundation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The Document Foundation es una fundación independiente de autogobierno democrático creada por los principales miembros de la antigua comunidad de OpenOffice.org. Se construye sobre la base de diez años de trabajo dedicado por la comunidad OpenOffice.org, y fue creada en la creencia de que una fundación independiente es lo que mejor se ajuste a los valores fundamentales de la Comunidad como la apertura, la transparencia y la valoración de las personas por su contribución. Está abierta a cualquier persona que esté de acuerdo con nuestros valores fundamentales y que contribuya a nuestras actividades, y acoge con satisfacción la participación de las empresas, por ejemplo, mediante el patrocinio de las personas a trabajar de igual a igual junto a otros colaboradores en la comunidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contactos para los medios:&lt;br /&gt;Florian Effenberger (Alemania)&lt;br /&gt;Móvil: +49 151 14424108&lt;br /&gt;E-mail: &lt;a href="mailto:floeff@documentfoundation.org"&gt;floeff@documentfoundation.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Olivier Hallot (Brazil)&lt;br /&gt;Móvil: +55.21.88228812&lt;br /&gt;E-mail: &lt;a href="mailto:olivier.hallot@documentfoundation.org"&gt;olivier.hallot@&lt;wbr&gt;documentfoundation.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Charles H. Schulz (Francia)&lt;br /&gt;Móvil: +33 6 98655424&lt;br /&gt;E-mail: &lt;a href="mailto:charles.schulz@documentfoundation.org"&gt;charles.schulz@&lt;wbr&gt;documentfoundation.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Italo Vignoli (Italia)&lt;br /&gt;Móvil: +39 348 5653829&lt;br /&gt;E-mail: &lt;a href="mailto:italo.vignoli@documentfoundation.org"&gt;italo.vignoli@&lt;wbr&gt;documentfoundation.org&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-6113987044268860994?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/6113987044268860994/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=6113987044268860994' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/6113987044268860994'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/6113987044268860994'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/09/nacen-document-foundation-y-libreoffice.html' title='Nacen The Document Foundation y LibreOffice'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-5818195176996156113</id><published>2010-09-25T00:52:00.000-07:00</published><updated>2010-09-25T14:54:46.232-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='proyectos de ley'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='compras de hardware'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Coalicion Civica Nacional'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gobierno'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Fernando Iglesias'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='proyectos de ley nacionales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programa Un alumno una computadora'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='contrataciones de software'/><title type='text'>Proyecto de ley Un Chico, Una Compu</title><content type='html'>&lt;div  style="font-weight: 600; text-align: center;font-size:16pt;" new="" roman=""&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;font-size:100%;" &gt;Hace unas horas estuve escuchando una disertación del Diputado Nacional Fernando Iglesias en La Plata y me enteré de la existencia del &lt;a href="http://www1.hcdn.gov.ar/proyxml/expediente.asp?fundamentos=si&amp;amp;numexp=5175-D-2009"&gt;proyecto de ley 5175-D-2009&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: normal;font-size:100%;" &gt;que propone entregar una computadora a cada alumno del país que se encuentre en &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: normal;font-size:100%;" &gt;los últimos años del secundario&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: normal;font-size:100%;" &gt;, para luego ir bajando hacia los niveles más tempranos en los años posteriores, en un plazo máximo de 6 años. Algo parecido ocurre hoy con el &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: normal;font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://conectarigualdad.gob.ar/descripcion/"&gt;Programa "Conectar Igualdad"&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: normal;font-size:100%;" &gt;, pero los actuales están afectados por Trusted Computing (Computación Traidora) y requieren de un software privativo que &lt;s&gt;&lt;b&gt;corre&lt;/b&gt;&lt;/s&gt; se  arrastra sobre &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Windows"&gt;MierdowsKey&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;H.Cámara de Diputados de la Nación&lt;/div&gt;&lt;style type="text/css" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;!--  .texto {text-align:left;margin-left:0 } .fundamento {text-align:left;margin-left:0 } .anexo { } .notas { }   .tabla {  text-size:10px;  border-top-width: thin;  border-right-width: thin;  border-bottom-width: thin;  border-left-width: thin;  border-top-style: outset;  border-right-style: ridge;  border-bottom-style: groove;  border-left-style: ridge;  border-top-color: #7A97B1;  border-right-color: #7A97B1;  border-bottom-color: #7A97B1;  border-left-color: #7A97B1;   }  --&gt; &lt;/style&gt; &lt;p style="font-size: 11pt;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" align="center"&gt;&lt;b&gt;PROYECTO DE LEY&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;i&gt;Texto facilitado por los firmantes del proyecto. Debe tenerse en cuenta que solamente podrá ser tenido por auténtico el texto publicado en el respectivo Trámite Parlamentario, editado por la Imprenta del Congreso de la Nación.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;table style="font-size: 12px; text-align: left; margin-left: 0px; margin-right: 0px;" class="tabla" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" width="100%" bgcolor="#aca899" border="0" cellpadding="2" cellspacing="1"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;th bordercolor="#E3E9F1" scope="row" bgcolor="#b8c9e6"&gt;&lt;div align="left"&gt;Nº de Expediente&lt;/div&gt;&lt;/th&gt; &lt;td bgcolor="#fbf2d9"&gt;5175-D-2009&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;th bordercolor="#E3E9F1" scope="row" bgcolor="#b8c9e6"&gt;&lt;div align="left"&gt;Trámite Parlamentario&lt;/div&gt;&lt;/th&gt; &lt;td bgcolor="#fbf2d9"&gt;143 (22/10/2009)&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;th bordercolor="#E3E9F1" scope="row" bgcolor="#b8c9e6"&gt;&lt;div align="left"&gt;Sumario&lt;/div&gt;&lt;/th&gt; &lt;td bgcolor="#fbf2d9"&gt;CREACION DEL PROGRAMA "UN CHICO - UNA COMPU".&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;th bordercolor="#E3E9F1" scope="row" bgcolor="#b8c9e6"&gt;&lt;div align="left"&gt;Firmantes&lt;/div&gt;&lt;/th&gt; &lt;td bgcolor="#fbf2d9"&gt;IGLESIAS, FERNANDO ADOLFO - MORAN, JUAN CARLOS - REYES, MARIA FERNANDA - BALDATA, GRISELDA ANGELA - FLORES, HECTOR - BULLRICH, PATRICIA - GIL LOZANO, CLAUDIA FERNANDA - CARCA, ELISA BEATRIZ - QUIROZ, ELSA SIRIA - SANCHEZ, FERNANDO - VEGA, JUAN CARLOS.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;th bordercolor="#E3E9F1" scope="row" bgcolor="#b8c9e6"&gt;&lt;div align="left"&gt;Giro a Comisiones&lt;/div&gt;&lt;/th&gt; &lt;td bgcolor="#fbf2d9"&gt;EDUCACION; COMUNICACIONES E INFORMATICA; PRESUPUESTO Y HACIENDA.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="text-align: center; font-weight: bold;font-size:11pt;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" &gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;El Senado y Cámara de Diputados,...&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify; font-weight: bold;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;TITULO I. AMBITO DE APLICACION Y ALCANCES.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 1º:&lt;/span&gt; Créase el programa "Un chico - una compu", cuyos objetivos son: garantizar la alfabetización informática de los alumnos, maestros y profesores de las escuelas públicas argentinas, mejorar sus capacidades técnicas y generales, reducir la brecha digital, promover el desarrollo local de la industria de provisión de insumos para las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) y facilitar la integración inteligente de la Argentina al mundo en el marco de la sociedad global del conocimiento. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 2º:&lt;/span&gt; En forma gratuita y universal, el estado nacional garantizará a todos los alumnos, maestros y profesores de las escuelas públicas primarias y secundarias del país una computadora portátil adecuada a sus capacidades y necesidades, así como del software y el hardware complementario necesarios para su aprovechamiento integral.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 3º:&lt;/span&gt; Las computadoras portátiles serán utilizadas durante los horarios de dictado de las materias de los cursos escolares del ciclo primario y secundario. Sin embargo, compatiblemente con la existencia de condiciones necesarias para la preservación física de los equipos, los alumnos podrán seguir disponiendo de sus computadoras al regreso a sus hogares, durante los fines de semana y los recesos escolares. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify; font-weight: bold;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;TITULO II. AUTORIDADES DE  APLICACIÓN, GESTIÓN Y CONTROL.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 4º:&lt;/span&gt; El Ministerio de Educación de la Nación y la(s) Secretaría(s) que designe, constituidas como Autoridad de Aplicación del programa "Un chico - una compu", hará un llamado a sus similares provinciales a que colaboren con el programa, con el objeto de incluir en sus alcances a todos los estudiantes bajo su jurisdicción y coordinar las tareas de planificación, gestión y control. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 5º:&lt;/span&gt; Será autoridad complementaria de la presente Ley el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, que a través de las secretarías y organismos que designe colaborará con la elaboración, planificación, gestión y control del programa "Un chico - una compu" en sus aspectos técnicos y científicos. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 6º:&lt;/span&gt; Para facilitar la coordinación de tareas de ambos ministerios se creará un grupo interministerial e interdisciplinario permanente conformado por expertos en pedagogía y en tecnología. Su número y conformación será decidida por consenso entre ambos ministerios y su tarea inicial consistirá en: 1) establecer los estándares técnicos de los dispositivos de acuerdo a las necesidades de cada nivel educativo; 2) realizar un análisis de las características y capacidades de los modelos disponibles en el mercado nacional y mundial; 3) decidir acerca del régimen de entrega, de utilización y de renovación óptimo de los equipos. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;Las decisiones del grupo interministerial e interdisciplinario permanente serán, en todos estos aspectos, vinculantes. Una vez determinados, el grupo desempeñará funciones de asesoramiento en el resto del programa y será responsable de la adecuación de los estándares iniciales a las novedades derivadas de la innovación tecnológica. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 7º:&lt;/span&gt; Los resultados de los estudios iniciales enumerados precedentemente deberán ser presentados antes de un año de reglamentada la presente ley. Todos ellos deberán ser reiterados cada vez que sea necesaria una actualización general o reemplazo de los equipos adquiridos, o cuando sean previstas compras que excedan el 5% del total de los equipos, o cada tres años, como máximo. El grupo interministerial e interdisciplinario permanente deberá asimismo proveer a la evaluación continua del programa, tanto en sus aspectos tecnológicos como pedagógicos y educativos, para lo cual podrá designar un comité de evaluación a través de la reasignación de recursos humanos de ambos ministerios o, cuando no sea posible, mediante la asunción de nuevos funcionarios en una proporción que respete los objetivos fijados. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify; font-weight: bold;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;TITULO III. FINANCIAMIENTO Y ADQUISICIÓN DE LOS  EQUIPOS.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 8º:&lt;/span&gt; El Ministerio de Economía y Finanzas Públicas de la Nación será responsable de realizar los estudios y negociaciones necesarias a fin de gestionar un crédito ante los organismos internacionales correspondientes para proveer la financiación del programa, que deberá respetar estrictamente las disposiciones legales nacionales e internacionales vigentes para este tipo de operaciones. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 9º:&lt;/span&gt; Para facilitar la aplicación y la continuidad de este programa, los ministerios involucrados, los gobiernos provinciales y demás organismos del Estado podrán elaborar mecanismos de colaboración por parte del sector privado con y sin fines de lucro. Las contribuciones efectuadas, cuyo valor económico será evaluado por el Ministerio de Economía y Finanzas Públicas de la Nación, serán deducibles de la base imponible para el pago del impuesto a las ganancias, Ley 20.628, texto ordenado por decreto 649/97 y sus modificatorias. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 10º:&lt;/span&gt; En el caso de que los estados provinciales hayan desarrollado planes similares al programa "Un chico - una compu", el Ministerio de Economía y Finanzas Públicas de la Nación les reconocerá el valor de la inversión realizada, medida según los términos del programa nacional en relación con el total de alumnos alcanzados por el beneficio, con la condición de que los fondos reembolsados sean utilizados por los ministerios de educación provinciales en actividades educativas y de investigación dirigidas directamente a facilitar la integración de sus alumnos en la sociedad global del conocimiento y la información. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 11º:&lt;/span&gt; La adquisición de equipos y la elección de las empresas productoras de los mismos deberán coadyuvar a la conformación y afianzamiento de polos tecnológicos radicados en el país. Para ello: &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 36px; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a)&lt;/span&gt; De no existir una diferencia significativa de capacidad y/o de costo se priorizará la adquisición de equipos que contengan el mayor porcentaje de componentes nacionales en su cadena de valor agregado.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 36px; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;b)&lt;/span&gt; Cuando se trate de partes o equipos de origen extranjero, se priorizarán aquellos equipos y partes con mayor porcentaje de componentes desarrollados en el ámbito del Mercosur o, en su defecto, en la región sudamericana. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 12º:&lt;/span&gt; En todos los casos, la compra de equipos deberá exceder el número de alumnos en un diez por ciento, de modo que, en caso de falla de algún dispositivo, pueda ser reemplazado en tanto se procede a su reparación.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify; font-weight: bold;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;TITULO IV. ENTREGA Y ADMINISTRACIÓN.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 13º:&lt;/span&gt; Sin perjuicio de que este plazo sea anticipado todo lo posible para parte o la totalidad del alumnado, la entrega de equipos comenzará en el segundo ciclo lectivo que siga a la promulgación de la presente ley. Se comenzará por los años finales del ciclo secundario y se incorporarán progresivamente, en forma descendente, los demás años y grados del sistema educativo, nivel secundario y nivel primario, en ese orden, de manera que en un máximo de seis años la totalidad de la población escolar se encuentre cubierta por el programa. El grupo interministerial de expertos en tecnología y pedagogía decidirá, de acuerdo a las posibilidades reales del sistema educativo, si esta entrega abarcará a dos, tres o cuatro años del ciclo lectivo. En el lapso que medie entre el inicio de la entrega de equipos y el momento en que les corresponda recibirlos, los alumnos comenzarán su aprendizaje de habilidades informáticas en los gabinetes de computación previstos en el título VI. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 14º:&lt;/span&gt; Junto con la computadora y los dispositivos auxiliares que el grupo interministerial considere necesarios, se entregarán manuales de uso y un cuadernillo informativo sobre las oportunidades que abre la utilización de la tecnología digital. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 15º:&lt;/span&gt; Se creará un registro público que vincule al alumno con la computadora portátil que le es entregada. Su cuidado y devolución al final del ciclo anual será parte de las exigencias de cumplimiento obligatorio para la aprobación de cada ciclo lectivo. Los equipos estarán pintados de un color no habitual que los identifique como parte del programa "Un chico - una compu" y dotados de un sistema de identificación que permita su desactivación y posterior localización en caso de robo o hurto. Se creará además una oficina dotada de una línea telefónica gratuita ante la cual denunciar anónimamente el robo o hurto de equipos o el uso ilegal de los dispositivos por adultos potencialmente implicados en esas sustracciones.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 16º:&lt;/span&gt; Al menos uno de los padres o tutores de los menores deberá participar del acto de entrega de los dispositivos. Los adultos responsables deberán asistir previamente a una reunión convocada por la institución educativa en la cual serán informados acerca de la importancia y los contenidos del programa y se les requerirá la máxima colaboración con sus hijos en el uso responsable de los equipos. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;Por el acto de entrega, y mediante documento firmado, el padre, madre o tutor presente se hará garante del dispositivo y de su devolución en perfectas condiciones de funcionamiento, exceptuado el desgaste producido por su uso racional o por accidentes involuntarios derivados del mismo. El padre, madre o tutor podrá declararse no responsable del dispositivo si considerase que las condiciones fuera del establecimiento educativo no son propicias para un seguro resguardo del mismo. En dicho caso, las instituciones educativas deberán brindar a los alumnos la opción de guardar los equipos en sus propias instalaciones a la finalización del horario escolar. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify; font-weight: bold;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;TITULO V. ARTICULACIÓN DE CONTENIDOS  PEDAGÓGICOS.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 17º:&lt;/span&gt; El Ministerio de Educación de la Nación y la(s) Secretaría(s) que designe, constituidas como Autoridad de Aplicación del programa, serán los responsables del mismo en el campo pedagógico y del desarrollo de contenidos y de su articulación con el resto de las asignaturas. Una currícula específica de habilidades de búsqueda, procesamiento y manejo de informaciones digitalizadas deberá formar parte de las exigencias de aprobación para cada uno de los ciclos lectivos. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 18º:&lt;/span&gt; Antes del otorgamiento de las computadoras portátiles a los alumnos, los docentes de cada establecimiento educativo deberán ser instruidos sobre los procedimientos de uso, cuidado y posibilidades de aplicación al sistema de enseñanza. El Ministerio de Educación de la Nación será el encargado y responsable de ello y de sistematizar la capacitación docente y del personal de los establecimientos escolares para que puedan cumplir con las tareas y los objetivos de este programa.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 19º:&lt;/span&gt; Se creará una materia específica sobre computación y manejo de sistemas digitales en todas las escuelas del país. Su objeto será el de garantizar un apropiado conocimiento de las técnicas específicas necesarias para el manejo de computadoras y cualquier otro tipo de aparato tecnológicamente avanzado que formen parte del entorno habitual de los alumnos. La aprobación de dicha materia deberá formar parte de la currícula obligatoria en todos los años del ciclo lectivo. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;El Ministerio de Educación de la Nación deberá fijar claramente y de la manera más concreta posible los objetivos de la misma y organizar la evaluación sistemática y anual de su cumplimiento en términos individuales (docentes), institucionales (escuelas) y generales (provincias y nación). Los resultados de esta evaluación deberán ser publicados en la página WEB correspondiente al programa y elevados para su consideración y aprobación a ambas cámaras parlamentarias y sus correspondientes comisiones legislativas. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify; font-weight: bold;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;TITULO VI. GABINETES DE COMPUTACIÓN.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Articulo 20º:&lt;/span&gt; En las instituciones educativas donde existan gabinetes de computación, se deberán realizar las adaptaciones necesarias en su funcionamiento a fin de preparar a los alumnos, docentes y autoridades de la institución para la implementación del programa "Un chico - una compu". Las instituciones educativas que no cuenten con gabinete de computación serán dotadas de ellos al menos un año antes de la recepción de los dispositivos portátiles. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Articulo 21º:&lt;/span&gt; El Grupo Interministerial Interdisciplinario tendrá a su cargo establecer las características técnicas de los nuevos gabinetes, de sistematizar la adecuación al programa de los ya existentes, de fijar el número de las computadoras y equipos neecsarios para su funcionamiento y preparar la currícula de habilidades que se desarrollará en ellos y su sistema de evaluación. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 22º:&lt;/span&gt; Los alumnos deberán cumplir con una hora curricular diaria en el Gabinete de computación hasta que el programa "Un chico - una compu" haya alcanzado la totalidad del alumnado de cada institución educativa involucrada en el programa. Las clases a llevarse a cabo en el gabinete de computación pueden corresponder al desarrollo básico de habilidades informáticas o asistir al dictado de otras materias.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 23º:&lt;/span&gt; Los gabinetes de computación deberán contar al menos con una persona con dedicación exclusiva a cargo de su administración, manutención y organización, debiendo ésta asegurar la coordinación entre las clases a fin de que todos los alumnos puedan cumplir con una hora mínima diaria de clase allí. En los casos que fuese posible, se cumplirá con el presente artículo mediante la reasignación de personal ya contratado. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify; font-weight: bold;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;TITULO VII. CONEXIÓN A INTERNET Y REDES  INALÁMBRICAS.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="font-style: italic; margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 24º:&lt;/span&gt; El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, en coordinación con las provincias adheridas al programa "Un chico - una compu", proveerá un sistema de Internet inalámbrico (wifi) a todas las escuelas públicas. Su existencia será parte del desarrollo del programa en todas y cada uno de sus aspectos organizativos y financieros, por lo que su puesta en marcha y correcto funcionamiento deberá respetar los plazos y objetivos fijados por el programa. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 25º:&lt;/span&gt; Compatiblemente con las posibilidades de financiación, se procurará extender el radio de alcance del sistema de Internet inalámbrico al conjunto del territorio nacional, con el objeto de que los alumnos puedan seguir utilizando todas las funciones de los dispostivos después de finalizado el horario escolar y a a fin de que la conectividad digital llegue a todos los hogares argentinos. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 26º:&lt;/span&gt; Se creará una página WEB del programa "Un chico - una compu" de tipo interactivo y basada en tecnologías del tipo 2.0. En la misma deberán constar todos los detalles inherentes al plan, las evaluaciones periódicas que se hagan del cumplimiento de sus objetivos y toda la información necesaria para su buen funcionamiento. La página deberá tener un foro de debate al que puedan acceder los alumnos y todos los ciudadanos interesados en el tema y aportar críticas, sugerencias y propuestas. El equipo encargado de su funcionamiento y administración dependerá de la autoridad de aplicación y trabajará en estrecha colaboración con ella. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify; font-weight: bold;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;TITULO VIII. MANTENIMIENTO.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 27º:&lt;/span&gt; El mantenimiento de los equipos será provisto por las compañías proveedoras de los computadoras portátiles y su financiación deberá ser contemplada como parte de los mecanismos de compra de los dispositivos. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 28º:&lt;/span&gt; El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación y sus pares provinciales verificarán la posibilidad de que su reparación, limpieza y mantenimiento sean coordinados con las escuelas técnicas públicas y privadas que desarrollen programas de formación profesional y capacitación laboral relacionados con el desarrollo de estas capacidades técnicas. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify; font-weight: bold;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;TÍTULO IX. DESARROLLO SINÉRGICO.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 29º:&lt;/span&gt; El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación explorará todas las posibilidades para que el programa "Un chico - una compu" sea aprovechado como ocasión de desarrollo por los productores locales de hardware y software. Si lo considera apropiado, el Ministerio propondrá una ley específica que potencie las sinergias entre el estado y el sector productivo nacional a fin de desarrollar un aglomerado específico en el país. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 30º:&lt;/span&gt; En caso de que el abastecimiento de insumos para el programa "Un chico - una compu" genere la creación de nuevas unidades productivas, las mismas deberán ser ubicadas en emplazamientos distantes al menos mil kilómetros de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y en conglomerados urbanos de menos de quinientos mil habitantes. La facturación anual relacionada con el programa "Un chico - una compu" de los establecimientos ya existentes ubicados a una distancia menor a los mil kilómetros no podrá superar el 50% de la facturación anual total. La Administración Federal de Ingresos Públicos será responsable del control de esta norma y de la aplicación de las sanciones correspondientes a su violación, en el pleno respeto de la legalidad vigente. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify; font-weight: bold;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;TITULO X. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 31º:&lt;/span&gt; Los Ministerios responsables del programa, la Autoridad de Aplicación y los estados provinciales deberán desarrollar una actuación complementaria, colaborativa, cooperativa y solidaria. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 32º.-&lt;/span&gt; A partir del plazo de noventa días de promulgada la presente ley, se iniciarán los estudios de diagnóstico necesarios para la planificación y la posterior ejecución del programa. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Artículo 33º:&lt;/span&gt; Infórmese al Poder Ejecutivo  Nacional para su inmediata reglamentación y aplicación.&lt;/p&gt;&lt;div style="background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; text-align: left; margin-left: 0pt; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous; font-weight: normal;" fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format" xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-size: 11pt; text-align: justify; font-weight: bold;"&gt;&lt;center&gt;FUNDAMENTOS&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-weight: bold;"&gt;Señor presidente:&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;"&gt;El siglo XXI está siendo marcado por la conformación de la humanidad como una gran sociedad global basada en la información y el conocimiento. La revolución tecnológica digital, y en especial: la utilización de computadoras y redes digitales, ha permitido la conexión de los puntos más distantes del planeta y la anulación del espacio a través de una comunicación que opera en tiempo real y crea simultaneidad a lo largo y ancho de la superficie de la Tierra. La globalización de los procesos sociales es su consecuencia más evidente y se manifiesta tanto en el achicamiento del espacio por medios tecnológicos como en la caída de las barreras territoriales que separaban a continentes, naciones y pueblos. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;"&gt;Por otra parte, así como durante la Revolución Industrial el paradigma de producción de la riqueza a través del esfuerzo físico repetitivo reemplazó a las actividades extractivas y agropecuarias como modo principal de creación de riqueza, asistimos hoy al surgimiento de una nueva forma de producción basada en el trabajo intelectual creativo. Hoy, especialmente en los centros avanzados del mundo, el valor agregado es conocimiento agregado; lo que implica que la riqueza no se produce a través de la labor manual sino a través del empleo racional de la inteligencia de los recursos humanos. Países como Japón, con una altísima densidad demográfica, una clara escasez de recursos materiales y completamente dependiente en el plano energético, demuestran la posibilidad de construir sociedades más ricas, más justas y avanzadas cuyo basamento es la utilización inteligente de la tecnología y los recursos intelectuales. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;"&gt;Este, el de una sociedad basada en el conocimiento y la información, es el horizonte que se abre para una Argentina que no sólo debe dejar atrás los tiempos en los cuales su riqueza se basaba en la extracción de recursos naturales sino también aquellos en los que dependía de la explotación exhaustiva del trabajo físico en una cadena fordista-taylorista de producción cuyo modelo está siendo superado en las principales sociedades avanzadas. Se trata hoy de crear riqueza a través de la creación de conocimiento, información, diversidad cultural, comunicación, innovación y subjetividad. Todos estos factores inmateriales se hallan ya presentes en todos y cada uno de los sectores productivos, ya sean estos extractivos, agropecuarios, industriales o de servicios, y su presencia o ausencia determina el grado de productividad y competitividad de toda la cadena de valor, independientemente de la forma (agropecuaria, industrial o de servicios) que asuma el producto final. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;"&gt;El viejo paradigma que entendía la alfabetización como lectoescritura ha cambiado radicalmente. Las habilidades de leer y escribir, que ayer eran suficientes para garantizar la integración al sistema productivo de los alumnos egresados del sistema escolar público, son ya insuficientes para garantizar su inclusión en el nuevo contexto. Hoy, un 25% de la población argentina tiene entre 0 y 14 años de edad, 9 de cada 100 habitantes poseen computadoras personales y 28 de cada 100 tineen acceso a Internet, lo que define una enorme brecha digital derivada de la concentración social y territorial de recursos. Las cifras de desocupación entre quienes se encuentran en la base de la pirámide de las capacidades educativas y laborales y quienes se encuentran en la cima lo corroboran: la desocupación es hoy un fenómeno ligado directamente a la insuficiencia de habilidades laborales avanzadas, y la exclusión e inclusión sociales se definen por las capacidades y habilidades que los ciudadanos han logrado adquirir en su paso por el sistema educativo. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;"&gt;En este contexto, el proyecto "Un chico - una compu" brinda una oportunidad de salvar la brecha social-digital y de reducir las crecientes desigualdades en la sociedad argentina, particularmente graves entre los chicos de entre 6 y 18 años. La alfabetización como dominio de la lectoescritura debe ser reemplazada en las escuelas públicas del país por la necesaria incorporación de los principales lenguajes que garantizan la capacidad de procesar información y de conectarse con los grandes flujos mundiales de conocimiento; habilidades ligadas hoy directamente al manejo de dispositivos digitales computarizados. La brecha digital que separa hoy a los habitantes de todo el mundo en una minoría que es propietaria de esas capacidades y una mayoría excluida y pobre cuya insuficiente formación se transforma fácilmente en exclusión, pobreza y marginación, debe ser abolida; y -como agente de la igualdad de oportunidades- el estado nacional debe desempeñar un papel central en ello. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;"&gt;Cabe analizar la experiencia argentina del siglo XX en esta perspectiva. El proceso de movilidad social ascendente que caracterizó a buena parte del siglo XX argentino estuvo basado en una movilidad educativa ascendente, cuya expresión paradigmática ha sido la feliz frase "M'hijo el dotor". Este concepto, incorporado a la cultura popular argentina, retrataba felizmente la saga familiar de quien careciendo de una formación educativa adecuada podía sin embargo aspirar a que sus hijos accedieran a la escuela primero y a la universidad después, y a partir de su capacitación en el manejo de informaciones y conocimientos garantizarse condiciones de vida superiores a las que habían alcanzado sus progenitores. Ahora bien, si en el siglo XX la lectoescritura y el ingreso irrestricto a la universidad eran suficientes para garantizar este fenómeno de movilidad social ascendente, en el contexto de la sociedad global de la información y el conocimiento del siglo XXI su capacidad integradora se ha diluido, por eso es necesario recrear este proceso en el nuevo marco tecnológico. Para ello es necesaria una reestructuración de los métodos de enseñanza que incluya el manejo de las computadoras y de todo tipo de artefactos tecnológicos como parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje. Por otra parte, en un contexto de abundancia de informaciones las habilidades para detectar los datos necesarios, separarlos del contexto, procesar, analizar y sacar conclusiones son completamente diferentes a las que se desarrollan en la vieja escuela, de tipo enciclopédico, cuya función principal era la de permitir acceso a la información por parte de los alumnos. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;"&gt;Necesitamos pues ir hacia una educación que no esté centrada en la adquisición mnemónica de conceptos enciclopédicos sino que esté centrada en el desarrollo de habilidades y capacidades adecuadas al nuevo contexto tecnológico. Nada de esto es posible si el acceso de los alumnos a los artefactos digitales sigue dependiendo de las capacidades adquisitivas de las familias argentinas en un contexto de pobreza, indigencia y desigualdades. Es por todo esto que el estado nacional debe garantizar que todos y cada uno de los alumnos que se educan en escueles públicas tengan la posibilidad de acceder a su propia computadora portátil independientemente de la situación social de sus familias, ya que sólo así podrán adquirir la habilidades neecsarias y el hábito de procesar información en el contexto determinado por las revolucionarias tecnologías digitales. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;"&gt;Las experiencias en este sentido han sido varias. Entre las más cercanas, la vecina República del Uruguay, un país con menores recursos naturales que la Argentina, se ha convertido en la primera nación en el mundo en el cual todos los chicos de las escuelas primarias dispondrán de una computadora portátil provista por el estado. Experiencias similares se han desarrollado en la provincia de San Luis, y a nivel nacional, con los estudiantes secundarios de escuelas técnicas. Han exsitido también planes que buscaban ampliar a nivel nacional este proceso, pero han faltado decisión política y una estrategia integral de aplicación universal del programa. El proyecto "Un chico - una compu" busca recuperar lo mejor de todas estas experiencias, integrándolas en un marco amplio y coherente para ponerlas al servicio de los estudiantes de escuelas públicas de todo el país; garantizando el acceso a los conocimientos básicos que determinarán su inclusión en el futuro marco laboral, disminuyendo la brecha digital e intentando dar impulso a la Argentina del futuro como parte integrante de los grandes flujos de capital, conocimiento y tecnologías que determinan hoy el éxito o el fracaso de todas las naciones. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;"&gt;Los momentos más felices de la Argentina fueron aquellos en los cuales nuestro país se constituyó como un gran país de clase media, es decir: un país con desigualdades sociales muy reducidas y en el que la mayor parte de los ciudadanos tenían sus necesidades básicas satisfechas y podían aspirar a que sus hijos vivieran en condiciones mejores que las que habían disfrutado los padres. Si en el siglo XX la lectoescritura era la condición necesaria para la inclusión social y el acceso a la vasta clase media que conformaba el 80% de la sociedad argentina, hoy el listón de acceso se ubica mucho más alto, y muy ligado al nivel del manejo de las capacidades tecnológicas de detectar, procesar, almacenar, reelaborar, comunicar y difundir conocimientos, información, diversidad cultural, innovación, comunicación y subjetividad a través de los nuevos métodos y con el empleo de dispositivos informáticos. Por todos estos motivos, el programa "Un chico - una compu" debe y puede constituirse en el centro de una nueva escuela que oriente a nuestros niños y jóvenes hacia el futuro en el cual vivirán, y los preparen para convertirse en exitosos ciudadanos del mundo en el que vivirán y que será, a no dudarlo, muy diferente de aquçel en el que han vivido sus padres y maestros.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-left: 0pt; text-align: justify;"&gt;El plan "Un chico - una compu" y sus programas conexos que apuntan a la extensión gratuita de la red de banda ancha para todos los hogares argentinos y a la creación de un polo nacional de producción tecnológica avanzada deben constituirse en la llave para un país que se inserte inteligentemente en el mundo y en el futuro para configurarse a sí mismo en torno a sus mejores valores: la educación, la ciudadanía, el desarrollo, la distribución equitativa de la riqueza y la consiguiente inclusión social . Por tales motivos, es que le solicito a mis pares que acompañen la sanción del presente proyecto de ley.&lt;/p&gt;    &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-5818195176996156113?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/5818195176996156113/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=5818195176996156113' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/5818195176996156113'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/5818195176996156113'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/09/proyecto-de-ley-un-chico-una-compu.html' title='Proyecto de ley Un Chico, Una Compu'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-8497768256572949012</id><published>2010-09-14T15:19:00.000-07:00</published><updated>2010-09-14T19:06:10.492-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Feria de Frankfurt'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vía Libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='convocatorias'/><title type='text'>Repositorio de Cultura Libre Argentina a la Feria de Frankfurt</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hace unas horas se lanzó esta convocatoria para contribuir con obras libres al Repositorio Cultura Libre Argentina que la Fundación Vía Libre llevará a la Feria de Frankfurt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-------------&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Repositorio de Cultura Libre Argentina.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Los materiales ingresados al repositorio hasta el 21 de septiembre serán distribuidos en la Feria de Frankfurt en Alemania.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;USLA, Usuarios de Software Libre Argentina, te invita a compartir materiales libres en el nuevo repositorio de cultura libre alojado en sus servidores. El objetivo es armar una colección con materiales libres fácilmente replicable para alimentar proyectos como grabadoras y Burn Stations, nodos libres de las redes como BuenosAiresLibre, o para cualquier otra iniciativa cultural.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta primera etapa, y en cooperación con Fundación Vía Libre, los materiales subidos al repositorio serán distribuidos en el Stand de la Fundación Heinrich Böll en la Feria del Libro de Frankfurt, en Alemania, donde contaremos con computadoras con software y cultura libres para que los visitantes de la feria puedan descargar y compartir producciones argentinas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para enviar tus materiales a la Feria de Frankfurt, podés subir tus archivos hasta el martes 21 de septiembre inclusive. La Feria de Frankfurt, el evento editorial más importante del mundo, tendrá lugar entre el 6 y el 10 de octubre. En ese marco, Fundación Vía Libre presentará el libro “Argentina Copylef. La crisis del modelo de derecho de autor y las prácticas para democratizar la cultura”, y compartirá materiales libres producidos por Argentinos. También estará presente Wikimedia Argentina, que se suma a la presentación del libro y distribuirá materiales producidos en los proyectos de Wikimedia, entre ellos, el libro del Bicentenario de la Revolución de Mayo, el cuadernillo de Wikipedia en el Aula y otros materiales construidos a partir de la enciclopedia libre Wikipedia y el repositorio Commons.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las únicas condiciones para subir tus fotos, libros, videos, textos, programas y canciones es que se distribuyan bajo una licencia libre y que estén publicados en formatos libres y abiertos. Los contenidos del repositorio están disponibles para descarga en&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://drupal.usla.org.ar/cultura_libre"&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;/http:&gt;http://drupal.usla.org.ar/cultura_libre&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;Para subir tus materiales tenés que registrar una cuenta de usuario en USLA y completar el formulario con los datos relativos al material que subas, en particular, la información sobre derechos de autor. Las licencias permitidas están listadas en el mismo formulario. Rogamos no subir materiales cuya licencia es dudosa o no libre. Todo material de dudosa procedencia o bajo copyright restrictivo será dado de baja. Tampoco se aceptan licencias con restricciones para la realización de usos comerciales u obras derivadas ni materiales en formatos privativos como .avi, .doc, .ppt, entre otros.&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;Para más información y consejos útiles sobre cómo subir y catalogar los archivos, visitá&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://ssl.usla.org.ar/moinmoin/uslawiki/Repositorio%20de%20Cultura%20Libre"&gt;https://ssl.usla.org.ar/moinmoin/uslawiki/Repositorio%20de%20Cultura%20Libre&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;Ante cualquier duda, comunicate con los coordinadores de proyecto según el tema de tu inquietud:&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;*Licencias y difusión: Beatriz Busaniche (&lt;a href="mailto:bea@vialibre.org.ar"&gt;bea@vialibre.org.ar&lt;/a&gt;)&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;*Catalogación: Evelin Heidel (&lt;a href="mailto:scannopolis@gmail.com"&gt;scannopolis@gmail.com&lt;/a&gt;)&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;*Aspectos técnicos: Gabriel Acquistapace (&lt;a href="mailto:gacq@cafelug.org.ar"&gt;gacq@cafelug.org.ar&lt;/a&gt;)&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;Si tus archivos pesan más de 20mb contactá al responsable técnico para habilitar subidas por ftp.&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;_______________________________________________&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;anillo-lst mailing list&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;a href="https://listas.linux.org.ar/mailman/listinfo/anillo-lst"&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;https://listas.linux.org.ar/mailman/listinfo/anillo-lst&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;/a&gt; (autofirmado)&lt;br /&gt;&lt;http: ar="" cultura_libre=""&gt;&lt;https: ar="" moinmoin="" uslawiki="" 20libre=""&gt;Usuarios Software Libre Argentina (USLA)&lt;/https:&gt;&lt;/http:&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-8497768256572949012?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/8497768256572949012/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=8497768256572949012' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8497768256572949012'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8497768256572949012'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/09/repositorio-de-cultura-libre-argentina.html' title='Repositorio de Cultura Libre Argentina a la Feria de Frankfurt'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-4768474994188848490</id><published>2010-07-13T15:30:00.000-07:00</published><updated>2010-07-13T18:54:20.563-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='conservadurismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Trusted Computing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mamarrachos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Alicia E. Mastandrea'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='José Pampuro'/><title type='text'>Carcel por saltar DRM</title><content type='html'>Los "excelsos senadores" kirchneristas (o debería poner parásitos cobrasueldos?)  tuvieron en el 2.007 la -como ellos- "exquisita" idea de penalizar con cárcel efectiva a quienes tuviesen el &lt;a href="http://es.thefreedictionary.com/tup%C3%A9"&gt;tupé&lt;/a&gt; de saltarse los mal paridos &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gesti%C3%B3n_de_derechos_digitales"&gt;DRM&lt;/a&gt; que son puestos a propósito con el fin de convertir a las compañías editoras de contenidos en el &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Big_Brother_%28personaje%29"&gt;Gran Hermano&lt;/a&gt; que sabe y controla absolutamente cada aspecto de la vida de cada usuario en materia digital, como describe &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/George_Orwell"&gt;George Orwell&lt;/a&gt; en su &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1984_%28novela%29"&gt;novela 1984&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Afortunadamente fue retirado antes de que lo trataran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Información General&lt;br /&gt;Trámite Legislativo&lt;br /&gt;Texto Original&lt;br /&gt;Texto Definitivo&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;EXPEDIENTE NUMERO 1987/07&lt;br /&gt;Texto Original Completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; PROYECTO DE LEY -- TEXTO ORIGINAL&lt;br /&gt;Senado de la Nación&lt;br /&gt;Secretaría Parlamentaria&lt;br /&gt;Dirección Publicaciones&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(S-1987/07)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PROYECTO DE LEY&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Senado y Cámara de Diputados,...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Modificaciones a las Ley 11.723 de Propiedad Intelectual&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sobre represión de la copia ilegal digital (antipiratería digital)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ARTÍCULO 1. Modifícase el artículo 71 de la Ley 11.723 que quedará redactado de la siguiente manera:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 71.- Será reprimido con prisión de un mes a seis años, él que de cualquier manera y por cualquier medio o instrumento, infringiere los derechos de propiedad intelectual reconocidos por esta ley.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ARTICULO 2. Deróganse los artículos 72 y 72 bis de la Ley 11.723 que serán reemplazados por el siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 72.- Sin perjuicio de la disposición general del artículo precedente, sufrirá la pena que en él se establece quien a título gratuito u oneroso, sin la autorización previa y expresa del autor o derechohabientes o del titular de los derechos correspondientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Edite, reproduzca o fije, una obra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Venda, almacene, comercialice, ofrezca, distribuya, exhiba, facilite, alquile o importe uno o más obras o interpretaciones o ejemplares, o archivos digitales donde se reproduzcan las mismas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se atribuya falsamente la autoría de una obra, o edite, reproduzca, fije, venda, almacene, comercialice, ofrezca, distribuya, exhiba, o importe una obra o interpretaciones suprimiendo o cambiando el nombre del autor, editor o productor, el título de la misma o alterando su contenido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Edite o reproduzca mayor número de los ejemplares debidamente autorizados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Incluya a sabiendas información falsa, o altere la verdadera, en una declaración destinada a la administración de derechos de propiedad intelectual protegidos bajo esta ley de modo que pueda ocasionar perjuicio, o un beneficio injustificado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suprima, inutilice, altere, decodifique, neutralice o de cualquier otra forma eluda las medidas tecnológicas, técnicas, físicas o lógicas, destinadas a restringir o impedir el copiado, la comunicación al público, distribución, transmisión, retransmisión, teledistribución o puesta a disposición del publico de obras o interpretaciones, que se incluyan en ejemplares físicos, en archivos electrónicos o en señales portadoras, sin la autorización de sus titulares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Altere, suprima, o inutilice sin autorización de sus titulares, cualquier medida tecnológica o archivo electrónico que registre información sobre los derechos de propiedad intelectual protegidos por esta ley o sobre su gestión; y el que cometiere alguna de las conductas de los incisos anteriores sobre obras o interpretaciones protegidas por esta ley, a sabiendas de que la información electrónica sobre la gestión de derechos ha sido suprimida o alterada sin autorización. Se entenderá por información sobre los derechos de propiedad intelectual, toda información que identifique la obra, el autor, el titular de derechos o derechos protegidos por esta ley, así como cualesquiera números o códigos que representen dicha información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fabrique, importe, almacene, comercialice, ofrezca, distribuya, o instale artefactos, instrumentos, programas o medidas tecnológicas de cualquier tipo o clase, que permitan, faciliten o sean conducentes a la alteración, supresión, inutilización o elusión de las medidas tecnológicas que sean utilizadas por los autores, intérpretes, productores fonográficos, cinematográficos o audiovisuales u organismos de radiodifusión en relación al ejercicio de sus derechos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fije, reproduzca, comunique al público, distribuya, retransmita, o teledistribuya de cualquier manera y por cualquier medio o instrumento una emisión radiodifundida o emitida por cualquier medio, incluyendo los servicios por suscripción para abonados, en todos los casos, sin contar con la autorización del organismo de radiodifusión emisor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para provecho propio o de un tercero, capte una señal radiodifundida, emitida o transportada destinada a ser recibida en régimen de abonados sin serlo, de cualquier manera y por cualquier medio o instrumento, sin autorización del organismo emisor. Cuando la captación ilegítima se cometa con fines comerciales o participe personal de la empresa que preste el servicio, el máximo y mínimo de la pena se elevará al doble para todos los partícipes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ponga a disposición del público obras o interpretaciones a través de las redes digitales o electrónicas, o las almacene, efectúe hospedaje de contenidos, reproduzcan o distribuyan, sin autorización expresa de sus titulares o sus derechohabientes. En la misma pena incurrirá el proveedor de servicios que a sabiendas de la falta de autorización, continúe permitiendo el uso de su servidor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ARTICULO 3. Modifícase el artículo 73 de la Ley 11.723 que quedará redactado de la siguiente manera:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Articulo 73 Será reprimido con prisión de tres a seis años, el que tomare parte en una confabulación de dos o más personas, para cometer alguno de los delitos previstos en los artículos 71 y 72 de la presente ley.&lt;br /&gt;La confabulación será punible a partir del momento en que alguno de sus miembros realice actos manifiestamente reveladores de la decisión común de ejecutar el delito para el que se habían concertado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ARTICULO 4. Modifícase el artículo 75 de la Ley 11.723 que quedará redactado de la siguiente manera:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Articulo 75 Los delitos establecidos en los artículos 71, 72 y 73 son perseguibles “ex oficio”, no siendo aplicable a los mismos criterios de oportunidad en la promoción y persecución de la acción penal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las autoridades judiciales y/o del Ministerio Público Fiscal que tomen intervención en acciones penales iniciadas por prevención, denuncia o querella, deberán arbitrar las medidas a su alcance para lograr el secuestro de los ejemplares y de los elementos empleados para la comisión de los ilícitos tipificados y para hacer cesar las conductas ilícitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los jueces podrán ordenar todo tipo de medidas precautorias de oficio o que hayan sido solicitadas por un representante del Ministerio Público Fiscal, o por el titular de un derecho vulnerado, o por una entidad de gestión de derechos de propiedad intelectual, cuya representatividad haya sido reconocida legalmente, en cuyo caso no se requerirá caución de ninguna especie como requisito previo para el otorgamiento de la medida. El juez ordenará el decomiso de los ejemplares que materialicen el ilícito, así como de los elementos de reproducción utilizados para cometer delitos tipificados por esta ley. Los ejemplares apócrifos serán destruidos y los equipos de reproducción, en cuanto puedan ser aprovechados por las autoridades y/o fuerzas intervinientes, el tribunal podrá donarlos a las mismas, dejando expresa constancia del uso a atribuirles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En los procesos civiles o comerciales el juez podrá requerir caución suficiente al peticionario cuando estime que éste carezca de responsabilidad patrimonial, salvo los casos de excepción del párrafo anterior. En este tipo de procesos civiles o comerciales, si no se dedujere acción dentro de los CUARENTA Y CINCO (45) días de haberse practicado la medida precautoria, podrá dejarse sin efecto la misma, sin perjuicio de la responsabilidad que recaiga sobre el peticionante.&lt;br /&gt;Sin perjuicio de otras acciones que le correspondan a los titulares de derechos intelectuales de acuerdo a la presente ley, estos podrán solicitar el cese inmediato de la actividad ilícita y exigir la reparación civil de los daños sufridos por el infractor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ARTICULO 5. Incorpóranse a la Ley 11.723 los siguientes artículos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 82 bis: En todo juicio motivado por esta ley, y a los efectos del cumplimiento de la sentencia, el tribunal estará facultado a imponer sanciones pecuniarias compulsivas y progresivas cuyo importe beneficiará a la parte perjudicada por el incumplimiento. Cuando de las circunstancias de la causa surja que el condenado ha utilizado recursos o servicios de terceros para llevar a cabo la conducta infractora, el Tribunal dispondrá la comunicación de la sentencia a estos terceros de modo que los mismos tengan conocimiento de la obligación de abstención de conducta y puedan evitar responsabilidades futuras propias a su respecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 82 ter: El Tribunal condenará en la sentencia al infractor contra derechos de propiedad intelectual sobre obras o interpretaciones artísticas, a resarcir a los titulares afectados el perjuicio derivado de la infracción imputada. Este resarcimiento podrá ser reclamado sobre las siguientes bases en forma alternativa, para que la sentencia condene al importe que resulte mayor:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) En función del daño real recibido por el damnificado que éste deberá alegar y probar;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Sobre la estimación judicial, estableciendo un monto indemnizatorio, dentro de un mínimo de mil pesos ($1.000) y un máximo de un millón de pesos ($1.000.000), para cuya graduación el tribunal tomará especialmente en cuenta el grado de dolo o culpa del infractor, la reiteración y/o profesionalidad de la conducta infractora y la magnitud del interés afectado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A todos los efectos relacionados con el presente artículo se entenderá que la frustración para el damnificado de la posibilidad de ejercitar una facultad exclusiva de autorizar o prohibir la explotación de un derecho de propiedad intelectual, derivada de actos del infractor, constituye un perjuicio en sí mismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ARTICULO 6. Comuníquese al Poder Ejecutivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alicia E. Mastandrea.- José Pampuro.-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FUNDAMENTOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Señor Presidente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este proyecto ha sido elaborado con la colaboración de juristas especializados en la materia, quienes también se expresaron en las diversas entidades representativas de otros tantos sectores relacionados en la Propiedad Intelectual y el quehacer cultural, nucleados en Cámaras y Sociedades de Gestión Colectiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En atención, a la fecunda y meritoria misión que cumplió la ley n. 11.723 y la valiosa jurisprudencia elaborada durante más de setenta (70) años de vigencia, se consideró conveniente preservar la estructura básica de ese cuerpo legal, así como mantener los textos de los artículos que no requieren reformas y la numeración primitiva, sin perjuicio del desafío técnico-legislativo que ello apareja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El trabajo se ha encarado bajo las siguientes premisas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.- El objetivo ha sido restringir la norma a las conductas, actos y actividades tratando de abarcar la mayor cantidad de aspectos tecnológicos, que serán mutables a través del tiempo, tratando de no entorpecer el desarrollo científico, sino de favorecerlo..-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.- Considerando a la ley de propiedad intelectual y sus modificaciones a criterio del suscripto una norma criteriosa y completa, introducir los cambios necesarios y mínimos a los fines de actualizarla a nuestros tiempos.-&lt;br /&gt;c.- Entender a la ley en su integridad a pesar de modificársela básicamente en la sección de las penas y lo relacionado con normas de procedimiento, respetando los principios del derecho penal del estado de derecho tales como el de subsidiariedad, el de legalidad, el de dañosidad social y el de proporcionalidad.-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.- Entender el derecho de autor como de naturaleza jurídica sui generis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e.- Respetar criterios jurisprudenciales aceptados.-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se han incorporado al texto de la ley normas arraigadas en el derecho de autor que responden a la creciente innovación tecnológica de los medios de producción y difusión de las obras intelectuales y los desafíos que esta evolución presenta. Basta señalar que, con posterioridad a la época en que se redactó la ley vigente, se desarrollaron a escala comercial la comunicación de las obras por televisión, la utilización de programas de ordenador, la industrialización ilegítima de soportes de audio, de video y de computación, la transmisión de imagen y sonido a través de satélite y la distribución por cable, la utilización de Internet y de la telefonía inalámbrica para la distribución de contenidos, etc.. Todas estas modernas técnicas conmovieron profundamente la problemática derivada del derecho de autor y de los derechos intelectuales de otros titulares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La modificación y modernización de la ley de propiedad intelectual constituye una oportunidad para beneficiar a la población argentina, como herramienta de seguridad jurídica tuitiva de los derechos intelectuales, promoviendo la creación y comercialización de nuevas obras artísticas en el marco del creciente comercio en bienes inmateriales. La necesidad de contar con una norma aggiornada y efectiva a la hora de su aplicación permitirá al gobierno, la población y sus economías locales contar con una protección que maximizara la forma de explotar la creación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La protección adecuada y efectiva de la propiedad intelectual constituye uno de los elementos esenciales de una ley de propiedad intelectual “moderna” que promueva la seguridad económica de los creadores de obras protegidas y asegure una amplia difusión de las mismas. Esta protección debe incluir sanciones adecuadas a las nuevas tecnologías tanto en el fuero civil como penal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ello, las normas penales resultan ser la herramienta jurídica más adecuada para los fines establecidos en la ley 11.723, y así ha sido receptado por las numerosas reformas de la misma, tanto como por los diferentes tratados internacionales en la materia suscriptos por el país, que influyeron en aquellas otorgando un standard de protección que no podría ser omitida en lo sucesivo, atento al principio de progresividad de los tratados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No obstante, en las modificaciones propuestas, se han acogido las recomendaciones de diferentes expertos en derecho penal, siguiendo las más modernas teorías de esa disciplina, a fin de adecuar las diferentes situaciones al principio de legalidad y de reserva, buscando eliminar los tipos penales “abiertos”, y adecuando las escalas penales a la importancia que los bienes jurídicos en juego han adquirido en los últimos tiempos, atendiendo a los fines de las penas preventivo especiales y preventivo generales.-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En los últimos tres años “la industria cultural” sólo en la Ciudad e Buenos Aires, se expandió un 26%, generando negocios por más de $ 8000 millones y dando empleo a más de 125.000 personas.- (fuente Subsecretaría de Industrias culturales, Gobierno de la ciudad de Buenos Aires).-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con los avances tecnológicos y el desarrollo de la tecnología digital potencializando el auge de las comunicaciones, se hace imprescindible instaurar procedimientos que permitan la adopción de medidas eficaces, a través de recursos ágiles par prevenir infracciones y delitos a los derechos de propiedad intelectual y que constituyan un medio eficaz de disuasión de nuevas afectaciones a los bienes jurídicos involucrados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se ha puesto especial cuidado en la adopción de soluciones normativas que armonicen con las legislaciones vecinas en la materia, y con otras reformas propuestas que tienden a incorporar las normas adoptadas en el Acuerdo sobre los Aspectos de los Derechos de Propiedad Intelectual relacionados con el Comercio (ADPIC) de la Organización Mundial del Comercio (OMC).- Y en este sentido se han tenido en cuenta la Convención de Berna para la Protección de Obras Literarias y Artísticas, 1886, ratificada por Ley 17.251 y la Convención de Berna para la Protección de las Obras Literarias y Artísticas, Acta de París de 1971, enmendada en 1979 y ratificada por la ley 25.140 (B.O. 24/09/99) entre otras normas supranacionales de jerarquía constitucional -art. 75 inc. 22 de la Carta Magna-.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fueron tenidos en consideración, en forma muy particular, las normas adoptadas por los Nuevos Tratados de la Organización Mundial de Propiedad Intelectual (OMPI), Tratado de OMPI sobre Derecho de Autor (año 1996) y Tratado de la OMPI sobre Interpretación o Ejecución y Fonogramas (año 1996) ratificados por nuestro país por ley 25.140 (B.O.24/09/99).-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, como se dijera y con fines de armonización, se han considerado en la elaboración del proyecto las legislaciones latinoamericanas, tales los casos de las recientes modificaciones en Perú, Brasil, Chile, Uruguay, Colombia y Venezuela, así como también y dentro del ámbito local el proyecto que sobre la materia elaboró oportunamente un Comité de Especialistas por encargo del Ministerio de Justicia en delegación de la Dirección Nacional de Derechos de Autor en el año 2001.-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alicia E. Mastandrea.- José Pampuro.-&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-4768474994188848490?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/4768474994188848490/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=4768474994188848490' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/4768474994188848490'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/4768474994188848490'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/07/carcel-por-saltar-drm.html' title='Carcel por saltar DRM'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-2897203542903027817</id><published>2010-06-27T03:38:00.001-07:00</published><updated>2010-06-27T03:38:37.675-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Boletín Oficial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Trusted Computing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cloud computing'/><title type='text'>Trusted Computing en la agenda del Gobierno hacia 2.020</title><content type='html'>Esto lo saqué del Suplemento "Actos de Gobierno" del Boletín Oficial correspondiente al día 11 de Enero de 2.010. Sin comentarios para semejante mamarracho. ¿Sabrán nuestros gobernantes hacer algo que no sean papelones, al menos en materia informática?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;a name="criptologia_y_sus_relaciones_con_trusted_computing" id="criptologia_y_sus_relaciones_con_trusted_computing"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;  &lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;a name="criptologia_y_sus_relaciones_con_trusted_computing" id="criptologia_y_sus_relaciones_con_trusted_computing"&gt;Criptología y sus relaciones con “trusted computing”.&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;  &lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;  &lt;div style="text-align: justify;" class="level4"&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;h5 style="text-align: justify;"&gt;&lt;a name="seguridad_y_confiabilidad_en_comunicaciones_moviles_e_inalambricas" id="seguridad_y_confiabilidad_en_comunicaciones_moviles_e_inalambricas"&gt;Seguridad y confiabilidad en comunicaciones móviles e inalámbricas.&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;  &lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;  &lt;div style="text-align: justify;" class="level5"&gt;  &lt;p&gt; Direcciones y desafíos en Criptografía y “trusted computing” &lt;/p&gt; &lt;hr style="margin-left: 0px; margin-right: 0px;"&gt;  &lt;p&gt; En lo que sigue, además de analizar brevemente algunas de las líneas de investigación más importantes en el núcleo de la criptología, se presentarán dos áreas relacionadas: “trusted computing” y las relaciones con la biometría. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Criptología — La criptología y su aplicación práctica, la criptografía, son fundamentales para la provisión de de muchos aspectos de seguridad en las comunicaciones y sistemas informáticos y, en consecuencia, para su confiabilidad. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Los desarrollos obtenidos por la criptología moderna son la base sobre la que está construida la actual seguridad y confiabilidad de la mayor parte de las actuales infraestructuras de información; sin embargo, los nuevos desafíos, tanto en los fundamentos (por ejemplo: quantum computing) como en la expansión impresionante, actuales y previsibles de los flujos de información, requiere de nuevos y mejores resultados del trabajo de los especialistas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Miles de millones de dispositivos (real o potencialmente) interconectados, que transmiten y procesan terabytes de información, en un fenómeno que parece transformar “cantidad en calidad” ponen en el orden del día problemas relacionados con costos, simplicidad, consumo de energía, etc. que hasta hace poco pudieron ser relativamente soslayados. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Además de los aspectos matemáticos de la disciplina, los requerimientos relacionados con la tecnología y la ingeniería tienen sus propias y nuevas problemáticas; los desarrollos previsibles: “ambient intelligence”, comunicaciones heterogéneas y convergentes (móviles, fijas, etc.), grids, etc., presentan nuevos desafíos y nuevas aplicaciones que requieren soluciones y puntos de vistas diferentes y mejores que los actuales. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Trusted computing — “Trusted computing” provee las funcionalidades criptográficas sobre las cuales puede construirse un sistema confiable, donde la noción de confiabilidad se define de acuerdo a las políticas de seguridad subyacentes. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt; Estas funcionalidades son provistas por una componente básica denominada TPM (Trusted Platform Module) y pueden ser usadas para: &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Verificar remotamente la integridad de una plataforma de computación (attestation &amp;amp; secure booting).&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Vincular claves secretas a una configuración específica de una plataforma (sealing).&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Generar números aleatorios seguros (en hardware).&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Almacenar de manera segura claves criptográficas.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;  En este contexto, una cantidad de temas de investigación parecen importantes y promisorios: &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Modelos abstractos de seguridad para las componentes de una plataforma para trusted computing y sus interfaces.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Computación distribuida eficiente utilizando pequeñas (tiny) componentes confiables que disponen de una cantidad limitada de memoria y solamente unas pocas funcionalidades criptográficas.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Property based-attestation: probar que un sistema satisface cierta propiedad en su configuración que conforma alguna política de seguridad, sin revelar sus detalles internos. En este contexto, se podría probar corrección, aún en el caso en que la configuración cambiara, pero manteniendo la adhesión a la misma política.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Mantenimiento y migración: diseño de mecanismos eficientes y seguros para transferir imágenes de software completas (aplicaciones y sistemas operativos) entre plataformas de computación con diferentes TPMs y diferentes políticas de seguridad.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt; Integración de Criptología con Biometría — La investigación y la utilización de la biometría han crecido muy rápidamente en los últimos años; sin embargo, a pesar de su fiabilidad y conveniencia, trae aparejados una cantidad de problemas de privacidad y seguridad, tales como la revelación de información personal, robo de identidad, abuso de la información biométrica. En este punto, la utilización de la criptografía puede proteger la información biométrica de este tipo de riesgos. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Combinar criptología y biometría mejora la seguridad, amigabilidad y conveniencia en el uso de los sistemas, En este punto, uno de los desafíos previsibles para la investigación es el desarrollo de herramientas de criptografía para datos inexactos (noisy data); técnicas del tipo “perceptual hashing” y derivación de claves a partir de datos biométricos utilizando información adicional (por ejemplo: metadata) aparecen como muy promisorias. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt; La combinación de criptología y biometría con esteganografía y “marca de agua digital” (digital watermarking) ofrece también nuevas oportunidades para desarrollar protocolos de identificación seguros y amigables que aseguren mayor privacidad. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Seguridad y Confiabilidad Comunicaciones Móviles e Inalámbricas — Las comunicaciones móviles e inalámbricas son uno de los vehículos fundamentales hacia las TIC del futuro caracterizadas por la “ubicuidad” y la “inteligencia del ambiente” (“en cualquier momento, en cualquier lugar, a cualquier persona, servicio o dispositivo”). &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Este nuevo paradigma está cambiando y va a hacerlo más fuertemente aún las prioridades y las agendas de investigación y desarrollo en el futuro; la seguridad y la confiabilidad son temas centrales en estas agendas, no solamente por los desafíos científicos y tecnológicos, sino fundamentalmente por los requerimientos que imponen la adopción y difusión de las mismas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt; Se identifican tres grandes líneas de investigación y desarrollo: &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Tecnologías, Mecanismos y Arquitecturas.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Software, Servicios e Información Móviles.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Perspectivas desde las necesidades de los usuarios finales.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;En relación con la primer línea de interés, los desafíos mayores para I+D provienen del crecimiento en tamaño, capacidad, y por tanto complejidad, de los sistemas globales de información. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La expansión de las redes y la movilidad llevan consigo la dilución y aún la desaparición de los límites entre las redes, lo cual a su vez tiene como consecuencia la descentralización del control y un traspaso de las responsabilidades hacia los usuarios y los proveedores de servicios, poniendo en la agenda nuevos desafíos para la seguridad y confiabilidad. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Las cuestiones básicas que necesitan ser investigadas incluyen toda el área de arquitecturas en dos niveles: el nivel conceptual o virtual, abarcando diseño de alto nivel, modelado y definición de políticas de seguridad y servicios, y el nivel real, focalizando en funcionalidades (entidades, módulos, etc.) e interfaces, y la comunicación entre ellas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Estos temas son cruciales para resolver los problemas presentes y futuros para la cuestión generalmente conocida como “seamless roaming” (entre ellos diferentes interfaces, provisión de seguridad, métodos de autenticación entre redes públicas y privadas) e interoperabilidad en un ambiente inestable, compuesto de conjuntos heterogéneos de entidades y servicios. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Además de estas perspectivas de requerimientos tecnológicos, también hay una necesidad de viabilidad comercial y de (modelos) de negocios. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El concepto esencial aquí es confianza (en un sentido muy amplio), fundamental para las conexiones en redes, que debe estar basado en fundamentos sólidos tanto en el nivel subjetivo –buena reputación– como en los aspectos formales –esto es, matemáticamente demostrables– relacionados con la construcción y funcionamiento de entidades abstractas y dispositivos confiables. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Lograr estos objetivos requiere avanzar en varias líneas –algunas ya en marcha– de ingeniería e investigación en nuevas tecnologías que permitirán brindar altos niveles de seguridad, con alta performance y a menores costos. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Esto implica nuevos desarrollos en los mecanismos de protección y contramedidas para resistir ataques maliciosos así como proveer la confiabilidad esperada en el contexto de sistemas crecientemente complejos, con sus todavía más rápidamente crecientes, posibilidades de mal funcionamiento y mala operación; es decir, la protección de la operación de los sistemas y servicios requiere más investigación y nuevas tecnologías en resistencia a ataques y tolerancia a fallas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El área de software y servicios móviles es tal vez la más dinámica e innovadora de las TIC. Los servicios bancarios, financieros y de pagos móviles, los servicios móviles para viajeros y los entornos para la creación y provisión de contenidos basados en los usuarios, son solamente algunos ejemplos bien conocidos de las nuevas direcciones en las aplicaciones de las tecnologías de la información. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En efecto, los “usuarios comunes” se vuelven crecientemente creadores y proveedores de contenidos; por cierto, crear contenidos con las cámaras en sus teléfonos móviles es solamente el comienzo. En este contexto, el tratamiento de la seguridad y la confiabilidad presenta desafíos a nivel de políticas y regulaciones tanto como desafíos tecnológicos. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A nivel político, la visión de la seguridad en escenarios móviles debería plasmarse en recomendaciones que establezcan un marco regulado para la negociación entre el usuario final por una parte y los proveedores de servicios de seguridad y privacidad por la otra. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En cambio, la necesidad de especificar las implementaciones de seguridad dentro de cualquier especificación de servicios debería ser estricta y legalmente sancionable. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Esta es un área extremadamente sensible que requiere investigación interdisciplinaria y experimentación entre todos los actores involucrados, incluyendo a los “policy makers”. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En efecto, existe una enorme oportunidad para establecer una nueva industria de contenidos –y esto es particularmente importante para nuevos actores, entre ellos la Argentina– pero esto requiere un marco regulatorio para los derechos digitales que establezca un ámbito adecuado para la creación y provisión de contenidos segura y efectiva. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A la vez, y tan importante como lo anterior, es necesaria la creación y desarrollo de nuevos métodos y herramientas para autenticación remota, identificación y trazabilidad de irregularidades y propiedad de los contenidos. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La seguridad debería ser un impulsor de los desarrollos y los negocios y no –como a veces parece sugerirse– una barrera: un desafío clave es desarrollar herramientas de análisis de seguridad avanzadas que permitan evaluar riesgos de seguridad y correlacionarlos con su impacto en los negocios, en tiempo real. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Los desafíos tecnológicos para la próxima generación de software y servicios móviles incluyen, posiblemente en primer lugar, la necesidad de tratar la seguridad y confiabilidad más como un proceso, o aún como un servicio, cuyas especificaciones puedan ser claramente definidas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Esto parece ser un requisito ineludible para que todos los actores –desde el experto hasta el usuario final– hablen el mismo lenguaje, y puedan expresar y evaluar consistentemente sus expectativas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Por otra parte, contar con especificaciones claramente definidas, posibilita implementar trazabilidad, evaluar experiencias y deslindar responsabilidades. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El diseño de software y servicios móviles, incluyendo sistemas operativos seguros, deberán incluir especificaciones para seguridad y confiabilidad en lenguajes precisos y comprensibles, posiblemente en notaciones del tipo “UML 2”; esto debería ser parte integral de la especificación completa de un servicio, y no considerado como un “adicional” como sucede en la actualidad. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En el largo plazo, aparece la necesidad de incluir el conjunto de los requerimientos de todos los actores involucrados en la definición de los aspectos relacionados con la seguridad y la confiabilidad de los servicios Web y las aplicaciones, incluyendo a los usuarios finales en el proceso. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Uno de los desafíos claves consiste en reemplazar los entornos de desarrollo actuales por ambientes basados en las necesidades del usuario final, en los cuales sea posible que pueda expresar sus requerimientos de confianza de un modo más proactivo; esto debería estar basado en negociaciones entre el usuario y el proveedor de manera que sea posible satisfacer las expectativas y los niveles de riesgo tolerables por el usuario final en relación con las posibilidades del proveedor. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Por cierto, este es un objetivo de largo plazo pues no es posible lograrlo sin revisar, armonizar, cambiar o reemplazar las diversas aproximaciones en uso. Como parte esencial de este objetivo de largo aliento es necesario un salto cualitativo, que supere la ausencia de métricas para establecer o definir la calidad de la confianza en un sistema, y permita la creación de un modelo estandarizado que incluya métricas que permitan cuantificar seguridad y confiabilidad. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt; La oportunidad de la creación y provisión de contenidos antes mencionada presenta desafíos tecnológicos muy importantes. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Una cuestión central en este aspecto es la de encontrar soluciones efectivas que resguarden los derechos digitales para todos los actores involucrados, para ello, es necesaria la creación de entornos de producción y ambientes que aseguren un balance adecuado entre los derechos del productor, los del distribuidor y los del usuario. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Algunas de las líneas de I+D promisorias incluyen ontologías, perceptual hashing y enlaces semánticos para trazabilidad, cuyos resultados ayudarían a resolver las cuestiones del tipo “quién y cuándo es el dueño de qué” contenido (que ha cambiado) a lo largo de toda la cadena, así como la posibilidad de observar el cumplimiento de las regulaciones (16). &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En la actualidad, en términos generales, los servicios de seguridad están, o bien habilitados, o bien inhabilitados. Las nuevas necesidades, particularmente las relacionadas con la ubicuidad de los servicios móviles, requieren de una granularidad más fina basada en métricas que permitan determinar niveles de seguridad. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Es necesario obtener certificación de seguridad efectiva y económica, que permita aumentar el nivel de transparencia de las certificaciones y relacionar el aumento de la seguridad al aumento del nivel y la disminución del riesgo, mejorando el impacto económico de la certificación. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En este sentido, un camino promisorio podría ser la “certificación cruzada” entre diferentes proveedores de servicios, vía algoritmos de negociación en tiempo real y certificación dinámica. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt; En resumen, los desafíos futuros más relevantes en esta área son: Métodos y lenguajes de especificación rigurosos y formales adecuados para seguridad y confiabilidad. &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Ambientes centrados en el usuario.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Métricas para seguridad.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Métodos y herramientas para autenticación remota.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Algoritmos y métodos semánticos para resguardo y trazabilidad de contenidos.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Certificación de seguridad.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Ambientes verificables para ejecución segura.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Políticas de seguridad para la independencia de las redes.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Virtualización en el nivel de arquitecturas.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Interoperabilidad “seamless” a través de redes heterogéneas (E2E).&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Nuevos protocolos “reputation based” para &lt;acronym title="Quality of Service"&gt;QoS&lt;/acronym&gt; y seguridad.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Binding seguro entre usuarios y dispositivos.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Desarrollo de nuevo IP con soporte completo para seguridad y movilidad.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Tecnologías de seguridad para modelos de negocios innovativos.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Trusted computing, Sistemas operativos y TPMs seguros.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="level1"&gt;&lt;div class="li"&gt;Protocolos flexibles para mala operación y mal funcionamiento.&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;h5 style="text-align: justify;"&gt;&lt;a name="cibercrimen_y_marco_regulatorio" id="cibercrimen_y_marco_regulatorio"&gt;Cibercrimen y marco regulatorio&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;  &lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;  &lt;div class="level5"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Bien se ha dicho que la sociedad de la información trasciende las fronteras comunicando todo el planeta y de esa forma estamos comunicados con todos, incluso los “chicos malos”. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;De esta forma se hace necesario en el corto plazo implementar mecanismos colaborativos con el resto de países del mundo por medio de convenios internacionales y marcos regulatorios homogéneos como, por ejemplo, la Convención del Cibercrimen (17) (18) (19) (20) (21) (22). &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Argentina ha promulgado finalmente la Ley de Delito Informático (23), no obstante queda aún un largo camino por recorrer en cuanto a medios instrumentales que permitan la prosecución en tiempo y forma de estas costumbres delictivas. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Se hace necesario en consecuencia abrir nuevos campos de investigación y capacitación en cuanto al nuevo paradigma del Derecho Procesal Penal, la Informática Forense, el Derecho internacional, a organismos de contralor se refiere. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;También se requieren más normas que permitan y faciliten el accionar de las fuerzas de la Ley como ser la figura del “agente encubierto” manteniendo siempre el marco de legalidad que regule su accionar y a la vez preservando las libertades individuales. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Asimismo se requieren organismos de contralor por parte del Estado que actúen de vasos comunicantes entre los particulares, empresa privadas o estatales y las empresas con control sobre las comunicaciones, léase compañías telefónicas, de celulares e &lt;acronym title="Internet Service Provider"&gt;ISP&lt;/acronym&gt;. Otras normas además deben adaptarse al entorno cambiante del nuevo esquema de Sociedad de la Información, como ser las leyes de propiedad intelectual en comparación con normas similares de otros países (24). &lt;/p&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-2897203542903027817?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/2897203542903027817/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=2897203542903027817' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2897203542903027817'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2897203542903027817'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/06/trusted-computing-en-la-agenda-del.html' title='Trusted Computing en la agenda del Gobierno hacia 2.020'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-4394732172090609359</id><published>2010-05-30T13:29:00.000-07:00</published><updated>2010-05-30T16:43:14.798-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sustitutos de SIAP'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='siap'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='liquidaciones de impuestos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='factura electronica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='afip'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='siapy'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='importante'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='impuestos'/><title type='text'>Factura Electrónica y Software Libre 2010</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Después de más de un mes y medio sin postear nada, vuelvo a las andadas. Esta vez es para comunicarles que el Jueves 3 de Junio se comenzará un nuevo curso referente a &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Factura Electrónica y los servicios Web de la AFIP &lt;/span&gt;usando la interfaz PyAfipWs, que es software libre y está desarrollada en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Python"&gt;Python&lt;/a&gt;. También se está creando un prototipo, llamado SIAPy, de lo que podría ser un sustituto para el &lt;a href="http://www.afip.gov.ar/aplicativos/siap/"&gt;deplorable SIAP monoplataforma de la Asociación Microsoft-AFIP&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Esta abierta la inscripción para la nueva edición del curso sobre las últimas novedades de Factura Electrónica y Servicios web AFIP, relacionado con la interfaz PyAfipWs de Software Libre hecha en Python:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Curso Facturación Electrónica y Software Libre (entrada libre y gratuita).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fecha: Viernes 25 de Junio de 2010&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Horario: 18 a 20 hs&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Lugar: AUBA - Club de Programadores Asociación Civil&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Dirección: Auditorio Congreso - Entre Ríos 166 - C.A.B.A.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El temario incluye una introducción a factura electrónica nacional original (WSFE), y los nuevos web services de bienes de capital (WSBFE), seguros de caución (WSSEG), factura electrónica de exportación (WSFEX). También comentaremos sobre temas relacionados, como ser el Código de Trazabilidad de Granos -Carta de Porte- (WSCTG), depositario fiel (wDigDepFiel) y Remito Electrónico ARBA (COT).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A su vez, presentaremos el aplicativo PyRece (simil RECE - SIAP) libre y gratuito para generar y autorizar facturas electrónicas, entre otros proyectos relacionados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inscripción (entrada libre y gratuita):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.clubdeprogramadores.com/cursos/CursoMuestra.php?Id=600" target="_blank"&gt;http://www.&lt;wbr&gt;clubdeprogramadores.com/&lt;wbr&gt;cursos/CursoMuestra.php?Id=600&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más información:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pyafipws.com.ar/" target="_blank"&gt;http://www.pyafipws.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se agradece difusión,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(136, 136, 136);"&gt; Mariano Reingart&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(136, 136, 136);"&gt; &lt;a href="http://www.sistemasagiles.com.ar/" target="_blank"&gt;http://www.sistemasagiles.com.&lt;wbr&gt;ar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(136, 136, 136);"&gt; &lt;a href="http://reingart.blogspot.com/" target="_blank"&gt;http://reingart.blogspot.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-4394732172090609359?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/4394732172090609359/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=4394732172090609359' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/4394732172090609359'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/4394732172090609359'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/05/factura-electronica-y-software-libre.html' title='Factura Electrónica y Software Libre 2010'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-4362305608472278912</id><published>2010-04-06T15:54:00.000-07:00</published><updated>2010-04-06T15:55:55.016-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='corrupción'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educacion'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educacion en informatica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='programa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='corrupción en el gobierno'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gobierno'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programa Un alumno una computadora'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='negociados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ANSeS'/><title type='text'>Costos de Un alumno, una computadora</title><content type='html'>Abajo copio datos extraídos de sitios web gubernamentales. Para esta compra se usaron, entre otras cajas, la de la ANSeS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fuentes:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.me.gob.ar/prensa/gacetillas/100406.htm"&gt;http://www.me.gob.ar/prensa/gacetillas/100406.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.me.gob.ar/prensa/gacetillas/100406.htm"&gt;Alcances del Programa de Inclusión Digital para escuelas Técnicas&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Videos:&lt;br /&gt;Alberto Sileoni presentando la escuela secundaria técnica 17-2-2.010 - Parte 1.&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/LghpoKU3Yhw&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/LghpoKU3Yhw&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alberto Sileoni presentando la escuela secundaria técnica 17-2-2.010 - Parte 2.&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/g-xqEFZjCa4&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/g-xqEFZjCa4&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Anuncio de hoy de Cristina Kirchner respecto de los 3 Millones de netbooks que encargó:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.casarosada.gov.ar/images/stories/video/netbooks.flv"&gt;http://www.casarosada.gov.ar/images/stories/video/netbooks.flv&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Discursos:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.casarosada.gov.ar/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=6932&amp;amp;Itemid=66"&gt;Palabras de la Presidenta en la presentación de las polìticas de educación secundaria&lt;/a&gt;&lt;!--tocado&lt;/td&gt;!--&gt;&lt;!--&lt;/tr&gt;    &lt;/table&gt;!--&gt;    &lt;!--fin tocado--&gt;    &lt;!--&lt;/div&gt;!--&gt;       &lt;!--tocado&lt;table class="contentpaneopen" border="1"&gt;!--&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://inclusiondigital.gov.ar/asistencia-tecnica/preguntas-frecuentes-asistencia-tecnica/%C2%BFcuales-son-las-caracteristicas-tecnicas-de-los-equipos/"&gt;Características técnicas de los equipos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://inclusiondigital.gov.ar/acerca-del-programa/antecedentes-del-plan-inclusion-digital-educativa/"&gt;Antecedentes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:MS Sans Serif;"&gt;Cristina Fernández de Kirchner anunció la compra de 3 millones de computadoras portátiles para alumnos del secundario.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: bold;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;La iniciativa se suma a la distribución de 250.000 dispositivos que ya se están distribuyendo en las escuelas técnicas de todo el territorio nacional&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:180%;" &gt;La presidenta Cristina Fernández de Kirchner presentó hoy el Programa "&lt;a href="http://www.conectarigualdad.com.ar/"&gt;Conectar Igualdad.com.ar&lt;/a&gt;", que prevé la adquisición de 3 millones de computadoras portátiles para estudiantes y docentes de escuelas secundarias públicas, establecimientos de educación especial e institutos de formación docente de todo país.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: bold;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:180%;" &gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Del acto, que se realizó en el Teatro Cervantes, participaron también el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, y el titular de la Administración Nacional de Seguridad Social (Anses), Diego Bossio, entre otros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: bold;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:180%;" &gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Durante la presentación, la presidenta señaló: "El sueño de la igualdad es un sueño largamente perseguido en estos 200 años de historia. Este programa, en este mundo contemporáneo, es un instrumento de igualdad para superar la brecha digital. Estamos muy contentos en este nuevo capítulo de la igualdad".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: bold;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:180%;" &gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Para la ejecución del Programa -que realizarán conjuntamente el Ministerio de Educación de la Nación; el Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios; la Administración Nacional de Seguridad Social (Anses); y la Jefatura de Gabinete de Ministros- se invertirán 750 millones de dólares.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La iniciativa contempla la entrega de computadoras en comodato a cada alumno. Además, con el fin de estimular la finalización de los estudios secundarios, se prevé que aquellos que terminen la escuela podrán quedarse con los equipos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El Gobierno Nacional, además de la compra de computadoras, invertirá para adecuar la infraestructura de las escuelas, instalará antenas para proveer internet inalámbrico y realizará capacitación a los docentes. El plazo de entrega de los dispositivos será de tres años, aunque ya se puso en marcha la distribución de 250 mil equipos a los alumnos de las escuelas técnicas públicas de todo el país.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Luego del anuncio de la presidenta, Sileoni, destacó: "Esta iniciativa se enmarca en una política integral vinculada con la inversión en educación más importante de los últimos años. Hoy, estamos alcanzando el 6 por ciento del PBI, lo que significa que estamos trabajando por la inclusión y la calidad educativa sobre la base de un incremento en el presupuesto destinado a la educación. En este sentido, la inclusión digital forma parte de esta meta".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;A su vez, Sileoni puntualizó: “Los dispositivos portátiles que adquirirá el Gobierno se sumarán a las 250.000 computadoras ultraportátiles económicas que ya empezamos a entregar en el mes de marzo, en el marco del Programa Un alumno, una computadora que llevamos adelante desde el Ministerio de Educación de la Nación. Esta acción muestra la consolidación de la escuela pública y profundiza la mejora del secundario que se puso en marcha este año".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Un alumno, una computadora alcanza en esta primera etapa a un total de 1200 escuelas secundarias técnicas públicas (industriales y agropecuarias), lo que implica que está llegando a 230 mil estudiantes y 20 mil docentes del último ciclo (3º, 4º, 5º, y 6º año).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Para su implementación, el Ministerio de Educación nacional realiza una inversión de $323 millones que incluye, además de los 250.000 mil dispositivos, provisión de servidores escolares , 250.000 mil pendrives, 20.000 enrutadores inalámbricos, 7.150 muebles, conexión a internet, cableado de datos, y adecuación de las instalaciones eléctricas, el sistema de seguridad y la refrigeración.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Asimismo, el Programa contempla la capacitación de los docentes. Por un lado, los maestros recibirán cuadernillos del Plan de Inclusión Digital Educativa con información sobre el uso de la computadora portátil, estrategias pedagógicas y alfabetización en Windows y Linux. Por otro lado, tendrán la posibilidad de recurrir a una capacitación específica presencial: "Esto lo llevará adelante cada provincia con parte de un fondo nacional, creado por el Ley de Educación Técnica", explicó la directora del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), María Rosa Almandoz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El Programa Un alumno, una computadora es parte del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa en el Bicentenario Argentino, que da continuidad a acciones que desde hace varios años viene desarrollando la cartera educativa en materia de alfabetización digital. "Hoy la incorporación de nuevas tecnologías es absolutamente imprescindible para lograr la equidad y la igualdad de oportunidades, y para reducir las brechas que hay en nuestro país. Es el deber del Estado nacional garantizar los derechos de los que menos tienen, por ello, esta es una medida de justicia social”, resaltó Sileoni.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: bold;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:180%;" &gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Programa “Una computadora para cada alumno”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;En el marco del Plan Inclusión Digital Educativa, el Programa “Una computadora para cada alumno” dotará de una computadora portátil de bajo &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;costo a cada uno de los alumnos del segundo ciclo de las escuelas secundarias técnicas públicas (industriales y agropecuarias) de todo el país. Alcanzará en su primera etapa de aplicación a unos 230.000 estudiantes y 20.000 docentes de los 1200 establecimientos educativos.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El proyecto incluye la provisión de:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;250.000  computadoras ultraportátiles económicas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  (1 por cada alumno del ciclo final de las escuelas técnicas  agropecuarias y una por cada docente involucrado en el Programa).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;1.200  servidores escolares &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;(1  por cada escuela técnica involucrada en el Programa).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;250.000  pendrives&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  (1 para ser utilizado con cada una de las computadoras portátiles).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;20.000  enrutadores&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  inalámbricos (para establecer la red áulica).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Conexión  a Internet&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  para las escuelas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;7.150  Muebles de guarda y recarga&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  para los dispositivos portátiles (previsto1 mueble por cada 35  computadoras portátiles).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Adecuación  de las instalaciones eléctricas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  de los establecimientos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Cableado  de datos &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;por  establecimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Adecuación  del sistema de seguridad del recinto de guarda&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  en cada escuela (colocación de rejas, alarmas, cerraduras, puertas  de seguridad).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Adecuación  del sistema de refrigeración del recinto de guarda&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  en cada escuela (Provisión e instalación de ventiladores y/o  equipos acondicionadores de aire.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Es importante destacar que antes de tomar una decisión, el Ministerio de Educación le encargó a un comité constituido por un equipo de profesionales de la Universidad de Buenos Aires y del Portal Educ.ar un estudio para el análisis del producto. La evaluación de los proyectos piloto encarados por el Ministerio de Educación desde el año 2007 con la supervisión de equipos de la UBA, más las condiciones de conocimiento tecnológico preexistente necesarias para favorecer la implantación de estos modelos 1 a 1 en el aula, derivaron en la identificación de las escuelas secundarias técnicas como objeto de implantación del programa para su primera fase (ver &lt;a href="http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-123203-2009-04-14.html"&gt;http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-123203-2009-04-14.html&lt;/a&gt;). Esta constituye solo la primera fase de un proyecto mucho más ambicioso consistente en alcanzar a la totalidad de la matrícula escolar pública en sus niveles primario y secundario, cuya gradualidad no afecta el espíritu de exhaustividad que alberga esta administración respecto de la población educativa beneficiaria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Durante el período octubre/2007 – diciembre/2008 se realizaron pruebas piloto con 700 dispositivos de distintas marcas en siete jurisdicciones, en los que se evaluaron tanto los equipos, como propuestas de trabajo en el aula, contenidos y aplicaciones. Las pruebas piloto fueron acompañadas por actividades de capacitación docente, monitoreo y evaluación de resultados. Las conclusiones sobre la aplicación del modelo pedagógico 1 a 1 fueron muy favorables, tanto en lo referente a motivación de alumnos y docentes como a experiencias de aprendizaje, lo cual fortaleció la conveniencia y oportunidad de llevar adelante iniciativas de este tipo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El original interés del gobierno argentino en la iniciativa “One Laptop per Child” impulsada por Nicholas Negrophonte se fue diluyendo debido a la indefinición sobre su precio final (el cual nunca se aproximó a los U$S 100.= por unidad como fuera anunciado en un principio), a la naturaleza de prototipo altamente cambiante del computador que además no ofrecía, al momento de la evaluación, fecha cierta para su versión definitiva, a las dudas presentadas por el equipo examinador de la Universidad de Buenos Aires sobre la utilidad y futuro de tales dispositivos (ver &lt;a href="http://www.clarin.com/suplementos/zona/2008/01/06/z-03301.htm"&gt;http://www.clarin.com/suplementos/zona/2008/01/06/z-03301.htm&lt;/a&gt; ) y a la aparición de nuevos competidores en el segmento de laptops educativas, que obligaron al Ministerio de Educación en el segundo semestre del año 2007 a dilatar su intención de adquisición hasta contar con una evaluación en terreno de los diferentes modelos consolidados y estables para este tipo de equipamiento (ver &lt;a href="http://portal.educ.ar/debates/modelos1a1/proyecto-argentina/la-actualidad-de-one-laptop-per-child-en-la-argentina-.php"&gt;http://portal.educ.ar/debates/modelos1a1/proyecto-argentina/la-actualidad-de-one-laptop-per-child-en-la-argentina-.php&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Cabe hacer especial hincapié en el hecho que el valor de U$S 100.= por dispositivo anunciado originalmente por Nicholas Negroponte nunca superó el estado declamativo, ya que la contratación original encarada por el gobierno uruguayo en el marco del Plan Ceibal registró un precio mínimo por computador de U$S 205.=, con un esquema de garantía por 90 días con un stock adicional de máquinas de un 1% para reemplazos por fallas (ver &lt;a href="http://www.elpais.com.uy/07/09/14/pnacio_302744.asp"&gt;http://www.elpais.com.uy/07/09/14/pnacio_302744.asp&lt;/a&gt; ), mientras que el equipamiento adquirido para el plan argentino observa un esquema de soporte técnico en sitio de instalación y garantía de reparación y reposición sin restricciones por el plazo de 3 años, incluyendo la reposición y reemplazo de las baterías que hayan perdido más del 50% de su rendimiento. Asimismo resulta necesario aclarar que el equipamiento adquirido por el Ministerio de Educación es de un rendimiento y potencia de almacenamiento muy superior al que ofrece XO. Mientras que la capacidad de almacenamiento de la XO es de 2 GB, el dispositivo argentino alcanza los 160 GB; otro ejemplo de la superioridad técnica del equipo lo constituye el rendimiento del procesador, cuya frecuencia es de 1.6 Ghtz en el equipo argentino frete a los 433 Mhtz de la XO, además, la capacidad de cálculo y de procesos numéricos, y a la capacidad de manejo de contenidos multimedia también son superiores; por último, otro punto ilustrativo resulta el tamaño de las pantallas, mientras que la computadora adquirida por Argentina utiliza una de 10,1 pulgadas, la XO es de 7 pulgadas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Características principales de los equipos Exomate:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;table width="495" border="1" cellpadding="1" cellspacing="0"&gt;  &lt;col width="381"&gt;  &lt;col width="108"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Característica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Classmate    PC Exomate X352&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Apta    para inclusión digital&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Apta    para acompañar al alumno en todos sus estudios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Utilizable    por el docente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El    docente puede administrar el aula digital&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Herramientas    para administración digital&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Herramientas    de colaboración&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Puede    trabajar sin servidor escolar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Preparada    para facilitar la inserción laboral&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Software    incluido Linux&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Windows    Pro&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Office    7&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Open    Office&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Aplicaciones    varias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;table style="width: 637px; height: 697px;" border="1" cellpadding="1" cellspacing="0"&gt;  &lt;col width="381"&gt;  &lt;col width="108"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Principales    Características Técnicas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Classmate    PC Exomate X352&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Standard    tecnológico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Supera    a los actuales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Procesador&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Intel    N450 1,66 GHz. 64 Bits.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Memoria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;1    GB&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Pantalla    LCD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;10,1”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Almacenamiento:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;160    GB&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Capacidad    para procesar imágenes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Soporta    videos YouTube&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Videocámara&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Conexión    WiFi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;B/G    y N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Conexión    MESH&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Batería    de alta capacidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Seguridad:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Inutiliza    la información y el equipo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Soporte    técnico en el país&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Resistente    a golpes y caídas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Resistente    a líquidos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Protección    del Disco Rígido de alta capacidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Capacidad    para transmitir videos por parte del grupo del docente a todos los    alumnos simultáneamente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="381"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Capacidad    para mostrar la pantalla de un alumno en el grupo del docente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="108"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;ANÁLISIS DE COSTOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;table style="width: 626px; height: 156px;" border="1" cellpadding="1" cellspacing="0"&gt;  &lt;col width="366"&gt;  &lt;col width="123"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td width="366"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Análisis    de Costos (Dólares)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="123"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Classmate    PC Exomate X352&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="366"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;-    De la Laptop educativa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="123"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;243,60    (1)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="366"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;-    Del soporte técnico y repuestos de cada Laptop por 3 Años&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="123"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;29,54    (1)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td width="366"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Total    Costo por cada Laptop U$S (3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td width="123"&gt;    &lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;273,14&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;OBSERVACIONES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Nota (1)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Para los precios de la solución completa con EXOMATE se consideran los precios de la última licitación pública internacional de la UNOPS (Oficina de Servicios para Proyectos de las Naciones Unidas) para el Ministerio de Educación de la Nación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;Un producto similar con procesador Atom N450 se ofrecía al 20/02/2010 en pagina 27 del &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;diario &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Clarín al precio contado de $2099 (542u$s) pero con garantía de solo 1 año y características inferiores como ser carencia de solución de seguridad, falta de robustez, un solo sistema operativo, falta de aplicaciones de ofimática, carencia de un CODEC de videoconferencia, etc.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Nota (2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Estos equipos se entregaron con una garantía limitada a 90 días. Como valor de soporte técnico y repuestos por 3 años se consideró lo cotizado por OLPC para Uruguay en una reciente licitación internacional de enero/2010 por 100.000 equipos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Nota (3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El total no contempla la diferencia sustancial en el valor de las prestaciones y características técnicas de los 2 equipos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sistema operativo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La computadora argentina incluye un esquema de doble arranque y doble sistema operativo, posibilitando a cada estudiante elegir sobre qué sistema operativo trabaja (Windows o Linux).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Las características de la computadora argentina le permiten al usuario (docente/estudiante) utilizarla &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;autónomamente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; ya que la potencia de procesamiento y almacenamiento hace que no dependa de ningún servidor ni ayuda externa para correr aplicaciones que insuman grandes recursos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Los alumnos se podrán llevar las computadoras a la casa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Cada institución decidirá la forma en que esto suceda. Pero las computadoras son propiedad de las escuelas, se entregan a las escuelas, no son propiedad de los alumnos ni de los docentes. Las instituciones educativas van a poder resolver en qué condiciones, con qué objetivos, en qué momentos y bajo qué herramientas les entregan las computadoras a los alumnos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Esto significa que se entrega un equipo por estudiante para uso durante todo el ciclo lectivo, no se entregan en propiedad. Se entrega también un número relativo para uso docente, no es una afectación de uno para cada docente, sino que hay una dotación adicional – además de los equipos que se entregan uno por alumno – para que quede en disponibilidad de la institución y que su uso se vaya afectando en forma continua o simultánea para los docentes. El uso de los equipos por parte de los docentes puede ser interno o externo, lo definen las autoridades de la institución. Por parte de los estudiantes es prioritariamente interno. También puede haber acuerdos institucionales para que lo lleven por ejemplo a trabajos de campo en escuelas agrotécnicas. Balanceando temas de seguridad de las personas, de los equipos y utilización pedagógica, habrá un margen de flexibilidad en el traslado de los equipos por parte de los estudiantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;INVERSION / LICITACION&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: bold; font-style: italic;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:180%;" &gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;La inversión total estimada del programa “Una computadora para cada alumno” será de $323.000.000. Un tercio del total correspondiente al presupuesto 2009 y dos tercios correspondientes al presupuesto 2010. En función de los componentes del Programa, se estima la siguiente distribución de la inversión: &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;10% del total en procesos de capacitación y acompañamiento de la tarea docente&lt;/span&gt;; &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;76% del total en la adquisición de los equipos&lt;/span&gt; y el &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;14 % restante en asegurar las condiciones institucionales necesarias&lt;/span&gt; para el desarrollo del Programa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El alto nivel de especificidad de los aplicativos a utilizar dentro de las computadoras portátiles (propuestos por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica) para el segmento seleccionado en esta primera fase del Plan requiere una potencia computacional y una capacidad de almacenamiento autónoma compatible con lo requerido en el pliego de especificaciones técnicas de la contratación encarada, el cual fue elaborado íntegramente por personal técnico de este Ministerio de Educación, del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, y de Educar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;En el proceso licitatorio se destacan ciertos hitos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;En  un primer momento, una comisión técnica elaboró el primer  pre-pliego.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El  pre-pliego fue puesto a consulta de cámaras empresariales, empresas  del sector y cámaras de software.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Con  estas empresas se realizó una reunión para discutir el pre-pliego.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Se  elaboró un pliego definitivo y se encargó a la &lt;span style="font-style: italic;font-size:180%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;UNOPS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; (fuera del alcance de los organismos de control anticorrupción por tratarse de un ente multinacional).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Se  desarrolló la licitación sin impugnaciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Se  adjudica la licitación sin observaciones ni impugnaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El  mecanismo da preferencia al proveedor local, de modo que se refuerza  el trabajo argentino.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Es importante destacar que la UNOPS es un organismo descentralizado de las Naciones Unidas que presta servicios de logística y que garantiza la transparencia en los procesos de licitación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;De  trece oferentes, la adjudicación se otorgó a tres empresas  nacionales o filial nacional de empresa multinacional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-style: italic; font-weight: bold;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Logística&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;La demanda de equipos se canaliza a través del INET&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-size:180%;" &gt;, que conforma el número definitivo de bienes a proveer a cada uno de los establecimientos. &lt;/span&gt;Desde el Ministerio, se transmite esta información al &lt;span style="font-style: italic;font-size:180%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ejército, que se encarga de la distribución en las escuelas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; Previamente se realiza una verificación sobre la calidad de los equipos. La totalidad de los dispositivos cuenta con una garantía de reposición tanto del software como del hardware y una garantía de rendimiento de la baterías extendida de 36 meses. La progresión en la cobertura por escuela es decisión de cada jurisdicción, de modo que cada provincia elige la o las etapas de distribución de equipos en que cada escuela va a participar. Respecto de la distribución por jurisdicción, hasta que no se cuente con la matrícula real de 2010 en cada año del ciclo de especialización, resulta imposible precisarla.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Conectividad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La conectividad a Internet para el programa “Una computadora para cada alumno” se canaliza a través de los Planes de Mejora de la Educación Técnica, al igual que los demás componentes del piso tecnológico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Piso tecnológico de la escuela:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Cableado  de red por aula y switch central&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Adecuación  de instalación eléctrica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Construcción/refacción  del recinto de guarda de los equipos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Adecuación  del sistema de seguridad y refrigeración del recinto de guarda&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Muebles  de guarda para los equipos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Conexión  a Internet del establecimiento&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-weight: bold;" class="contentheadingprensa"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;      Palabras de la Presidenta en la presentación de las polìticas de educación secundaria         &lt;/span&gt;&lt;!--tocado&lt;/td&gt;!--&gt;     &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;        &lt;!--&lt;/tr&gt;    &lt;/table&gt;!--&gt;    &lt;!--fin tocado--&gt;    &lt;!--&lt;/div&gt;!--&gt;       &lt;!--tocado&lt;table class="contentpaneopenprensa" border="1"&gt;!--&gt;         &lt;!--tocado&lt;tr&gt;     &lt;td valign="top" colspan="2" class="createdate"&gt;!--&gt;      &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;" class="createdate"&gt;&lt;br /&gt;miércoles, 17 de febrero de 2010&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;     &lt;!--tocado&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt;!--&gt;      &lt;!--tocado&lt;tr&gt;    &lt;td valign="top" colspan="2"&gt;!--&gt; &lt;b style="font-weight: bold;"&gt;PALABRAS DE LA PRESIDENTA DE LA NACIÓN, CRISTINA FERNÁNDEZ, DURANTE LA PRESENTACIÓN DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, EN EL SALÓN DE LAS MUJERES ARGENTINAS DEL BICENTENARIO, EN CASA DE GOBIERNO.&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; Muy buenas tardes a todos y a todas: hoy tenemos muchas cosas para estar contentos y festejar, la primera que volvemos a nuestra querida y gloriosa escuela secundaria, aquella que nos formó y que podía hacernos prescindir de ir a la universidad porque nos daba herramientas suficientes con un secundario para enfrentar la vida. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Recién escuchaba a Martín Palermo, que se había llevado hasta el recreo parece, pero bueno yo le verdad que nunca me llevé ninguna materia en la escuela secundaria, pero me dijo Pampuro: "no lo digas que te van a decir que sos soberbia", no pero por qué... si me ponen frente a un arco no la emboco pero seguro. Así que ahí lo tenemos se llevaba materias pero es un virtuoso con la pelota; vos Florencia que te llevabas materias sos una virtuosa actuando, jamás podría hacer lo que haces vos, así que cada uno en lo suyo. Pero me parece que es importante destacar, primero, que volvemos no a lo simple, sino a lo sencillo y a lo viable, que es otra cosa diferente. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La recomendación de no más de diez materias, me parece que es un pedido que podíamos hacer a todas las jurisdicciones y teniendo en cuenta que Lengua, Matemática e Idioma Extranjero tienen que estar del primero al último año, me parece que diez materias son un número apropiado para que los chicos sepan realmente y aprendan lo que tienen que saber y aprender y finalmente que no sobrevuelen sobre un montón de conceptos que finalmente no le dan las herramientas y los instrumentos que tienen que tener. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Así que más allá de estas cuestiones que enumero, creo que todas las medidas, que son profundamente conceptuales - que Alberto remitió - nos hacen estar ante una verdadera reforma de la escuela secundaria, a la cual nos comprometimos, el 10 de diciembre del 2007, en un discurso que dimos ante la Asamblea Legislativa, cuando sosteníamos la necesidad también de que hubieran clases todos los días. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hoy también con el anuncio de esta nueva escuela secundaria, tenemos también la alegría de poder comunicar a todos los argentinos que nos hemos reunido con las distintas organizaciones gremiales de los trabajadores docentes y hemos cerrado el acuerdo paritario para este año. (APLAUSOS). En un gran esfuerzo económico, por parte del Estado Nacional, fijando el piso del salario docente, desde marzo hasta julio, en 1.740 pesos; y en 1.840 pesos desde julio hasta fin de año. Ello ha significado también un incremento de casi el 50 por ciento para el incentivo docente, que de 110 pesos lo hemos llevado a 165 pesos, lo cual conjuntamente con las inversiones de los dos mil y pico de millones que tenemos en la escuela secundaria.... y yo le voy a dar algunas cifras: hemos quintuplicado el salario docente, del año 2003, a la fecha; hemos creado, en los años 2008 y 2009, 1.261.000 becas de secundaria por un total de 958 millones de pesos, que ayudan a cubrir al 55 por ciento de chicos de escasos recursos; hemos aumentado el salario universitario en el 450 por ciento, hacía décadas que nuestros docentes universitarios no tenían estos salarios; hemos aumentados las becas universitarias, las hemos llevado desde el año 2003, que eran 2.700, al año 2009 con 40 mil becas universitarias. Es un esfuerzo que nos permite estar llegando al 6 por ciento del PBI, que plantea la Ley de Financiamiento Docente y en el presupuesto universitario haber partido, en el año 2003, de 0,53 del PBI al 0,88, en el año 2009, con lo cual estamos haciendo un esfuerzo muy grande todos los argentinos para mejorar realmente nuestra educación, además de toda la infraestructura, en materia edilicia. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Este marzo, en este año del Bicentenario, vamos a inaugurar más de 100 escuelas, en los 200 años de historia, en la República Argentina. En marzo nada más se inauguran más de 100 escuelas para comenzar el ciclo lectivo. Estas computadoras, que ustedes ven allí, son parte de las 250 mil computadoras que vamos a entregar a los chicos de nuestras escuelas técnicas, en los años superiores, educación que hemos recuperado - y como señalaba recién Alberto - ha tenido un incremento en la matrícula del 12 por ciento. Esto significa un salto cualitativo en esta materia, porque como ustedes saben, las escuelas técnicas habían sido cerradas y fueron reabiertas por el anterior Gobierno. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Estas computadoras son comparadas con otras computadoras, que se han visto en la región; esto lo voy a leer porque son condicionalidades técnicas que revelan la calidad de lo que vamos a entregar.&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Tienen 160 GB; contra 2 GB de otros planes, qué me importa de qué país, pero es bueno porque siempre nos están poniendo a otros de ejemplo como si nosotros no tuviéramos cosas de que enorgullecernos y tener gratificación. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Además tiene un rendimiento de procesador es mayor y menor; el monitor es de &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;10 pulgadas (frente a 7 pulgadas de otros planes); la garantía es de 3 años (frente a 90 días); va a ser doble para Linux y Windows (frente a otros que son únic&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;os); almacenamiento y procesamiento de utilización autónoma, en fin una computadora que va a permitir que los chicos de nuestras escuelas técnicas realmente y su grupo familiar lo pueda aprovechar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Yo quiero entonces, en honor a este inmenso esfuerzo, dirigirme hoy a todos los docentes de mi Patria, no lo hago como Presidenta de la República Argentina, quiero hacerlo en nombre de todos los padres y madres que mandan sus hijos a la escuela pública. Recién veíamos en los datos que nos daba Alberto que de cada 10 chicos, que van a la escuela pública, 9 son del quintil más pobre. Esto se invierte drásticamente cuando vamos al quintil de más alto poder adquisitivo, de esos muy pocos van a la escuela pública y casi todos van a la escuela privada. En la escuela privada siempre hay clases y en la escuela pública esto no sucede. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; Por eso, una vez más, como lo hice aquel 10 de diciembre del 2007, yo le pido a todos los docentes de mi Patria que los sé comprometidos con la educación pública, que los sé comprometidos con los destinos de la Patria, que hagamos un gran e inmenso esfuerzo para completar los 180 días de clases para todos los chicos que tienen en esa escuela pública el único instrumento para salir de la pobreza y para ser mejores ciudadanos y luchar por las cosas que yo sé que las dirigencias de las organizaciones docentes creen profundamente y que es un país de ciudadanos más libres, más preparados, menos manipulables. (APAUSOS). Pero para eso tenemos que darle el servicio de una buena educación y de que tengan clases todos los días. Yo se los pido, en nombre de esos pibes, en nombre de sus familias. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; Quiero también decirles que hoy tenemos, también, otras cosas para festejar porque nos acompaña la presidenta de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, la doctora Patricia Mejía, compatriota latinoamericana, compatriota venezolana que no está por la escuela secundaria, coincidió el acto de la escuela secundaria, pero en realidad viene a firmar el tercer acuerdo, que se firma durante mi gestión como Presidenta y esto tiene que ver con juicios que se iniciaron contra el Estado Nacional, contra la República Argentina, allá por el año 1996, por desprotección de nuestros jubilados y pensionados. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; Hoy viene a firmar ese acuerdo, porque el Estado Argentino ha comenzado a dar respuesta a nuestra clase pasiva, lo está haciendo desde el año 2003, y además vamos a constituir un Observatorio de Seguimiento de estás políticas, con lo cual me siento muy orgullosa como Presidenta de los argentinos de haber firmado este tercer acuerdo. Esto tiene que ver con la protección social, los otros dos acuerdos tuvieron que ver con cuestiones que también tienen que ver con nuestro país y con nuestra historia. Los firmé en la ex Escuela de Mecánica de la Armada y fueron el acuerdo al que arribamos por una demanda de Abuelas por el tema del ADN y la identidad que hoy es Ley, en la Republica Argentina, y también por la libertad de prensa y la libertad de expresión, en el caso del periodista Kimel, que ha fallecido, y que precisamente durante mi gestión he enviado como proyecto el tema de la despenalización de calumnias en injurias, con lo cual también nos ha permitido firmar un acuerdo. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Y digo un lugar como hoy, en un espacio como hoy: una nueva escuela secundaria para mejores derechos; nuestros jubilados también presentes en este acuerdo; nuestra identidad que tiene que ver con la tragedia que vivimos durante la dictadura; la libertad de prensa, en la cual estamos hoy garantizando ante la nueva Ley de Servicios de Medios Audiovisuales, que la palabra pueda ser expresada por todos (APLAUSOS) y que no pueda ser monopolizada. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Estaba mirando que hemos mejorado, de acuerdo con el ranking de Reporteros sin Fronteras, de Periodistas sin Fronteras, que ustedes saben es una ONG muy importante, hemos dado un salto cualitativo, del año 2007 a la fecha, en materia de libertad de prensa, que nos coloca a la vanguardia, junto con países como Francia y mejor colocados que muchos países del Primer Mundo. (APLAUSOS). &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Así que en este día de nueva escuela secundaria, en este día de acuerdo con la Comisión Interamericana de Derechos Humanos por la protección de nuestros ancianos, en este día en el que recordamos a la identidad y a la libertad de expresión déjenme decirles que me siento muy orgullosa de presidir la República Argentina y me siento muy orgullosa de poder haber acercado con el esfuerzo de todos, porque este no es esfuerzo de una Presidenta, es un equipo de Gobierno, son legisladores, son directivos sindicales, son directivos de los colegios, son actores comprometidos, como Gastón Pauls, como Florencia, que no sé dónde se me fue, por ahí debe andar. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; En fin, yo creo profundamente en los compromisos, no creo en la gente independiente, siempre digo que los argentinos somos independientes pero de los Reyes de España nada más, afortunadamente lo logramos y vamos a cumplir 200 años de independencia, pero no creo en ese concepto aséptico, neutral, casi suizo de la independencia. Para neutrales están los suizos, como digo yo. Nosotros tenemos que ser gente comprometida con los destinos de nuestro país, comprometida con los sectores más vulnerables que necesitan más ayuda, comprometida con los derechos de nuestros ancianos, comprometida con los derechos humanos, comprometidos.... la vida vale la pena cuando tiene compromisos. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Cuando veo a las Madres, a las Abuelas, cuando la veo ahí a Elsa, que la invité especialmente para que hoy nos acompañara, nunca me voy a olvidar lo repito una y mil veces, cuando me entregó ese premio que tengo en mi casa de Calafate, el Eternauta y que me emocionó tanto cuando me lo dio, quiero en nombre de tantos argentinos que hoy no están y que tanto lucharon por un país mejor homenajearlos y homenajearnos en este día de celebración por esta nueva escuela secundaria. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; Felicitaciones a todos y a todas, muchas gracias. (APLAUSOS).&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;                 &lt;h1&gt;Antecedentes&lt;/h1&gt;                   &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Campaña de alfabetización digital&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Se distribuyeron más de 100.000 PCs, impresoras, routers, cámaras de foto, filmadoras, televisores, reproductores de DVD, proyectores multimedia, pantallas de proyección, equipos de audio, grabadores de voz, etc.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;2.Capacitación en TIC FOPIIE&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;•Dirigido a Docentes de escuelas primarias con mayor índice de vulnerabilidad social&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•&lt;strong&gt;24&lt;/strong&gt; jurisdicciones&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•&lt;strong&gt;532&lt;/strong&gt; capacitadores&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•&lt;strong&gt;830&lt;/strong&gt; sedes de capacitación&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•&lt;strong&gt;17.208&lt;/strong&gt; inscriptos&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•&lt;strong&gt;11.131&lt;/strong&gt; que finalizaron la capacitación&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•&lt;strong&gt;2.267 &lt;/strong&gt;escuelas involucradas&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•&lt;strong&gt;2.104&lt;/strong&gt; escuelas con docentes que finalizaron la capacitación&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;3.Experiencias UTIC&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Constitución de equipos permanentes de asistencia técnica en la temática en las jurisdicciones con asistencia desde el Ministerio Nacional.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;4.Experiencias EDUC.AR&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;•1.000.000 de visitas mensuales al portal&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•600.000 usuarios registrados&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•50.000 recursos educativos&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•5000 computadoras recicladas&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•24 CD de la Colección educ.ar&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•1.000.000 de CD entregados&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•40.000 docentes capacitados&lt;/p&gt; &lt;p&gt;•Experiencias piloto 1 a 1&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;5.Canal Encuentro&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Desde 2006 transmite contenidos educativos y culturales específicamente producidos para las escuelas y la sociedad en general&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Incorporación de laboratorios informáticos a las escuelas técnicas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Experiencias desarrolladas por INFOD&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Acciones del Programa Escuela y Medios&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-4362305608472278912?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/4362305608472278912/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=4362305608472278912' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/4362305608472278912'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/4362305608472278912'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/04/costos-de-un-alumno-una-computadora.html' title='Costos de Un alumno, una computadora'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-7545460955405773940</id><published>2010-04-05T11:51:00.000-07:00</published><updated>2010-04-05T12:30:56.655-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciudad de Buenos Aires'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahía Blanca'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Berazategui'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tandil'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Rosario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Montevideo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='San Carlos de Bariloche'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='RMS'/><title type='text'>Richard Stallman de gira por Uruguay y Argentina</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Richard Stallman en Argentina y Uruguay: agenda completa de la gira&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enviado por bea el Vie, 02/04/2010 - 13:28.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fecha: 4 April 2010 (All day) - 20 April 2010 (All day)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lugar: Montevideo, Bariloche, Buenos Aires, Bahía Blanca, Berazategui, Rosario, Tandil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comunicado general / Visita de Richard M. Stallman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Argentina/Uruguay / Abril del 2010&lt;br /&gt;Itinerario completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4 y 5 de abril: Montevideo, Uruguay&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6 y 7 de abril: San Carlos de Bariloche, Provincia de Río Negro, Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8, 9 y 10 de abril: Ciudad de Buenos Aires, Provincia de Buenos Aires, Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11, 12 y 13 de abril: Bahía Blanca, Provincia de Buenos Aires, Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14 de abril: Berazategui, Provincia de Buenos Aires, Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15 y 16 de abril: Rosario, Provincia de Santa Fe, Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17 a 20 de abril: Tandil, Provincia de Buenos Aires, Argentina&lt;br /&gt;Montevideo: 4 y 5 de abril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Domingo 4: Richard Stallman compartirá una cena con miembros de la comunidad de Software Libre uruguaya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lunes 5: Por la mañana, realizará notas de prensa. A las 16hs. Richard M. Stallman se reunirá con el Sr. Presidente de la República Oriental de Uruguay, José Mujica con el objetivo de promover los beneficios del uso de software libre en la administración pública.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coordinación y contacto en Uruguay Ismael Castagnet &lt;a href="ismael.castagnet@gmail.com"&gt;ismael.castagnet@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;San Carlos de Bariloche: 6 y 7 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Martes 6&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15 hs: Conferencia de prensa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17 hs: Inicio de las jornadas en el Auditorio de Avenida bustillo, km 11. Roberto SONE Chile - Gzero.- notebooks libres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18 hs: Charla de Richard M. Stallman: Software libre como politica de estado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Miercoles 7&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10 hs: Richard M. Stallman realizará una recorrida por escuelas públicas y fundaciones de la ciudad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12 hs: Entrevista con el Sr. intendente Marcelo Alejandro Cascón, Concertación por Bariloche (a confirmar).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14 hs: Inicio de las jornadas. Miriam Ruiz DD, explicando la implementación de GNU/linux en el Principado de Asturias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15 hs: Charla sobre el proyecto de ley provincial para democratizar el conocimiento&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16 hs: Cierre de la jornadas con charla de Richard M. Stallman, abierta a todo público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contacto en Bariloche&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Javier Barcena: &lt;a href="javierbuilder@gmail.com"&gt;javierbuilder@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;---&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ciudad de Buenos Aires: 8, 9 y 10 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Jueves 8 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Richard M. Stallman presentará el tema software libre en administración pública en la Honorable cámara de diputados de la Nación, con presencia confirmada de legisladores de todos los bloques, tanto oficialistas como opositores, funcionarios públicos, académicos, prensa y activistas de organizaciones sociales y vinculadas al SL. La actividad está dirigida a legisladores y funcionarios gubernamentales. Ingreso con invitación. Coordinación de este evento: Diputado nacional Eduardo Macaluse, presidente del bloque SI por la Unidad Popular junto a los bloques Proyecto Sur, Buenos Aires para Todos, Libres del Sur, Diálogo por Buenos Aires y Fundación Vía Libre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Viernes 9 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; 10 hs: Reunión con legisladores en el Concejo Deliberante de Vicente López. Tema: software libre en administración pública. Dirigido a legisladores y funcionarios gubernamentales. Coordinación de este evento: Concejo Deliberante de Vicente López, Fundación Vía Libre y Escuela de Oficios San Cayetano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12 hs: Almuerzo con la Escuela de Oficios San Cayetano en Carapachay.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;18hs: Facultad de Ciencias Sociales de UBA (Universidad de Buenos Aires) Charla abierta y gratuita "Copyright y comunidad" en Auditorio sobre Calle Franklin 54. Destinadas al público en general, estudiantes, docentes, principalmente de ciencias sociales. Invitan: Facultad de Ciencias Sociales de UBA: Carrera de ciencias de la comunicación la cátedra de Taller de Introducción a las TICs (Becerra) y Fundación Vía Libre.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Sábado 10 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actividades de prensa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Información de contacto en Buenos Aires&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fundación Vía Libre&lt;br /&gt;Beatriz Busaniche: &lt;a href="bea@vialibre.org.ar"&gt;bea@vialibre.org.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.vialibre.org.ar/"&gt;http://www.vialibre.org.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;---&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Bahía Blanca: 11, 12 y 13 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Domingo 11 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;18 hs: Richard M. Stallman realizará una entrevista grabada para el programa televisivo “A Puertas Abiertas” de Canal 7 LU81, Bahía Blanca. La entrevista será realizada por la conductora del programa, la Sra. Alejandra Boileau, con reconocida trayectoria en los medios radiales y televisivos del sur de la Provincia de Buenos Aires. El programa será transmitido el día sabado 24 de abril, día del FLISOL.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.apuertasabiertas.com.ar/index.html"&gt;http://www.apuertasabiertas.com.ar/index.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Lunes 12 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18 hs: Realizará la conferencia “Por una sociedad digital libre” en el salón de actos de la Universidad Nacional del Sur (UNS), en el primer piso de Av. Alem 1253. Dirigida al público general y a la prensa con entrada libre y gratuita.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Resumen de la conferencia “Por una sociedad digital libre”:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“El siglo XXI selló el inicio de la Sociedad del Conocimiento, todas las actividades culturales y económicas que afectan la vida de jóvenes y adultos involucran hoy día el uso de medios digitales y el Conocimiento es el recurso productivo más preciado de la Era Digital. La 'inclusión digital' de las personas será imprescindible para vivir en el nueva sociedad y se supone que siempre será bueno, pero ¿Qué características particulares tiene la creación, producción y difusión de Cultura y Conocimiento en la Era Digital? ¿Còmo debemos prepararnos? La visión del Movimiento del Software Libre, el primer movimiento de cultura online, explicada por el hacker fundador del movimiento, el Dr. Richard Matthew Stallman.”&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Martes 13 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;11:15 hs: Conferencia de prensa a realizarse en la Sala de Situación de la Universidad Nacional del Sur, Colón 80.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Contacto:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Bblug (Bahía Blanca GNU/Linux Users Group)&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bblug.usla.org.ar/"&gt;http://bblug.usla.org.ar/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="contacto@bblug.usla.org.ar"&gt;contacto@bblug.usla.org.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="nicopace@gmail.com"&gt;nicopace@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;---&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Berazategui: 14 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;14 de Abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;14:30 hs: Conferencia pública "Por una sociedad digital libre", realizada en el Gimnasio Municipal Roberto De Vicenzo, Municipalidad de Berazategui. El centro De Vicenzo se encuentra en la calle 148 esquina 18A a pocas cuadras de la estación de trenes de Berazategui y a 15 cuadras de la bajada de la Autopista Bs As-La Plata (Km 26) Ver mapa en el sitio web.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La conferencia es organizada por la Secretaría de Gobierno de la Municipalidad de Berazategui, junto a los Jóvenes del Centro Comercial e Industrial Berazategui, Proyecto UTUTO, y Consultora Industria Más Cultura.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;18:00 horas: Reunión de Richard Stallman con funcionarios de gobierno. Auspiciada por Consultura I+C Industria Más Cultura&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;18:30 horas: Reunión de la comunidad local del Software Libre con Richard Stallman. Se ofrecerá un sencillo ágape para Richard Stallman junto a los usuarios y desarrolladores que durante todo el año trabajan haciendo e impulsando el Software Libre en la región. Requiere registración previa.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Más información, actualizaciones y contactos: &lt;a href="http://berazateguilibre.org/"&gt;http://BerazateguiLibre.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;---&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Rosario: 15 y 16 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Jueves 15&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;15:00 hs: Rueda de prensa con periodistas de la ciudad de Rosario&lt;br /&gt;19:00 hs: Charla en el auditorio de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura con capacidad para 500 personas. La charla es abierta y dirigida al público general.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Viernes 16&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;10:00 hs: Reunión con el Intendente de Rosario, Miguel Lifschitz y representantes de la Provincia de Santa fe.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Información de contacto:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Grupo de Usuarios de Software Libre Rosario (LUGRo)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="scriado@lugro.org.ar"&gt;scriado@lugro.org.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lugro.org.ar/"&gt;www.lugro.org.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;---&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tandil, 18 y 19 de abril&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Entre los días 18 y 19 de abril, se realizará al menos una charla de carácter público y gratuito. El objetivo es convocar a estudiantes y docentes universitarios y la comunidad en general, a tratar temas como el movimiento del Software Libre, el concepto de Copyleft, y la relación de estos con el ámbito educativo así como la sociedad en su conjunto. Los días, horario y títulos de las charlas se confirmarán en breve; el lugar de estas charlas será el Centro Cultural Universitario con capacidad para 600 personas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A su vez, el 19 de abril se concertarán reuniones con autoridades y representantes de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, el municipio de Tandil y otras organizaciones públicas de la ciudad y la región.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Organizan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Centro Libre: grupo dedicado a la difusión del Software y la Cultura Libre en Tandil y la región.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.centrolibre.org/"&gt;www.centrolibre.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional del Centro de la pcia. de Bs. As.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cefce.com.ar/"&gt;www.cefce.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;---&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;Esta visita es posible gracias al esfuerzo coordinado de todas las organizaciones participantes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Coordinación logística general: Beatriz Busaniche.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Para notas de prensa u otra información relacionada con la visita de Richard Stallman a Argentina y Uruguay, rogamos contactar a &lt;a href="bea@vialibre.org.ar"&gt;bea@vialibre.org.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;O a alguno de los contactos de las organizaciones participantes en la gira.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-7545460955405773940?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/7545460955405773940/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=7545460955405773940' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/7545460955405773940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/7545460955405773940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/04/richard-stallman-de-gira-por-uruguay-y.html' title='Richard Stallman de gira por Uruguay y Argentina'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-8445375776239439855</id><published>2010-01-28T14:27:00.000-08:00</published><updated>2010-01-28T14:30:41.873-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educacion'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educacion en informatica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='derechos de autor'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Trusted Computing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gobierno'/><title type='text'>Libro Blanco de la Prospectiva de las Tecnologías de la Información y la Comunicación</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:180%;" &gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" &gt;En las ediciones de los lunes &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;4/01/2010, 11/01/2010 y 18/01/2010&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size:100%;"&gt;fue publicado en el&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Suplemento "Actos de Gobierno" del Boletín Oficial de la República Argentina&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;, el &lt;span style="font-style: italic;font-size:180%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;Libro Blanco de la Prospectiva de las Tecnologías de la Información y la Comunicación&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt; que pretende ser una guía de lo que debería hacerse en el campo tecnológico de ahora a, por lo menos, los próximos 10 años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre los temas figuran:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;La &lt;a href="http://www.wordreference.com/definicion/deleznable"&gt;deleznable&lt;/a&gt; "&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Trusted_Computing"&gt;Trusted Computing&lt;/a&gt;"&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="level2"&gt;&lt;div class="li"&gt; Cloud Computing&lt;/div&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li class="level2"&gt;     &lt;div class="clearer"&gt; La importancia del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre_y_de_c%C3%B3digo_abierto"&gt;&lt;acronym title="Free/Libre and Open Source Software"&gt;FLOSS&lt;/acronym&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li class="level2"&gt;La adopción del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre_y_de_c%C3%B3digo_abierto"&gt;FLOSS&lt;/a&gt; por parte del Estado en todos sus niveles.&lt;br /&gt;  &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;         &lt;!-- wikipage stop --&gt;       &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-8445375776239439855?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/8445375776239439855/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=8445375776239439855' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8445375776239439855'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8445375776239439855'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2010/01/libro-blanco-de-la-prospectiva-de-las.html' title='Libro Blanco de la Prospectiva de las Tecnologías de la Información y la Comunicación'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-3082667716158184735</id><published>2009-10-09T22:59:00.000-07:00</published><updated>2009-10-10T02:53:23.824-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ISOC-AR'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Auditorio Manuel Belgrano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Presente y Futuro de Internet'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cancillería Argentina'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='neutralidad en la red'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gobierno'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jornada en Cancilleria: Pasado'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>Jornadas en Cancilleria: PRESENTE, FUTURO Y DESAFIO DE LA INTERNET PARA TODOS</title><content type='html'>El 6/10/2.009 &lt;a href="http://blog.martinolivera.com.ar/"&gt;Martín Olivera&lt;/a&gt; &lt;a href="https://lists.ourproject.org/pipermail/solar-general/2009-October/054284.html"&gt;nos informaba&lt;/a&gt; vía la lista de correo &lt;a href="https://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/solar-general"&gt;Solar-General&lt;/a&gt; de que durante los días miércoles 14 y el Jueves 15 de Octubre de 2.009 se realizarán las Jornadas que desde la Cancillería decidieron llamar &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Presente, Futuro y Desafío de la Internet para Todos"&lt;/span&gt;, organizadas por &lt;a style="font-style: italic; font-weight: bold;" href="http://www.isoc.org.ar/"&gt;ISOC-AR&lt;/a&gt; y la &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Dirección del&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt; Grupo Especial de Asuntos Tecnológicos de Cancillería&lt;/span&gt;.  Se requiere inscripción previa. A continuación copio el comunicado:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14 y 15 de octubre de 2009&lt;br /&gt;Se realizará en el Auditorio Manuel Belgrano de la Cancillería Argentina el evento &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Presente, Futuro y Desafío de la Internet para Todos"&lt;/span&gt; que &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;ISOC-AR&lt;/span&gt; organiza conjuntamente con la &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Dirección del&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt; Grupo Especial de Asuntos Tecnológicos de Cancillería&lt;/span&gt;. Organizado en el marco del "INET Meetings Program" desarrollado por Internet Society, el objetivo del evento es conocer y debatir sobre los desafíos más importantes que enfrenta Internet, abordando temas como accesibilidad, usabilidad, seguridad, nuevos usuarios, etc.&lt;br /&gt;Puede inscribirse en: &lt;a href="http://www.southsystem.com.ar/isoc/index.php?ubi=2" target="_blank"&gt;www.southsystem.com.ar/isoc/&lt;wbr&gt;index.php?ubi=2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Puede acceder al programa en: &lt;a href="http://www.southsystem.com.ar/isoc/index.php?ubi=5" target="_blank"&gt;www.southsystem.com.ar/isoc/&lt;wbr&gt;index.php?ubi=5&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-3082667716158184735?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/3082667716158184735/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=3082667716158184735' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/3082667716158184735'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/3082667716158184735'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/10/jornadas-en-cancilleria-presente-futuro.html' title='Jornadas en Cancilleria: PRESENTE, FUTURO Y DESAFIO DE LA INTERNET PARA TODOS'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-2792571024728648162</id><published>2009-10-09T22:57:00.000-07:00</published><updated>2009-10-09T22:58:33.826-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Buenos Aires Libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Avellaneda'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='10 de octubre de 2.009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='redes libres'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>Charla de Buenos Aires Libre en Avellaneda</title><content type='html'>Hace dos días Alejandro Santos nos anotició a los miembros del grupo 2600 de La Plata de que hoy sábado 10/10/2.009 se realizará una Charla acerca de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wi-Fi"&gt;Redes inalámbricas&lt;/a&gt; en la localidad de Avellaneda, Provincia de Buenos Aires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LU7EO Avellaneda Radio Club&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Invita a todos los radioaficionados, amigos e interesados en el tema, a compartir una charla sobre enlaces de redes inalámbricas, armado y montaje de nodos, instalación de torres y construcción de antenas, con los amigos de:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buenos Aires Libre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.buenosaireslibre.org.ar/" target="_blank"&gt;www.buenosaireslibre.org.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El próximo Sábado 10 de Octubre, a partir de las 16 hs, en la sede de nuestra Institución, Avenida Belgrano 536, Avellaneda, provincia de Buenos Aires&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El acceso el libre y gratuito, la charla será desarrollada de manera informal y participativa, donde todos podremos interactuar, relacionando y enterándonos de las tareas propias de casa actividad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se pueden traer equipos, antenas y equipos de mate para compartir con  el resto de los asistentes. Los Esperamos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consultas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:lu7eo@yahoo.com.ar"&gt;lu7eo@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;  o  &lt;a href="mailto:bal-organizacion@listas.buenosaireslibre.org"&gt;bal-organizacion@listas.&lt;wbr&gt;buenosaireslibre.org&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-2792571024728648162?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/2792571024728648162/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=2792571024728648162' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2792571024728648162'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2792571024728648162'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/10/charla-de-buenos-aires-libre-en.html' title='Charla de Buenos Aires Libre en Avellaneda'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-2326296419716568789</id><published>2009-10-07T13:48:00.000-07:00</published><updated>2009-10-07T13:53:12.206-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='seguridad informática'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNLP'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Facultad de Informática'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>Charla de Seguridad Informatica</title><content type='html'>Hace instantes AlejoLP mandó a la lista del PLUG un anuncio acerca de una presentación referente a Seguridad Informática que se realizará mañana en la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta es una invitación a la charla "Disfrutando de Internet en forma&lt;br /&gt;segura. Concientización en Seguridad Informática",organizada por la&lt;br /&gt;Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Informática, UNLP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jueves 8 de Octubre, 11.30 hs. Edificio de la Facultad de Informática&lt;br /&gt;en 50 y 120 Aula 4 Planta Baja&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Duración aproximada: 1 hora&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Disertantes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lic. Paula Venosa - Profesora Adjunta - Miembro del grupo de Seguridad&lt;br /&gt;Informática del LINTI, Facultad de Informática, UNLP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mgs. Lía Molinari - Directora de Transferencia y Actualización&lt;br /&gt;Profesional, Facultad de Informática, UNLP.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-2326296419716568789?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/2326296419716568789/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=2326296419716568789' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2326296419716568789'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2326296419716568789'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/10/charla-de-seguridad-informatica.html' title='Charla de Seguridad Informatica'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-1044398252137914337</id><published>2009-10-07T12:49:00.000-07:00</published><updated>2009-10-07T13:08:26.074-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='redes libres'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='voto electronico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Agenda Digital Argentina'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='software libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Conurbania'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>Inscripcion para Conurbania 2.009</title><content type='html'>Hace apenas dos días &lt;a href="http://listas.linux.org.ar/pipermail/anillo-lst/2009-October/006373.html"&gt;JoMaX  mandó un mail&lt;/a&gt; a la lista nacional argentina &lt;a href="https://listas.linux.org.ar/mailman/listinfo/anillo-lst"&gt;Anillo-lst&lt;/a&gt; para anunciar la apertura de la inscripción para la jornada que se llevará a cabo bajo el nombre de Conurbania, el cual copio a continuación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-----------------------------------&lt;br /&gt;El sábado 14 de noviembre, desde las 9 de la mañana y en jornada completa, tendrán lugar las conferencias sobre Software Libre en el conurbano bonaerense, Conurbania 2009, en la Sede Bernal de la Universidad Nacional de Quilmes, Roque Sáenz Peña 352 (Bernal). El registro para participantes ya está abierto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conurbania es un evento para la difusión del software y las tecnologías libres en el área del Conurbano Bonaerense, donde empresas, instituciones, escuelas, organizaciones sin fines de lucro, municipios y público en general podrán participar en charlas de diferentes niveles y temáticas, pero todas orientadas a difundir el software libre. Habrá tres ejes temáticos centrales: empresas, educación y gobierno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Empresarios, profesionales, docentes, estudiantes, tomadores de decisión en el ámbito público, técnicos en general se darán cita en este encuentro que prevé también un amplio espacio para intercambiar opiniones, socializar y compartir una jornada dedicada plenamente al software libre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El evento cuenta con el apoyo indispensable de la Universidad Nacional de Quilmes y con la coordinación de agrupaciones de Software Libre, asociaciones, grupos de usuarios y colaboradores voluntarios de la región.&lt;br /&gt;Sobre el Software Libre y los temas a tratar en Conurbania&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los programas informáticos libres son aquellos cuyos términos de licencia ofrecen a usuarios y desarrolladores, cuatro libertades esenciales:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* usar los programas con cualquier propósito,&lt;br /&gt;* estudiar cómo están construidos y adaptarlos a las propias necesidades,&lt;br /&gt;* hacer y distribuir copias exactas del programa (así sea cobrando por ellas),&lt;br /&gt;* hacer mejoras y redistribuir nuestras propias versiones mejoradas de los programas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta definición acuñada por la Richard Stallman y la Free Software Foundation a mediados de los años 80, sirvió para consolidar la construcción de una enorme cantidad de programas respetuosos de estas libertades que hoy nos permiten disfrutar de entornos informáticos completamente libres para prácticamente todas nuestras tareas cotidianas. Esta definición orientó también la construcción de principios filosóficos y políticos que nos permiten hablar del software libre desde la perspectiva de un movimiento global de construcción y distribución cultural.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por lo tanto, en Conurbania contaremos con paneles, charlas y talleres eminentemente técnicos, con sesiones dedicadas a conocer las diferentes distribuciones de software libre, las nuevas tecnologías en comunicaciones, aplicaciones para la gestión de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Peque%C3%B1a_y_mediana_empresa"&gt;pymes&lt;/a&gt; hasta &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3n"&gt;lenguajes de programación&lt;/a&gt;, así como presentaciones conceptuales y filosóficas sobre la cultura del Software libre y algunos de sus emergentes más populares como la &lt;a href="http://www.wikipedia.org/"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;. Habrá un track específicamente dedicado al uso de Software Libre en el entorno educativo, charlas sobre modelos de negocios con software libre, debates sobre redes libres, Agenda Digital Argentina, los proyectos de ley de Software libre y la problemática del Voto Electrónico, entre otras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas información en &lt;a href="http://conurbania.org/" target="_blank"&gt;http://conurbania.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;-----------------------------------&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-1044398252137914337?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/1044398252137914337/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=1044398252137914337' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1044398252137914337'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1044398252137914337'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/10/inscripcion-para-conurbania-2009.html' title='Inscripcion para Conurbania 2.009'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-1522584227627283158</id><published>2009-09-30T12:45:00.000-07:00</published><updated>2009-09-30T14:04:34.921-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='venta de bases de datos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='denuncias'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='habeas data'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bases de Datos'/><title type='text'>Venden bases de datos para spam via anuncios en Google Adsense</title><content type='html'>Esta entrada es totalmente offtopic pero debe su existencia  a que hace un rato me topé con esta desagradable sorpresa en Google Adsense mientras leía mi casilla de correo a través del webmail de Google. Pongo capturas como evidencia de esta violación del Habeas Data.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_cZ4zq-HGKeA/SsO259GgBcI/AAAAAAAAAJw/p_8RQdJUda0/s1600-h/padron1.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_cZ4zq-HGKeA/SsO259GgBcI/AAAAAAAAAJw/p_8RQdJUda0/s400/padron1.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5387350686035871170" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_cZ4zq-HGKeA/SsO26LkNnhI/AAAAAAAAAJ4/8IgbvDzTmqs/s1600-h/padron2.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_cZ4zq-HGKeA/SsO26LkNnhI/AAAAAAAAAJ4/8IgbvDzTmqs/s400/padron2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5387350689918590482" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_cZ4zq-HGKeA/SsO26oAeVCI/AAAAAAAAAKA/mfDx_mmTQDc/s1600-h/padron3.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_cZ4zq-HGKeA/SsO26oAeVCI/AAAAAAAAAKA/mfDx_mmTQDc/s400/padron3.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5387350697553318946" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_cZ4zq-HGKeA/SsPAQa2NqMI/AAAAAAAAAKQ/KNCV_tUo_0E/s1600-h/padron-anuncio_recortado.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 54px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_cZ4zq-HGKeA/SsPAQa2NqMI/AAAAAAAAAKQ/KNCV_tUo_0E/s400/padron-anuncio_recortado.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5387360967582394562" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;El anuncio dice literalmente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Base de datos con 37 millones de Argentinos que estan esperando a que  Usted los contacte.&lt;br /&gt;No se pierda esta oportunidad unica de negocios!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;este producto es unico y nuevo para el mercado. 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Ideal para vincular con el Padron Electoral  y crear una agenda para realizar Marketing Directo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contenido del pack&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&gt; Padron de Medicos&lt;br /&gt;&gt; Guia de Escribanos&lt;br /&gt;&gt; Guia de Abogados de la Republica Argentina&lt;br /&gt;&gt; Padron Nacional de Despachantes e Importadores de Aduana&lt;br /&gt;&gt; Guia Nacional de Paginas Amarillas&lt;br /&gt;&gt; Guia Nacional de Paginas Doradas&lt;br /&gt;&gt; Guia Nacional de Profesionales&lt;br /&gt;&gt; Guia Industrial de Argentina y Mercosur&lt;br /&gt;&gt; Guia Patagonica&lt;br /&gt;&gt; La Guia Ejecutiva&lt;br /&gt;&gt; Padron Nacional de Empresas&lt;br /&gt;&gt; Base Nacional de Cheques Rechazados del Sistema Financiero&lt;br /&gt;&gt; Padron Nacional de Deudores del Sistema Financiero&lt;br /&gt;&gt; Padron Nacional de Inscriptos en la AFIP&lt;br /&gt;&gt; Padron Nacional de Usuarios de Tarjeta de Credito y Debito&lt;br /&gt;&gt; Padron de Abonados Telefonicos&lt;br /&gt;&gt; Padron Nacional de Afiliados a Obras Sociales&lt;br /&gt;&gt; Padron Electoral Nacional Argentino&lt;br /&gt;&gt; Ademas recibira nuestro pack de mas de 7 millones de e-mails segmentados  Este producto es escencial para cualquier Empresa que quiera  posicionarse a nivel Nacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Solicitelo hoy de oferta por solo $ 258, con envio sin cargo a todo el pais.*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El envio sera realizado en un periodo de 3-4 dias habiles al domicilio  que Usted nos provea. El ticket de pago tiene un codigo de barras  unico. Con el mismo confirmamos que se haya efectuado el pago. Si  tiene alguna pregunta sobre su compra, por favor, contactenos a &lt;a href="mailto:ventas@datosargentinos.com.ar"&gt;ventas@datosargentinos.com.ar&lt;/a&gt; Envios a cualquier parte del Pais via  Correo Argentino. Pagos por RapiPago, PagoFacil o BaproPagos. *Oferta  valida hasta el dia 16/10/09 o hasta agotar stock&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estos son los datos del dominio según &lt;a href="http://www.nic.ar/"&gt;Nic.ar&lt;/a&gt;:&lt;br /&gt;&lt;div class="texto" align="center"&gt;&lt;b&gt;Consulta de Dominios&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;   &lt;table border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" width="510"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;img src="http://www.nic.ar/images/pixel.gif" border="0" height="1" width="175" /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;img src="http://www.nic.ar/images/pixel.gif" border="0" height="1" width="353" /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr noshade="noshade" size="2" color="#ffd6ad"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4" valign="top"&gt;&lt;div class="texto" align="center"&gt;El dominio &lt;b&gt;datosargentinos.com.ar&lt;/b&gt; se encuentra registrado desde el &lt;b&gt;25/06/2009&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;Fecha de vencimiento: &lt;b&gt;25/06/2010&lt;/b&gt;&lt;/div&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr noshade="noshade" size="2" color="#ffd6ad"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;b&gt;Entidad Registrante: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Delia Sara Fernandez&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;País: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Argentina&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Actividad: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Ama de casa&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td colspan="4"&gt;&lt;img src="http://www.nic.ar/images/pixel.gif" border="0" height="10" width="1" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;Datos en Argentina&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Domicilio: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;P.RIO NEGRO 690&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Ciudad/Localidad: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Usuahia&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Provincia: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Tierra del Fuego&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Código Postal: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;9410&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Teléfono: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;(02901) 44-5816&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Fax: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;(02901) 44-5816&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr noshade="noshade" size="2" color="#ffd6ad"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;b&gt;Persona Responsable: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Delia Sara Fernandez&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Domicilio: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Rio Negro 690&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Ciudad: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Ushuaia&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Código Postal: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;9410&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Provincia: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Tierra del Fuego&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;País: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Argentina&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Teléfono: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;(02901) 44-5816&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Fax: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;(02901) 44-5816&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Horario de contacto: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;de 2 a 8&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr noshade="noshade" size="2" color="#ffd6ad"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;b&gt;Entidad Administradora: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;:10dencehispahard SL&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Domicilio: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;C/ Riera n18-20&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Ciudad: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Pineda de Mar&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Código Postal: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;08397&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Provincia: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;País: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Espana&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Teléfono: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;34.972351684&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Fax: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;34.972351684&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Actividad: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Proveedor de Servicios de Internet&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr noshade="noshade" size="2" color="#ffd6ad"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;b&gt;Contacto Técnico: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Josep Colominas&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Domicilio: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;c/ Camadasa, 19&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Ciudad: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Blanes&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Código Postal: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;17300&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Provincia: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;País: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;Espana&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Teléfono: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;34.972351684&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Fax: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;34.972351361&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Horario de contacto: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;oficina GMT 0100&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr noshade="noshade" size="2" color="#ffd6ad"&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="subtitulo"&gt;&lt;b&gt;Servidores DNS: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;DNS Primario: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;em&gt;Nombre:&lt;/em&gt;ns1.cdmon.net&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Dirección IP:&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;DNS Secundario: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;em&gt;Nombre:&lt;/em&gt;ns2.cdmon.net&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Dirección IP:&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="subtitulo" align="right"&gt;&lt;b&gt;Datos opcionales:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Servidor alternativo: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td colspan="3" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;em&gt;Nombre:&lt;/em&gt;ns3.cdmon.net&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Dirección IP:&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Servidor alternativo: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align="right" valign="top"&gt;&lt;div class="texto"&gt;&lt;b&gt;Servidor alternativo: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="4"&gt;&lt;hr noshade="noshade" size="2" color="#ffd6ad"&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;Cuando se los compara con la lista de &lt;a href="https://www.sitioseguro.jus.gov.ar/dnpdp/responsables.epl"&gt;Responsables Registrados de Bases de Datos Privadas&lt;/a&gt; queda evidencia que la titular del dominio, Delia Sara Fernández, no existe en la lista de Responsables Registrados para operar Bases de Datos Privadas, sin embargo ella, o algún que esté usando su identidad, está vendiendo estas bases a precios bastante bajos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-1522584227627283158?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/1522584227627283158/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=1522584227627283158' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1522584227627283158'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1522584227627283158'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/09/venden-bases-de-datos-para-spam-via.html' title='Venden bases de datos para spam via anuncios en Google Adsense'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_cZ4zq-HGKeA/SsO259GgBcI/AAAAAAAAAJw/p_8RQdJUda0/s72-c/padron1.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-2028040409111153191</id><published>2009-09-29T13:03:00.000-07:00</published><updated>2009-09-29T13:09:59.876-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='software libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jornadas Regionales de Software LIbre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='postulaciones de sedes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='en carpeta'/><title type='text'></title><content type='html'>Hace unas horas se distribuyó por la lista de correo Anillo-lst el siguiente llamado a postulaciones de sedes para las Jornadas Regionales de Software Libre 2.010:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Llamado a sede para las 10mas Jornadas Regionales de Software Libre&lt;br /&gt;(JRSL)- año 2010&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde el año 2000, las JRSL se han venido realizando en forma itinerante&lt;br /&gt;en diferentes ciudades de América Latina. Este año, 2009, las JRSL se&lt;br /&gt;realizarán en la ciudad de Santiago de Chile, Chile donde se elegirá la&lt;br /&gt;sede que realizará el evento en el año 2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A fin de contar con más participantes el Consejo de Organizadores llama&lt;br /&gt;a los grupos de usuarios de Software Libre de toda América Latina a&lt;br /&gt;presentar su propuesta de realización de las 10mas Jornadas Regionales&lt;br /&gt;de Software Libre a realizarse en el año 2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las JRSL tienen que cumplir con lo siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Su objetivo es la difusión de la filosofía y tecnologías desarrolladas por el movimiento de software libre. También es su objetivo ser un evento motivador para la realización de actividades posteriores a la realización de las mismas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Las JRSL son un evento realizado por la comunidad para la sociedad toda. Esto implica que se deberá contar con una amplia serie de temáticas disponibles y cubriendo múltiples niveles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Las JRSL son itinerantes:&lt;br /&gt;          o Como disparador para realizar otras actividades, las JRSL son una útil herramienta para fomentar el crecimiento y formación de grupos locales de software libre o de proyectos específicos de Software Libre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* La entrada será libre y gratuita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las sedes tendrán que presentar en un documento en formato libre a &lt;a href="mailto:ancianos@jornadasregionales.org" target="_blank"&gt;ancianos@jornadasregionales.&lt;wbr&gt;org&lt;/a&gt; su opción para la realización de las jornadas, detallando:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Lugar físico disponible para realizar el evento detallando las siguientes características:&lt;br /&gt;** Cantidad de Salas.&lt;br /&gt;** Capacidad total de personas en el predio.&lt;br /&gt;** Cantidad de personas sentadas en cada sala.&lt;br /&gt;** Capacidad de conexión a internet.&lt;br /&gt;** Disponibilidad de implementos para brindar las charlas.&lt;br /&gt;** Detalles del ámbito para la comunidad.&lt;br /&gt;** Capacidad de seguridad en las salas y en ámbito para la comunidad. Si es posible, incluir diagrama de las salas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Capacidad hotelera y de transportes a la sede del evento. (avión, tren, carreteras, bus) desde los países que han realizado las JRSL.&lt;br /&gt;* Capacidad de la organización para comunicar el evento. Contactos con medios de prensa, universidades, etc.&lt;br /&gt;* Detalle de voluntarios disponibles para la realización del evento.&lt;br /&gt;* Detalle de plan de financiación para la realización de las jornadas&lt;br /&gt;* Detallar si se incluirá hospedaje y pasajes para los expositores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Detallar la situación actual de la comunidad en la región donde se&lt;br /&gt;realizará el evento.&lt;br /&gt;* Detallar eventos anteriores que hayan realizado detallando cantidad de asistentes.&lt;br /&gt;* Detallar las actividades que el grupo organizador realizo y realiza en la actualidad sobre la temática del Software Libre.&lt;br /&gt;* Detallar ideas sobre el evento JRSL y la temática central que quieren darle.&lt;br /&gt;* Detallar la cantidad de charlas y actividades que se planean realizar en el evento.&lt;br /&gt;* Detallar lista (si existe) de charlistas internacionales que serán invitados al evento. De tener traducción simultanea, informarlo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acerca de las Jornadas Regionales del Software Libre&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.jornadasregionales.org/" target="_blank"&gt;http://www.jornadasregionales.&lt;wbr&gt;org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Las Jornadas Regionales del Software Libre (JRSL) son un encuentro que se realiza desde el año 2000, convocando a miles de personas de toda Latinoamerica y el Caribe en torno a diversas actividades, las que están destinadas tanto a principiantes como a gente ya involucrada en temas relacionados con el Código Abierto. Las JRSL reúnen a entusiastas y seguidores del Software Libre con panelistas y conferencistas del más alto nivel internacional en torno a gran cantidad de charlas, talleres y cátedras alusivas a la actualidad y el futuro en el mundo del software libre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Envío de propuestas a: &lt;a href="mailto:ancianos@jornadasregionales.org" target="_blank"&gt;ancianos@jornadasregionales.&lt;wbr&gt;org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muchas gracias&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-2028040409111153191?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/2028040409111153191/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=2028040409111153191' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2028040409111153191'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2028040409111153191'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/09/hace-unas-horas-se-distribuyo-por-la.html' title=''/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-2479168406589942647</id><published>2009-08-30T18:32:00.000-07:00</published><updated>2009-08-30T18:40:23.856-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Berazategui'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='encuentro de industrias culturas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>1er Encuentro de Industrias Culturales - Berazategui 2009</title><content type='html'>&lt;h2 style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;font-size:100%;" &gt;Hace unos días &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;uno de los disertantes en el "Primer Encuentro de Industrias Culturales - Berazategui 2.009" distribuyó este folleto mediante varias listas correo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2&gt;1er Encuentro de Industrias Culturales - Berazategui 2009 &lt;/h2&gt;&lt;a href="http://industriamascultura.com.ar/" target="_blank"&gt;http://&lt;span class="il"&gt;industriamascultura&lt;/span&gt;.&lt;wbr&gt;com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: georgia,times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Entre el &lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 128);"&gt;3 y el 6 de Septiembre de 2009&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;, se realizará un encuentro orientado a integrar a las empresas que vinculan arte y cultura con procesos industriales y que deseen promover, mostrar y comercializar sus productos y servicios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: georgia,times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;    Se trata del &lt;b&gt;1&lt;/b&gt;&lt;sup&gt;&lt;b&gt;er&lt;/b&gt;&lt;/sup&gt;&lt;b&gt; Encuentro de Industrias Culturales&lt;/b&gt; que se realizará en el país. Con el objetivo de nuclear a destacadas empresas de nivel nacional y regional, que participan del entramado de la &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;producción cultural, para vincularlas entre sí y relacionarlas con el resto del sector industrial y de servicios. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: georgia,times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;    S&lt;/span&gt;erá un verdadero espacio de convergencia y sinergia entre las empresas de las diversas ramas de las Industrias Culturales, &lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;sus proveedores, artistas y públicos&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Actividades del Encuentro&lt;/h2&gt;       &lt;p&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;table style="width: 100%;" border="0" cellpadding="5" cellspacing="4"&gt;&lt;/table&gt;   &lt;table style="width: 100%; text-align: left; vertical-align: top;" border="0" cellpadding="5" cellspacing="4"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" style="border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dashed;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 102, 0);"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt; &lt;a name="1235c1f2b87a5271_1235c1326339bb75_jueves3"&gt;&lt;/a&gt;Jueves 3&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;&lt;tr style="border-bottom: 1px dashed gray;"&gt;&lt;td&gt;&lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;13    hs. - Auditorio Interno&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Apertura     de la Exposición&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Presencia     de la Presidenta&lt;br /&gt;  Sra. Cristina Fernández de Kirchner&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;14:30     - 17:00 hs.-Auditorio interno&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;Reunión     de Parques Industriales del Conurbano&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Convocada por la UIPBA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt; &lt;span lang="es-ES"&gt;(Unión Industrial de la     Provincia&lt;/span&gt; &lt;span lang="es-ES"&gt;de     Buenos Aires)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="border-bottom: 1px dotted rgb(204, 204, 204);"&gt;&lt;td colspan="2" style="border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dashed;"&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 102, 0);"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt; &lt;a name="1235c1f2b87a5271_1235c1326339bb75_viernes4"&gt;&lt;/a&gt;Viernes    4&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 102, 0);"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="width: 50%;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;13 hs. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;  Visiones empresariales, políticas y académicas del sector&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Organizadas por  Consultora I+C&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;  Presentación del 1er&lt;/b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;b&gt;Encuentro    de Industrias Culturales&lt;/b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 128);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;&lt;br /&gt;  Sr. Horacio Roura&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 128);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Subsecretario Pyme. Secretaria de producción de la Nación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;José    Luis Castiñeira de Dios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Director Nacional de Artes – Secretaria de Cultura de la Nación &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Dr. Juan José Mussi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Intendente del Municipio de Berazategui&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;14:30    hs.  a 16:45 hs.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  Mesa    académica&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Moderador:&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Lic. Carlos Manuel Elía&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Director de la carrera de    Postgrado en Administración de Artes y Espectáculo de la    Facultad de Ciencias Económicas, UBA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Universidad    de Buenos Aires &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Prof. Héctor    Schargorodsky&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Subdirector de la carrera de Especialización de Posgrado en Administración de Artes del Espectáculo, Facultad de Ciencias Económicas. (UBA)  &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Universidad de    Tres de Febrero &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Lic. Stella Puente&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Coordinadora del Curso de Posgrado en Industrias    Culturales.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Universidad de Palermo &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Lic.    Antonio Ambrosini&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Coordinador académico de Medios y    Entretenimiento.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Universidad Abierta Interamericana&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Lic.    Román Tambini&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Decano de la Facultad de Ciencias de la    Comunicación. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Universidad Austral&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Dr.    Ing. Roberto Manuel Igarza&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Director de Gestión    Académica de Posgrados, Facultad de Comunicación. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Universidad    Nacional de Quilmes&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Lic.    Guillermo Mastrini&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Coordinador Académico de la &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://www.unq.edu.ar/layout/redirect.jsp?idSection=3479" target="_blank"&gt;Maestría    en Industrias Culturales. &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="356"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;   &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;De    17:00 hs. a 18:45 hs. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;   &lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Mesa    Industrias Culturales, Desarrollo Social&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;Moderadora: &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Maria    Cristina Llionti&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Unidad de Industrias Culturales, Secretaría de Industria de la Nación.Presidenta de la Cámara Argentina de Productores Artísticos y Culturales (CAPAC)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Sr. Andres Elgarrista&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Jefe de Gabinete de la Subsecretaría Pyme.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Lic.    Alex Losada Segura&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Director General- Excebiel Entertainment&lt;br /&gt;Tema: Sinergia en    las industrias culturales, creativas y del entretenimiento&lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Lic.    Cecilia Idone&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Directora General – &lt;a href="http://www.neamedia.com.ar/" target="_blank"&gt;NEAMedia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt; Comunicación Estratégica&lt;br /&gt;  Tema: El plan de negocio en las    PyMes de la Cultura&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;19 hs.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;  Incubadoras de Empresas de Base Tecnologica&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;“Educación, Innovación y Tecnología  al servicio de la Producción y el Trabajo".&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IN-TEC &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Incubadoras de Empresas de Base Tecnológicas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt; de la Municipalidad de Berazategui&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Lic. Cristian Wertmuller&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Director    Desarrollo Productivo Local – Ministerio de la Producción de la    Provincia de Buenos Aires&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" style="border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dashed;"&gt;   &lt;span style="color: rgb(255, 102, 0);"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt; &lt;a name="1235c1f2b87a5271_1235c1326339bb75_sabado5"&gt;&lt;/a&gt;Sábado    5&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Industrias    Culturales en producción&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;13    hs &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;Importancia&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;estratégica&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;del&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;Software&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;Libre&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;en&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;la&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;PyME&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;br /&gt;  Disertante: &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;Pablo    Manuel Rizzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Secretario de Ciencia y Tecnología de &lt;a href="http://jovenes.feba.org.ar/" target="_blank"&gt;JE FEBA&lt;/a&gt;, desarrolador del &lt;a href="http://www.ututo.org/" target="_blank"&gt;Proyecto UTUTO&lt;/a&gt;, miembro de &lt;a href="http://solar.org.ar/" target="_blank"&gt;SOLAR&lt;/a&gt; Software Libre Argentina&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;14    hs &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Ventajas&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;de la&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;gestión&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;por procesos de negocios&lt;br /&gt;  BPM y software libre.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;br /&gt;Disertante: &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;Cristobal    López Arrieta&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Empresario representante de Compiere en Latinoamérica&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;Software&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;Libre&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;en&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;la&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;PyME&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;15    hs&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;  Cadesol:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;Cámara&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;Argentina&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;de&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;Empresas de&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;Software&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;b&gt;Libre&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;br /&gt;  Disertante: &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;Bernardo    Gonzalez&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Empresario asociado a &lt;a href="http://www.cadesol.org.ar/" target="_blank"&gt;CADESOL&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;16    hs &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;RedPANAL Emprendedores en el ámbito cultural, redes sociales y producción colaborativa&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;&lt;br /&gt;Disertante: &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;&lt;span lang="ru-RU"&gt;Matias Lennie&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Miembro de &lt;a href="http://redpanal.com/" target="_blank"&gt;RedPANAL&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;17 a 19 hs.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Autogestión    de BANDAS&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 102);"&gt;Diego    Boris&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;Grupo &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.latolva.com.ar/" target="_blank"&gt;"La    Tolva"&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;, &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;socio    fundador de &lt;a href="http://www.umiargentina.com/" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;U.M.I &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;(Unión de Músicos  Independientes)  &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;y    actual presidente de &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.umiargentina.com/fima.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;F.I.M.A.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt; (Federación Independiente de Músicos de la Argentina)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;y &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Lucas    Córdoba&lt;/b&gt; (grupo &lt;a href="http://www.myspace.com/reversionmusica" target="_blank"&gt;"Reversión"&lt;/a&gt; e integrante de la comisión directiva de la UMI)&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;    &lt;/p&gt;&lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-bottom: 0.5cm;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;Convocatoria    a bandas de música.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style="border: medium none ; padding: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;Auditorio    Principal, del Centro de Actividades Roberto De Vicenzo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-2479168406589942647?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/2479168406589942647/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=2479168406589942647' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2479168406589942647'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2479168406589942647'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/08/1er-encuentro-de-industrias-culturales.html' title='1er Encuentro de Industrias Culturales - Berazategui 2009'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-2594745587451747711</id><published>2009-08-03T12:49:00.000-07:00</published><updated>2009-08-03T15:32:02.385-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gobierno de Brasil'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lanzamientos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brasil'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gobierno'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='software libre'/><title type='text'>Nuevas aplicaciones libres para los municipios brasileros.</title><content type='html'>Ayer el Gobierno de Brasil distribuyó un mail anunciando la liberación de dos aplicaciones informáticas destinadas a los municipios brasileños. A continuación copio la traducción que gentilmente realizó Martín Olivera debido a que yo no sé portugués. Más abajo está el mail original del Gobierno de Brasil. NOTA: este entrada ha sido reeditada debido a errores de traducción encontrados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;== Mail traducido por Martín Olivera ==&lt;br /&gt;La empresa Oktiva Tecnologia en colaboración con el municipio de Fortaleza y el municipio de Bagé, liberaron en el Foro Internacional de Software Libre sus soluciones de Sistema de Atención al Público y el Sistema para el Control de Marcas y Señales, respectivamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las dos soluciones están enfoncadas para los municipios brasileños,. pero pueden ser utilizadas por otras instituciones públicas y privadas con necesidades similares, pues se trata en ambos casos de temas de interés general.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(*1) La primera permite administrar mejor la atrención en espacios públicos destinados a recibir ciudadanos o clientes, facilitando el acompañamiento del servicio desde la entrada de la persona atendida hasta la salida del establecimiento&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(*2) La segunda solucion permite el control y la gestión de las marcas y señales utilizadas pra la marcación de animales en el municipio, en el estado o incluso en organizaciones privadas. La solución puede adaptarse para la gestión de otras marcas y señales organizacionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quienes se encuentren registrados  en el portal SPB (Software Público Brasileño) pueden bajar las soluciones directamente de los enlaces siguientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(* 1) El Sistema de Servicio Público en&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.softwarepublico.gov.br/ver-comunidade?community_id=11809545"&gt;http://www.softwarepublico.gov.br/ver-comunidade?community_id=11809545 &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(* 2) El sistema de marcas y signos en&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.softwarepublico.gov.br/ver-comunidade?community_id=11791260"&gt;http://www.softwarepublico.gov.br/ver-comunidade?community_id=11791260 &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otras noticias del portal:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uruguay público de conocer la experiencia de software&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.softwarepublico.gov.br/news-item46"&gt; http://www.softwarepublico.gov.br/news-item46  &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Software público beneficia a todos los sectores de la economía, la investigación indica&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.softwarepublico.gov.br/news-item45"&gt; http://www.softwarepublico.gov.br/news-item45&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El lanzamiento de las dos soluciones fue grabado por TV Software Libre Foro Internacional de Software Libre y el contenido de las entrevistas se puede visitar en&lt;br /&gt;&lt;a href="http://stream.softwarelivre.org/fisl10/video/oktiva-e-minist%C3%A9rio-do-planejamento" target="_blank"&gt;http://stream.softwarelivre.&lt;wbr&gt;org/fisl10/video/oktiva-e-&lt;wbr&gt;minist%C3%A9rio-do-&lt;wbr&gt;planejamento&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;== Mail original del Gobierno de Brasil ==&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A empresa Oktiva Tecnologia em parceria com a prefeitura de Fortaleza e a prefeitura de Bagé, disponibilizaram no Fórum Internacional de Software Livre, respectivamente, as soluções de Sistema de Atendimento ao Público e o Sistema para o Controle de Marcas e Sinais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As duas soluções são focadas para os municípios brasileiros, mas podem ser utilizadas por outras instituições públicas e privadas com demandas similares, pois ambas tratam de temas de interesse geral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(*1) A primeira possibilita gerir melhor o atendimento em espaços públicos dedicados para receber o cidadão ou o cliente, facilitando o acompanhamento do serviço desde a entrada da pessoa atendida até a saída do estabelecimento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(*2) A segunda solução possibilita o controle e a gestão das marcas e sinais utilizados para marcação de animais no município, no estado ou até por organizações privadas. A solução pode ser adequada para gestão de outras marcas e sinais organizacionais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os cadastrados no Portal SPB podem baixar as soluções diretamente nos endereços abaixo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(*1) O Sistema de Atendimento ao Público pelo endereço&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.softwarepublico.gov.br/ver-comunidade?community_id=11809545" target="_blank"&gt;http://www.softwarepublico.&lt;wbr&gt;gov.br/ver-comunidade?&lt;wbr&gt;community_id=11809545&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(*2) O Sistema de Marcas e Sinais pelo endereço&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.softwarepublico.gov.br/ver-comunidade?community_id=11791260" target="_blank"&gt;http://www.softwarepublico.&lt;wbr&gt;gov.br/ver-comunidade?&lt;wbr&gt;community_id=11791260&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Outras Notícias do Portal:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uruguai conhece experiência do software público&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.softwarepublico.gov.br/news-item46" target="_blank"&gt;http://www.softwarepublico.&lt;wbr&gt;gov.br/news-item46&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Software Público beneficia todos os setores da economia, indica pesquisa&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.softwarepublico.gov.br/news-item45" target="_blank"&gt;http://www.softwarepublico.&lt;wbr&gt;gov.br/news-item45&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O lançamento das duas soluções foi gravado pela Tv Software Livre do Fórum Internacional de Software Livre e o conteúdo das entrevistas pode ser acessado no endereço&lt;br /&gt;&lt;a href="http://stream.softwarelivre.org/fisl10/video/oktiva-e-minist%C3%A9rio-do-planejamento" target="_blank"&gt;http://stream.softwarelivre.&lt;wbr&gt;org/fisl10/video/oktiva-e-&lt;wbr&gt;minist%C3%A9rio-do-&lt;wbr&gt;planejamento&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-2594745587451747711?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/2594745587451747711/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=2594745587451747711' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2594745587451747711'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/2594745587451747711'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/08/nuevas-aplicaciones-libres-para-los.html' title='Nuevas aplicaciones libres para los municipios brasileros.'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-1219677017872793826</id><published>2009-07-24T03:29:00.000-07:00</published><updated>2009-07-24T05:44:29.735-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='para agosto de 2.009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='hackaton'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Córdoba'/><title type='text'>Linux kernel-hackaton durante Agosto en Córdoba!</title><content type='html'>Ayer Federico Heinz de la Fundacion Vía Libre envió al anillo de *UGs de Argentina la noticia de que vendrá durante el próximo mes para dirigir a un grupo de hackers que se atrevan a hacer un driver para el Kernel Linux para un dispositivo wifi actualmente no soportado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El mail de Fede:&lt;br /&gt;Durante Agosto, Christoph Hellwig va a estar en Córdoba guiando a un grupo de  programadores para escribir el driver para una placa WiFi que hoy no cuenta  con soporte en el kernel. La idea es aprender a escribir un driver *real* para  el kernel, contribuir al cuerpo de drivers de Linux, y conformar el grupo que  luego será el maintainer natural del driver. Quién te dice, capaz que estas  placas WiFi pasan de no tener ningún driver a tener tres, compitiendo entre  sí por cuál es el más picante!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El taller es gratuito, pero el cupo es limitado, y me temo que implica pasar el  mes entero en Córdoba para los que no están en la ciudad... pero para los que  puedan creo que va a ser una experiencia muy interesante!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://listas.linux.org.ar/pipermail/anillo-lst/2009-July/006184.html"&gt;http://listas.linux.org.ar/pipermail/anillo-lst/2009-July/006184.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.vialibre.org.ar/2009/07/23/agosto-hackaton-en-famaf-%C3%82%C2%A1escribimos-un-driver-wifi/" target="_blank"&gt;http://www.vialibre.org.ar/&lt;wbr&gt;2009/07/23/agosto-hackaton-en-&lt;wbr&gt;famaf-&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.vialibre.org.ar/2009/07/23/agosto-hackaton-en-famaf-%C3%82%C2%A1escribimos-un-driver-wifi/"&gt;¡escribimos-un-driver-&lt;/a&gt;&lt;div id=":1v6" class="ii gt"&gt;&lt;wbr&gt;&lt;a href="http://www.vialibre.org.ar/2009/07/23/agosto-hackaton-en-famaf-%C3%82%C2%A1escribimos-un-driver-wifi/"&gt;wifi/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-1219677017872793826?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/1219677017872793826/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=1219677017872793826' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1219677017872793826'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1219677017872793826'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/07/linux-kernel-hackaton-durante-agosto-en.html' title='Linux kernel-hackaton durante Agosto en Córdoba!'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-6688020971186370870</id><published>2009-07-07T12:56:00.000-07:00</published><updated>2009-07-07T13:01:12.822-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='septiembre de 2.009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='epuel'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='software libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='11 de septiembre de 2.009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='epuel 2.009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>EPUEL 2.009:</title><content type='html'>Hola a todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A través de la lista anillo-lst Beatriz Busaniche, de Fundación Vía Libre, nos hace saber de la apertura de la convocatoria para cubrir las ponencias para el Segundo Encuentro por Una Educación Libre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A continuación copio el mail completo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agradecemos la difusión&lt;br /&gt;-----------------------&lt;br /&gt;*Llamado a Presentación de Charlas*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El viernes 11 de septiembre, en coincidencia con la celebración del día del maestro, se realizará el Segundo Encuentro por Una Educación Libre (EPUEL09), un evento que reúne educadores de diferentes niveles, comunidad de software y cultura libre, actores oficiales, autoridades educativas, estudiantes y público en general para debatir y construir juntos la posibilidad de aprovechar al máximo la cultura, ética y filosofía del software libre en las aulas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los principios que sustentan el EPUEL se sostienen en la construcción de un sistema educativo que se basa en la solidaridad, el fomento de la innovación y la cultura del aprendizaje sin las limitaciones del software privativo, una educación donde podamos usar los programas informáticos sin restricciones, donde estudiar y aprender sea un derecho y no un delito, y donde compartir constituya la esencia de la construcción de una sociedad más solidaria y comprometida en valores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bajo la coordinación de Cáritas San Isidro, la Escuela de Oficios San Cayetano (CFP401), Gleducar y la Fundación Vía Libre, invitamos a la comunidad a presentar sus propuestas de charlas. La sede del encuentro aún no está confirmada, pero tendrá lugar en alguna entidad de la zona del Gran Buenos Aires, seguramente en el radio de acción del CFP 401 de Vicente López. La información actualizada, mapas y datos sobre el evento estará pronto disponible en http://www.epuel.org.ar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Temas prioritarios*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los temas prioritarios para este llamado a ponencias son los que tienen directa referencia a Software y Cultura Libre en educación, ya sea no formal o formal en cualquiera de sus diferentes niveles. Esperamos contar con charlas que refieran al uso y desarrollo de software libre en el aula, aunque apreciaremos mucho las propuestas que abarquen la elaboración y uso de materiales educativos libres, el otro factor indispensable para la construcción de una educación libre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Fechas y formatos*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rogamos a los interesados enviar sus propuestas de ponencias hasta el día 10 de agosto de 2009 a contacto@epuel.org.ar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las propuestas deben incluir:&lt;br /&gt;* título&lt;br /&gt;* resumen de la charla (entre 500 y 1000 caracteres) en documento de texto (.txt .odt o .pdf)&lt;br /&gt;* si es posible, la presentación en formato de documento abierto (odt o pdf)&lt;br /&gt;* breve curriculum del/los panelistas (hasta 3 por ponencia).&lt;br /&gt;* público al que está dirigido (Principiantes, intermedios, avanzados)&lt;br /&gt;* necesidades particulares para la charla (en caso de requerir proyección de videos, computadoras para los asistentes o algún tipo de necesidad especial no contemplada en la organización del evento).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El evento contará con sonido y proyector para las ponencias.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-6688020971186370870?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/6688020971186370870/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=6688020971186370870' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/6688020971186370870'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/6688020971186370870'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/07/epuel-2009.html' title='EPUEL 2.009:'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-7093556179716531974</id><published>2009-06-20T13:51:00.000-07:00</published><updated>2009-06-20T14:43:47.039-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='elecciones 2009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='campaña &quot;Querido Candidato&quot;'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='software libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lobby'/><title type='text'>Se lanzo "Querido Candidato"</title><content type='html'>Se lanzó la campaña "Querido Candidato"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Querido Candidato (&lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold; font-style: italic;" href="http://www.blogger.com/www.queridocandidato.org.ar"&gt;www.queridocandidato.org.ar&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;) &lt;/span&gt;es una iniciativa de los ciudadanos y usuarios de Software Libre argentino, que permite -por medio de una plataforma- integrar fácilmente los diferentes apoyos de candidatos políticos al ’Acuerdo por el Software Libre’.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta idea, que cuenta con el soporte de la organización &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.softwarelibero.it/"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;ASSOLI (L’Associazione per il Software Libero)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Italia &lt;/span&gt;y se vincula con otras asociaciones de Europa (&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;España, Francia, Bélgica y Reino Unido&lt;/span&gt;) tiene como objetivo hacer crecer en los políticos la conciencia de su compromiso activo en la adopción e implementación de &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Software Libre&lt;/span&gt; y en el apoyo a la &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;libertad digital&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;La campaña ya está en marcha en Argentina a través de SOLAR - Software Libre Argentina y MISOL - Misiones Software Libre (y todos los que quieran colaborar en la campaña).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por medio de la plataforma, las diferentes organizaciones participantes invitan a todos los candidatos, en este caso de la futura elección del 28 de junio de 2009, a firmar el acuerdo-compromiso por el Software Libre que dice:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Soy consciente de:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Que el trabajo de los impulsores del Software Libre juega un rol en la preservación de las libertades esenciales en la era digital por el conocimiento compartido y por su aporte a superar la "brecha digital". Que es también una oportunidad para el público en general, para nuestra competitividad e independencia tecnológica, en Argentina y en Latinoamérica;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Que el Software Libre es un bien de la comunidad toda, que debe protegerse y desarrollarse. Su existencia se sustenta en el derecho de sus autores a liberar su software junto al código fuente, lo que garantiza a todos y todas el derecho de usarlo, copiarlo, adaptarlo o redistribuirlo, ya sea en su forma original o modificada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Por esto &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;me comprometo&lt;/span&gt; a:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Fomentar en todos los niveles de la administración pública, ya sea nacional, provincial o municipal, la preferencia de Software Libre y estándares abiertos en su selección de herramientas informáticas, tanto en las compras de productos y servicios como en sus propios desarrollos internos;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Apoyar políticas activas en favor del Software Libre, y oponerme a cualquier discriminación en su contra;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-size:180%;" &gt;Garantizar los derechos de los autores y usuarios de Software Libre, requiriendo la modificación de cualquier norma legal que vulnere esos derechos, y oponiéndome a cualquier proyecto de ley, decreto, norma u ordenanza que pueda vulnerarlos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Por ello, invitamos a todos los ciudadanos a acercar esta propuesta a sus candidatos, para se identifiquen como posibles futuros representantes de los partidarios del conocimiento y el software libre, y podamos conocer a quienes se comprometen a dar esa pelea en el Congreso.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para conocer "Querido Candidato": &lt;a href="http://www.queridocandidato.org.ar/"&gt;http://www.queridocandidato.org.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para apoyar como candidato el ’Acuerdo por el Software Libre’:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.queridocandidato.org.ar/candidate/subscribe"&gt;http://www.queridocandidato.org.ar/candidate/subscribe&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para conocer qué candidatos apoyan el ’Acuerdo’:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.queridocandidato.org.ar/election/list"&gt;http://www.queridocandidato.org.ar/election/list&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para colaborar como organización en la búsqueda de apoyos:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.queridocandidato.org.ar/wiki/view/who_we_are"&gt;http://www.queridocandidato.org.ar/wiki/view/who_we_are&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Solar - Software Libre Argentina&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/www.solar.org.ar"&gt;www.solar.org.ar&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(136, 136, 136);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-7093556179716531974?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/7093556179716531974/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=7093556179716531974' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/7093556179716531974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/7093556179716531974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/06/se-lanzo-querido-candidato.html' title='Se lanzo &quot;Querido Candidato&quot;'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-8791560059131296083</id><published>2009-06-18T15:31:00.000-07:00</published><updated>2009-06-18T15:47:07.858-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Morfeo Project'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Morfeo Cono Sur'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>II Encuentro de la Comunidad MORFEO de Software Libre en Iberoamérica</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II Encuentro de la Comunidad MORFEO de Software Libre en Iberoamérica&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;25 de Junio 2009&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Instituto Tecnológico de Buenos Aires - ITBA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Durante el encuentro, tendrá lugar la presentación de los principales resultados obtenidos por la Comunidad el último año, proyectos incorporados, resultados de los proyectos en marcha y nuevos miembros, además de presentaciones de otras organizaciones vinculadas y una mesa redonda de debate. Así mismo, durante el evento se definirán estrategias de colaboración, presentación de iniciativas como el proyecto Morfeo Open Marketplace, Morfeo Formación o la red de oficinas Morfeo en Iberoamérica. La Asamblea constituye una oportunidad idónea para conocer la Comunidad y establecer contactos para futuras colaboraciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.morfeoconosur.org/PROGRAMA_-_II_Encuentro_de_la_Comunidad_MORFEO_de_SL_en_Iberoamerica.pdf"&gt;Programa en PDF&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 32, 96);font-family:'Tahoma','sans-serif';font-size:12;"   lang="ES-AR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 32, 96);font-family:'Tahoma','sans-serif';font-size:10;"  &gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Para más información acerca de los contenidos de cada presentación haga click aquí&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si desea participar como Sponsor haga click aquí&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si desea participar como Media Partner escriba a mariaeugenia.romero@morfeoconosur.org&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dirigido a&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;·  Empresas del sector TIC, Áreas de TI de las Administraciones Públicas y demás sectores donde el Software Libre representa un elemento clave para la competitividad y la innovación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;·  Empresas, centros de investigación y universidades interesados en los nuevos retos del Software Libre en la empresa y en las Administraciones Públicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fecha, Lugar y Horario: 25 de Junio de 2009, ITBA - Instituto Tecnológico de Buenos Aires (Av. Eduardo Madero 399 - Buenos Aires – Argentina). De 8:45 a 18:30 hs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inscripción: Es necesario inscribirse enviando nombre, apellido, empresa y datos de contacto (email, teléfono, etc.) a mariaeugenia.romero@morfeoconosur.org&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Plazas Limitadas / Inscripción gratuita.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;table width="851" border="0" height="674"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZA:        &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/logo-morfeo-1.jpg" title="logo-morfeo-1.jpg"&gt;&lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/logo-morfeo-1.thumbnail.jpg" alt="logo-morfeo-1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;   AGRADECEMOS A:  &lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/logo-morfeo.jpg" title="logo-morfeo.jpg"&gt; &lt;/a&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/itba.jpg" title="itba.jpg"&gt;&lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/itba.thumbnail.jpg" alt="itba.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;SPONSOR PLATINIUM&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/grupotekne-logo.JPG" title="LOGO GRUPO TEKNE"&gt;&lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/grupotekne-logo.thumbnail.JPG" alt="LOGO GRUPO TEKNE" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;SPONSOR GOLD&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/logovit4b.jpg" title="VIT4B"&gt;&lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/logovit4b.thumbnail.jpg" alt="VIT4B" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/zoom.jpg" title="zoom.jpg"&gt;           &lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/zoom.thumbnail.jpg" alt="zoom.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;AUSPICIANTE INSTITUCIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt; &lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/esicenterconosur3d-tamano-45.jpg" title="ESI@Center Cono Sur"&gt;&lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/esicenterconosur3d-tamano-45.thumbnail.jpg" alt="esicenterconosur3d-tamano-45.jpg" /&gt;        &lt;/a&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/archives/ii-encuentro-de-la-comunidad-morfeo-de-software-libre-en-iberoamerica/lng/www.esi.es" target="_blank" title="European Software Institute"&gt;&lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/logo-esi-tecnalia-tamano-45-cm.thumbnail.jpg" alt="logo-esi-tecnalia-tamano-45-cm.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/cadesol.jpg" title="cadesol.jpg"&gt;       &lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/cadesol.thumbnail.jpg" alt="cadesol.jpg" /&gt;     &lt;/a&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/linux-chillan.png" title="linux-chillan.png"&gt;  &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/linux-chillan.png" title="linux-chillan.png"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/linux-chillan.png" title="linux-chillan.png"&gt; &lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/csol.thumbnail.jpg" alt="csol.jpg" /&gt;     &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/archives/ii-encuentro-de-la-comunidad-morfeo-de-software-libre-en-iberoamerica/lng/www.cosolpy.org.py" target="_blank" title="Comunidad de Software Libre del Paraguay"&gt;&lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/cosolpy-logo.thumbnail.jpg" alt="cosolpy-logo.jpg" /&gt;  &lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/linux-chillan.png" title="linux-chillan.png"&gt; &lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/linux-chillan.thumbnail.png" alt="linux-chillan.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/whyfloss.png" title="whyfloss.png"&gt;    &lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/whyfloss.thumbnail.png" alt="whyfloss.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/solar.png" title="solar.png"&gt;    &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/solar-3.png" title="solar-3.png"&gt;&lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/solar-3.thumbnail.png" alt="solar-3.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;MEDIA PARTNER&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top" align="center"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/archives/ii-encuentro-de-la-comunidad-morfeo-de-software-libre-en-iberoamerica/lng/www.sg.com.mx/sg09" target="_blank" title="Software Guru"&gt;&lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/software-guru.thumbnail.jpg" alt="software-guru.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/canal-ar.jpg" title="canal-ar.jpg"&gt;        &lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.hyperdata.pincus.com/" title="HyperData Media. Una Nueva Manera de Ver las Noticias. Suscribase a los VisualNews HyperData gratuitamente en  http://www.hyperdata.pincus.com" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://conosur.morfeo-project.org/wp-content/uploads/2009/06/hiper-data-media-logo-2.thumbnail.jpg" alt="hiper-data-media-logo-2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-8791560059131296083?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/8791560059131296083/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=8791560059131296083' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8791560059131296083'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8791560059131296083'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/06/ii-encuentro-de-la-comunidad-morfeo-de.html' title='II Encuentro de la Comunidad MORFEO de Software Libre en Iberoamérica'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-8441038247999496243</id><published>2009-06-18T14:31:00.000-07:00</published><updated>2009-06-18T14:45:08.139-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Circo Informatico Libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Centro Cultural Estacion Provincial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>Circo Informatico Libre en el Centro Cultural Estacion Provincial</title><content type='html'>Esta tarde me llegó por mail el mensaje que copio a continuación:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;------------------&lt;br /&gt;Los invitamos a participar del primer “Circo Informático Libre” a realizarse el próximo Viernes 19 de Junio de 19:30 a 21:00hs en el auditorio (Planta Baja) del Centro Cultural Estación Provincial, 17 y 71, de la Ciudad de La Plata. Si bien el evento está pensado para público en general, la idea es llegar a artistas, hackers y estudiantes de diferentes niveles que se interesen por la integración de la cultura y el software libre en el arte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los objetivos principales de este encuentro son la necesidad de difundir el software libre en el ámbito artistico, así como mostrar las experiencias plasmadas en casos especificos como los malabares, la danza y la música.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En un clima risueño y circense se contará con performances en vivo de las diferentes artes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además se hará la presentación y liberación oficial de la Canción del Software Libre, versión en Castellano. Con la cual se abrirá el Segundo concurso de Música Colaborativa RedPanal.com (Una nueva forma de hacer música, compartiendo música original libre).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La participación en el evento es libre y gratuita. Por consultas escriban a &lt;a href="mailto:oveja@ovejafm.com" target="_blank"&gt;oveja@ovejafm.com&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-8441038247999496243?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/8441038247999496243/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=8441038247999496243' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8441038247999496243'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/8441038247999496243'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/06/circo-informatico-libre-en-el-centro.html' title='Circo Informatico Libre en el Centro Cultural Estacion Provincial'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-4513651288518514384</id><published>2009-06-05T16:28:00.000-07:00</published><updated>2009-06-05T16:36:03.347-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UTN La Plata'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lanzamientos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UNLP'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='La Plata Valley'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>Se lanza La PLata Valley</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;Hace apenas una me llegó un mail (gracias CroW por el link) haciendo referencia a este lanzamiento vinculado al sector informático que se realizará en La Plata el próximo martes 10 de junio.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aquí copio la gacetilla completa, cuyo original está en &lt;a href="http://www.laplatavalley.net/"&gt;http://www.laplatavalley.net/&lt;/a&gt;:&lt;strong&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lanzamiento La PLata Valley.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;El Primer Encuentro de Emprendedores Web 2.0 de la Ciudad de La Plata en el Centro Cultural Islas Malvinas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Vení, divertite, conocé gente, encontrá socios para tus proyectos y formá parte de la Comunidad 2.0 de la Ciudad !!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fecha: 10 de Junio&lt;br /&gt;Hora: 19 hs&lt;br /&gt;Lugar : Centro Cultural Islas Malvinas&lt;br /&gt;Ubicación : 19 y 51&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Registrarse en forma gratuita en&lt;br /&gt;&lt;a href="http://eventioz.com/events/la-plata-valley"&gt;http://eventioz.com/events/la-plata-valley&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Invitado Especial &lt;/span&gt;: Guibert Englebienne, Fundador de Globant quien nos contará los comienzos de la empresa en La Plata&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Vacantes Limitadas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;————————————————-&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Como surge La Plata Valley ?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La Plata Valley surge como parte de la Red de Palermo Valley&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Palermo Valley (&lt;a href="http://palermovalley.com/"&gt;www.palermovalley.com&lt;/a&gt;) es un emprendimiento sin fines de lucro que busca reunir y propulsar a la comunidad de emprendedores IT de Argentina a través de eventos periódicos. Su objetivo es el de facilitar y articular relaciones entre las organizaciones y los individuos vinculados con la industria de internet, impulsando la creación de valor a través de las conexiones espontáneas que se crean, ya sean profesionales y comerciales o personales.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Plata Valley se propone además el desafío de asumir conjuntamente con el gobierno local y sus actores empresarios y sociales el propósito común de construir una economía basada en el desarrollo del conocimiento&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Plata Valley busca reunir y propulsar a la comunidad de emprendedores web de la región a través de eventos periódicos, que faciliten y articulen relaciones profesionales, comerciales y personales entre las organizaciones e individuos vinculados con la industria de internet.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;El evento está confirmado para el Miércoles 10 de Junio las 20 hs. en Plaza Malvinas, en el Centro Cultural.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;En este evento emprendedores 2.0 de nuestra ciudad tendrán la oportunidad de contar sus proyectos y compartir ideas con el resto de los emprendedores que nos acompañen. Utilizaremos el formato de &lt;em&gt;El &lt;/em&gt;&lt;em&gt;elevator pitch&lt;/em&gt;&lt;em&gt; (&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Elevator&lt;/em&gt;&lt;em&gt; Speech o conversación del ascensor). &lt;/em&gt;Creemos que es un lindo ejercicio para poder convencer a un inversor en poco tiempo !&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Los 5 proyectos que se presentarán son:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;1- Nombre del Proyecto:&lt;/strong&gt; Infociudad.&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt; Nombre del presentador:&lt;/span&gt; Eduardo Enrique Berri, Gerente Comercial y Socio.&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt; Descripcion del negocio:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.infociudad.com/" target="_blank"&gt;www.infociudad.com&lt;/a&gt; es una página especialmente diseñada para proveerte toda la información necesaria de tu ciudad, contando con 6 categorias básicas de información, “Noticias”, “Agenda”, “Guía”, “Turismo”, “Anuncios”, “Infoútil”. En Infociudad además vas a poder encontrar un plano interactivo de tu ciudad, donde podrás encontrar lo que busques.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tiempo asignado para exponer : 2 minutos&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;2- Nombre del Proyecto:&lt;/strong&gt; Snappler&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt; Nombre del presentador:&lt;/span&gt; Damián Grimberg, Director General&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt; Descripcion del negocio:&lt;/span&gt; Snappler es una plataforma móvil que permite el posteo del contenido multimedia de los celulares directamente a Internet utilizando la conexión a internet disponible para tales dispositivos (3G, GPRS, o Wifi). Hoy el servicio se encuentra disponible en forma gratuita en &lt;a href="http://www.snappler.com/" target="_blank"&gt;www.snappler.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tiempo asignado para exponer : 2 minutos&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;3- Nombre del Proyecto:&lt;/strong&gt; Mundial Calamaro en La Plata&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt; Nombre del presentador:&lt;/span&gt; Hernán Zlotnik, Director General y Socio&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt; Descripcion del negocio:&lt;/span&gt; El Mundial Calamaro es la mayor fiesta de seguidores de Andrés Calamaro que comenzó en Argentina en 2002 y que realizaremos en La Plata con el fin de no sólo permitir que los fans de la Ciudad se junten para festejar y rendirle tributo con una gran fiesta donde participarán bandas locales sino también para generar una &lt;strong&gt;comunidad virtual de fans solidarios&lt;/strong&gt; que permita generar recursos para que aquellos fanáticos que nunca pudieron ir a ver un recital en vivo puedan hacerlo accediendo a una beca que le permita comprar su entrada y de esa manera cumplir el sueño de estar junto a su ídolo. Si sos fan de Calamaro sumate a esta iniciativa registrándote en &lt;a href="http://eventioz.com/events/mundial-calamaro-la-plata-4/" target="_blank"&gt;eventioz.com/events/mundial-calamaro-la-plata-4&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;!--StartFragment--&gt; &lt;!--EndFragment--&gt;&lt;!--StartFragment--&gt; &lt;!--EndFragment--&gt;&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tiempo asignado para exponer : 2 minutos&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;4- Nombre del Proyecto&lt;/strong&gt;: Infotooh&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Nombre del presentador:&lt;/span&gt; Sebastián Coscarelli, Socio Fundador&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Descripcion del negocio:&lt;/span&gt; Infotooh, comunicación via Bluetooh Marketing y SMS Massive es un proyecto que tiene como objetivo hacer masivo el uso de Bluetooh Marketing. Se pondrán antenas en lugares públicos y alquilarlas por franjas horarias de manera de poder difundir todo tipo de contenidos.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tiempo asignado para exponer : 2 minutos&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;¿Quiénes están invitados a La Plata Valley?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Emprendedores, Inversores, Empresas y profesionales vinculados al desarrollo, software, programación, hosting; marketing online, SEO, diseño web y multimedial, servicios de contenidos y aplicaciones para internet, entre otros. Y por supuesto, la convocatoria es abierta a los medios e interesados en acercarse a estos temas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Este evento se dirige a a cualquier persona, empresa u organismo cuyas actividades estén vinculadas a:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Empresas de hosting, telefonía IP, telefonía móvil.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Web 2.0: desarrollo aplicaciones y plataformas. Contenidos.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Diseño web y multimedial&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Software, desarrollo y programación.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- SEO, SEM, Marketing Online.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Servicios&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Inversores, fondos de inversión, agencias y organismos públicos vinculados con la tecnología y las inversiones.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Start ups y emprendedores 2.0 y web : personas que tienen un proyecto en marcha y buscan colaboradores, proveedores de servicios y/o financiamiento.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;El principal objetivo del evento es que sea una instancia para lograr la interacción profesional, conocida colaborativamente como 2.0&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Destinado a emprendedores, geeks y a empresarios interesados en redefinir o repensar su negocio, el evento busca ser un espacio donde los participantes puedan reflexionar, intercambiar ideas, investigar mercados, analizar alternativas, contrastar diferentes cursos de acción relacionados a un proyecto de negocio o a un nuevo emprendimiento.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;“La Plata Valley es de todos”.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde su origen, Palermo Valley está abocado a ser un instrumento para que los integrantes de la comunidad de empresas relacionadas con internet se relacionen, interactúen y a partir de la generación de lazos puedan desarrollar sus ideas de negocio, sus carreras, sus proyectos, conseguir financiamiento o consultoría, pero ante todo que puedan aprovechar la fuerza de la comunidad para crecer personal y profesionalmente. De ahi que el público que suele acudir a este tipo de eventos pueden ser desde el CEO de una multinacional radicada en Argentina hasta un desarrollador freelance, pasando por emprendedores, inversores, programadores, diseñadores, periodistas, gerentes, subgerentes y empleados de infinidad de pequeñas, medianas y grandes empresas que conforman el universo de la industria web en Argentina y Latinoamérica.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Vení, divertite, conocé gente, encontrá socios para tus proyectos y formá parte de la Comunidad 2.0 de la Ciudad !!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Te Esperamos !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fecha: 10 de Junio&lt;br /&gt;Hora: 19 hs&lt;br /&gt;Lugar : Centro Cultural Islas Malvinas&lt;br /&gt;Ubicación : 19 y 51&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Registrarse en forma gratuita en&lt;br /&gt;&lt;a href="http://eventioz.com/events/la-plata-valley"&gt;http://eventioz.com/events/la-plata-valley&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Invitado Especia&lt;/span&gt;l : &lt;span&gt;Guibert Englebienne&lt;/span&gt;, Fundador de Globant quien nos contará los comienzos de la empresa en La Plata&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Vacantes Limitadas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;ORGANIZA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;Equipo Coordinador La Plata Valley&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;INVITA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dirección General de Planificación Productiva y Desarrollo Económico de la Municipalidad de la Plata&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;COLABORAN&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;UTN FRLP , UNLP , Em-Tec, , masemprendedor.com, Latinmanagers, SuyIT, Cámara de Jóvenes Emprendedores, infociudad.com&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;—————————————————————————————————————–&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span style="font-family:mceinline;"&gt;Curso de SEO ! - Vení y participá por las Becas de LatinManagers&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(128, 0, 128);"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(128, 0, 128);"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(128, 0, 128);"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(128, 0, 128);"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(128, 0, 128);"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(128, 0, 128);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="color: rgb(128, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:mceinline;"&gt;&lt;span style="font-family:mceinline;"&gt;L&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Georgia;font-size:medium;"  &gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;atinManagers&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-family:mceinline;"&gt;&lt;span style="font-family:mceinline;"&gt;&lt;span style="font-family:mceinline;"&gt;&lt;span style="font-size:medium;"&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-family:mceinline;"&gt;&lt;span style="font-family:mceinline;"&gt;&lt;span style="font-family:mceinline;"&gt;&lt;span style="font-size:medium;"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;sorteará al final del evento entre los presentes 4 becas (100%) para un curso de SEO (Search Engine Optimization / Posicionamiento en buscadores) de 4 horas de duración que se llevará a cabo proximamente en fecha a designar. Al momento de realizarse el curso, los ganadores serán puestos en conocimiento para poder concurrir. Aquellos que habiendo participado, no salieran sorteados, recibiran un 20% de descuento sobre el valor del mismo. (+info en Latinmanagers.com)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-4513651288518514384?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/4513651288518514384/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=4513651288518514384' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/4513651288518514384'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/4513651288518514384'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/06/se-lanza-la-plata-valley.html' title='Se lanza La PLata Valley'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-1496885318531428232</id><published>2009-06-04T15:30:00.000-07:00</published><updated>2009-06-04T16:11:18.394-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Encuentro Linux'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Chile'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>Pedido de ponencias para Encuentro Linux en Chile</title><content type='html'>&lt;h1 class="ha"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;font-size:100%;" &gt;Hoy me llegó este mail pidiendo ponentes para el Encuentro Linux, un evento de difusión del software libre que se realiza anualmente en Chile desde el año 2.000 y este año se realizará entre los días 22 a 24 de octubre de 2.009.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 class="ha"&gt;&lt;span id=":1rk" class="hP"&gt;Pedido de Ponencias para evento en Chile&lt;/span&gt;&lt;span id=":1rr"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="nH"&gt;&lt;div class="nH hx"&gt;&lt;div class="nH"&gt;&lt;div class="nH"&gt;&lt;div class="h7"&gt;&lt;div class="l m"&gt;&lt;div class="l n" style="margin-left: 4px;"&gt;&lt;div class="k" style="margin: -10px 0px 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;div class="diLZtc"&gt;&lt;div class="nH"&gt;&lt;div id=":1w0"&gt;&lt;div class="HprMsc" style=""&gt;&lt;div class="gs"&gt;&lt;div id=":1dx" class="ii gt"&gt;Amigos de Chile piden ayuda para difundir el siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                   Llamado a Envio de Trabajos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                       Comite de Programa&lt;br /&gt;                     Decimo Encuentro Linux&lt;br /&gt;                  &lt;a href="http://2009.encuentrolinux.cl/" target="_blank"&gt;http://2009.encuentrolinux.cl&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;= Descripcion del Evento  =&lt;br /&gt;El Encuentro Linux es un congreso de caracter internacional que convoca a los profesionales e interesados en el sistema operativo Linux, BSD, codigo abierto y tecnologias afines. Es la maxima instancia en Chile sobre estos temas, y reune a profesionales, academicos, estudiantes y empresarios para compartir en charlas, tutoriales, debates y otras actividades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La presencia y el uso de software basado en codigo abierto es cada vez mayor, hoy esta presente en areas donde antes no era de uso comun. Hoy en dia se puede encontrar Linux en una diversa gama de dispositivos: Desde celulares y netbooks, hasta enormes redes sociales que se construyen sobre servidores basados en software codigo abierto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este ano se celebra la decima version del evento, el cual nacio como una instancia para reunir a todos los entusiastas de este sistema operativo y del codigo abierto. Ademas, permite acercar y difundir el uso de Linux y el codigo abierto a la comunidad en general.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;= Invitacion =&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Invitamos desde ya a preparar su trabajo y enviarlo a mas tardar el dia viernes 03 de julio. Se aceptara el envio de trabajos destinados a charlas o tutoriales (bajo las mismas condiciones). Los trabajos enviados deberan respetar la estructura y limitaciones indicadas en este documento. El envio de los trabajos sera via web, sistema que se habilitara el dia 18 de mayo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El formato de las charlas sera de 50 minutos mas 10 minutos adicionales destinados a preguntas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estructura de la propuesta:&lt;br /&gt;* Titulo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Autor(es), uno de los cuales debe ser el expositor del trabajo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Abstract (Resumen): Breve resumen, de no mas de 5 lineas, indicando la principal idea de la charla o tutorial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; * Keywords (palabras clave)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Introduccion&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Motivacion: Explicacion de porque su trabajo es de interes para el publico objetivo de este congreso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Desarrollo del Tema&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Referencias&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Area en la que se centra el trabajo (ver seccion ``Areas Tematicas'')&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Nivel (Elegir uno de basico, medio o avanzado).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Indicar maximo 5 puntos en los que se enfocara la presentacion (no el trabajo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; * Foto del expositor (tamano pasaporte), una breve resena biografica de los autores, y la URL de la pagina personal o blog (si corresponde)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;= Condiciones =&lt;br /&gt;Los documentos enviados deben cumplir las siguientes condiciones:&lt;br /&gt;* 3 paginas, sin portada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; * Enviar en formato PDF, independiente del formato de origen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; * Se sugiere utilizar algunos de los templates que se publicaran en nuestra pagina web (ODF, LATEX2e).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; * Imagenes u otros materiales anexos solo como apendice extraordinario, en un maximo de dos paginas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Por cada trabajo se pagara el viaje y la estadia completos para un expositor (si fueran varios autores).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Es necesario que el expositor se encuentre presente y participe de las actividades del evento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* El material de apoyo del expositor (tipicamente diapositivas) debera entregarse el 20 de octubre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;= Areas Tematicas =&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Decimo Encuentro Linux tiene como eje transversal al sistema operativo Linux y tecnologias de codigo abierto. Tambien son aceptados temas que compartan estas filosofias, como por ejemplo composiciones artisticas bajo licencia Creative Commons, sistemas operativos de la linea BSD, entre otros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunos temas afines son:&lt;br /&gt; * Administracion de Sistemas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Aplicaciones para Celulares&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Cloud Computing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Desarrollo de Software&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Diseno Multimedia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Educacion y E-Learning&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* E-Business&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* E-Government&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Computacion de Alto Desempeno (Grid, Cluster, Multicore)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Licenciamiento bajo Copyleft y Creative Commons&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Netbooks&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Open Hardware&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Redes Computacionales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Redes Sociales y Web 2.0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Sistemas Operativos Abiertos (Linux, BSD, y otros)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Videojuegos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;= Comite de Programa =&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; * Horst H. von Brand, UTFSM. Presidente del Comite&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Delia Ibacache, UPLA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Patricia Trejo, UV.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Miguel Ruiz, PUCV.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Samuel Pizarro, DuocUC.&lt;br /&gt; * Arturo A. Hoffstadt, UTFSM.&lt;br /&gt; * Sven von Brand, UTFSM.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;= Fechas Importantes =&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La hora limite de todas las fechas, son las 18:00 horas (CLT).&lt;br /&gt; * Apertura del sistema web para envio de trabajos: 18 de mayo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Fecha limite de entrega: viernes 03 de julio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Publicacion de resultados: 07 de agosto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Confirmacion de asistencia: 14 de agosto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Envio de diapositivas o material de presentacion y version definitiva del resumen: 20 de octubre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Decimo Encuentro Linux: 22 a 24 de octubre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;= Organizan =&lt;br /&gt;El Decimo Encuentro Linux es organizado por las siguientes instituciones de educacion superior:&lt;br /&gt; * Universidad Tecnica Federico Santa Maria&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Universidad de Valparaiso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Universidad de Playa Ancha&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* DuocUC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;= Contacto =&lt;br /&gt;  * Sitio web: &lt;a href="http://www.encuentrolinux.cl/" target="_blank"&gt;http://www.encuentrolinux.cl&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Correo electronico: &lt;a href="mailto:encuentro@inf.utfsm.cl"&gt;encuentro@inf.utfsm.cl&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Telefono: +56 32 2654367.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--&lt;br /&gt;Rafael Bidegain&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya que los cuerdos no hablan, hablará el loco.&lt;br /&gt;(The Fool, Padraic Pearse)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3663888634361990688-1496885318531428232?l=tecnolibertad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/feeds/1496885318531428232/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3663888634361990688&amp;postID=1496885318531428232' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1496885318531428232'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3663888634361990688/posts/default/1496885318531428232'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnolibertad.blogspot.com/2009/06/pedido-de-ponencias-para-encuentro.html' title='Pedido de ponencias para Encuentro Linux en Chile'/><author><name>el.detallista</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02100187965773147570</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3663888634361990688.post-7151658422673815086</id><published>2009-05-28T00:50:00.000-07:00</published><updated>2009-05-28T01:04:26.385-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PyCon'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Python Argentina'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PyAr'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='software libre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Python'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eventos'/><title type='text'>Convocatoria de Ponencias para la PyCon Argentina 2009</title><content type='html'>Ayer Alejandro Cura, de PyAr, mandó a la lista de correo electrónico &lt;a href="https://listas.linux.org.ar/mailman/listinfo/anillo-lst"&gt;anillo-lst&lt;/a&gt; &lt;a href="http://listas.linux.org.ar/pipermail/anillo-lst/2009-May/006099.html"&gt;un mail&lt;/a&gt; convoncando a la presentación de ponencias para la edición 2.009 de PyCon Argentina y que reproduzco a continuación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;= Call For Charlas (CFCh) =&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PyCon Argentina - &lt;a href="http://ar.pycon.org/" target="_blank"&gt;http://ar.pycon.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Primera Conferencia Argentina de Python&lt;br /&gt;Buenos Aires - 4 y 5 de Septiembre de 2009&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PyAr, el grupo de usuarios de Python de Argentina invita a toda la comunidad de usuarios de Python y de Software Libre en general a proponer presentaciones y charlas para la Primera Conferencia Argentina de Python.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este evento nos juntaremos desarrolladores y programadores tanto principiantes como avanzados; bloggers, autores y diseñadores web; gerentes, administradores y emprendedores; científicos, ingenieros, curiosos y todo aquel que tenga ganas de acercarse a la comunidad Python en Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El autor de cada charla seleccionada participará presencialmente, como orador en el evento. En los casos en que la charla sea realizada por varios autores, se permitirá un máximo de 3 oradores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aclaración: Por cuestiones presupuestarias, sólo se podrán financiar los pasajes, total o parcialmente, de algunos autores seleccionados que residan fuera de Capital Federal o Gran Buenos Aires. Por favor aclarar junto a la propuesta de charla si se solicita ayuda económica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agradecemos la contribución de todos en la difusión de este llamado y del evento en si mediante los banners diseñados para tal fin y que se encuentran en &lt;a href="http://ar.pycon.org/2009/helping/publicize/" target="_blank"&gt;http://ar.pycon.org/2009/&lt;wbr&gt;helping/publicize/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;== Dónde enviar las Charlas ==&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las charlas deben ser ingresadas para su aprobación en&lt;br /&gt;&lt;a href="http://ar.pycon.org/2009/conference/proposals/submit/" target="_blank"&gt;http://ar.pycon.org/2009/&lt;wbr&gt;conference/proposals/submit/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La fecha límite de envío de charlas es el Lunes 29 de Junio inclusive.&lt;br /&gt;En caso de consultas o inconvenientes, contactarse con &lt;a href="mailto:charlas@python.org.ar"&gt;charlas@python.org.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;== Cómo enviar las Charlas ==&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El envío de la propuesta de charla debe tener los siguientes datos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; * Título:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; * Autor(es): Nombre y apellido, breve descripción de cada uno, foto, asociación, grupo de usuarios, organismo, o empresa a la que pertenece, si corresponde.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; * Tiempo estimado de duración: Las charlas generalmente son de 45'. En caso de que sea mayor o menor el tiempo requerido solicitamos su justificación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; * Descripción de la charla: Uno o dos párraf
